此生有約教師觀后感
《此生有約》不僅僅是一部電影，更是一堂生動(dòng)的師德教育宣傳課。今天小編整理了電影此生有約教師觀后感范文15篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!
電影此生有約教師觀后感精選篇1
《此生有約》是一部真實(shí)而感人的影片，講述了一位教師與一群山區(qū)孩子之間的感人故事。故事以一根扁擔(dān)為引子，展現(xiàn)了三代教書(shū)匠為了讓山區(qū)的孩子走出大山，而堅(jiān)持不懈的奮斗歷程。這部電影不僅贏得了歐美國(guó)際電影節(jié)的贊譽(yù)，也榮獲了第十一屆西班牙馬德里國(guó)際電影節(jié)最佳外語(yǔ)故事片獎(jiǎng)和第七屆意大利費(fèi)拉拉國(guó)際電影節(jié)最佳男主角獎(jiǎng)等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
影片中的教師形象深入人心，他們不僅是傳授知識(shí)的人，更是孩子們的引路人和榜樣。在艱難的生活條件下，他們用自己的行動(dòng)和信念，為孩子們鋪就了一條通向未來(lái)的道路。影片中的孩子們也是令人感動(dòng)的，他們用自己的努力和智慧，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
影片中的經(jīng)典臺(tái)詞“孩子們，你們是我們的未來(lái)，也是我們的希望。”讓人感到振奮和激勵(lì)。這句臺(tái)詞不僅是對(duì)孩子們的鼓勵(lì)，也是對(duì)所有教育工作者的贊揚(yáng)和肯定。影片中的情感色彩也非常濃郁，每一幅畫(huà)面都充滿了情感的力量，每一句話都讓人心潮澎湃。
總的來(lái)說(shuō)，《此生有約》是一部非常值得觀看的電影，它不僅展現(xiàn)了教師和孩子們的奮斗歷程，更讓我們感受到了生命的意義和價(jià)值。這部電影告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，只要我們堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，這部電影也讓我們更加珍惜和尊重教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗麄兡貫槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>
電影此生有約教師觀后感精選篇2
這部電影，讓我感動(dòng)不已。它講述了一所山村小學(xué)的故事，一根扁擔(dān)引出了三代教書(shū)匠，他們?yōu)榱俗屔絽^(qū)的孩子走出大山，恪守一個(gè)約定，自己卻困在了大山里。
影片中的主人公張玉滾老師，是一位非常出色的教師。他為了讓山區(qū)的孩子們受到好的教育，毅然回到家鄉(xiāng)，接替了父親的使命，成為了一名扁擔(dān)老師。他不僅用扁擔(dān)挑起了孩子們的希望，也用扁擔(dān)挑起了他對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著。
在影片中，我們看到了張玉滾老師的不懈努力和付出。他為了讓孩子們能夠走出大山，用自己的行動(dòng)證明了“教育改變命運(yùn)”的真理。他不僅教孩子們知識(shí)，還教他們做人的道理，讓他們懂得感恩、勇敢、堅(jiān)持和奮斗。
影片中的方玉昆老師，原本是回鄉(xiāng)辭行的，卻因?yàn)槲渲酒胬蠋煹囊馔馊ナ蓝粼诹舜笊阶觥氨鈸?dān)老師”。他的故事讓我感到非常感動(dòng)，他的行動(dòng)讓我看到了一個(gè)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
這部電影不僅有著驚人的敘事能力，還充滿了情感色彩。它通過(guò)張玉滾老師和方玉昆老師的感人故事，讓我們看到了教師們對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)守。它不僅展示了教師們的責(zé)任感和堅(jiān)守，還讓我們更加意識(shí)到教師的重要性，也讓我們更加珍惜我們的教師。
影片中的經(jīng)典臺(tái)詞“孩子們，你們是我們的未來(lái)，也是我們的希望?！边@句話深深地激勵(lì)著觀眾，讓我們更加堅(jiān)信教育可以改變命運(yùn)。
總的來(lái)說(shuō)，《此生有約》是一部非常優(yōu)秀的影片。它不僅讓我們看到了教師們的付出和堅(jiān)守，還讓我們更加珍惜和尊重我們的教師。我希望更多的人能夠看到這部電影，了解鄉(xiāng)村教師們的艱辛和付出，讓更多的人關(guān)注和支持鄉(xiāng)村教育。
電影此生有約教師觀后感精選篇3
背景介紹
《此生有約》是一部以教育為主題的電視劇，講述了在一所中學(xué)里，老師們和學(xué)生們的成長(zhǎng)歷程以及他們之間的情感故事。這部電視劇的導(dǎo)演是張藝謀，主演包括劉濤、王千源等實(shí)力派演員。故事通過(guò)中學(xué)老師的視角，展現(xiàn)了教育的重要性和教師職責(zé)的偉大，同時(shí)也呈現(xiàn)了中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和青春期的迷茫與掙扎。
深入分析
首先，我深受劇中人物塑造的感染。每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和故事，使得劇情更加豐富多彩。例如，劉濤飾演的方晴老師，雖然表面看起來(lái)冷漠，但實(shí)際上對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛(ài)，她通過(guò)自己的經(jīng)歷和思考，為學(xué)生們提供了很多關(guān)于成長(zhǎng)和人生的建議。另一方面，王千源飾演的陳卓老師，則是一個(gè)充滿激情和教育智慧的老師形象，他用自己的行動(dòng)和教育理念，影響了眾多學(xué)生，讓他們找到了自己的方向和目標(biāo)。
其次，劇情推進(jìn)引人入勝。每一集都有緊湊的情節(jié)和精彩的沖突，使得觀眾在追劇的過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。尤其是在學(xué)生和教師之間的互動(dòng)中，不僅展現(xiàn)了教育的重要性和復(fù)雜性，也反映了青春期學(xué)生的心理和成長(zhǎng)問(wèn)題。例如，在劇中，方晴老師通過(guò)解決一個(gè)學(xué)生的早戀問(wèn)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了正確的成長(zhǎng)道路。這樣的劇情不僅展現(xiàn)了教師的智慧和職責(zé)，也讓學(xué)生明白了成長(zhǎng)的重要性和人生的方向。
再者，視覺(jué)效果和音效也是該劇的亮點(diǎn)之一。劇中的場(chǎng)景布置和服裝搭配都非常符合劇情氛圍，讓觀眾仿佛置身于中學(xué)的環(huán)境中。同時(shí)，音效的選擇也非常精準(zhǔn)，將情感和氛圍烘托得淋漓盡致。例如，在學(xué)生們考試失敗時(shí)，配樂(lè)變得低沉而悲傷，讓觀眾感受到他們的失落和沮喪。而在學(xué)生們獲得成功時(shí)，配樂(lè)變得歡快而鼓舞，讓觀眾分享他們的喜悅和成功。
個(gè)人觀點(diǎn)
我認(rèn)為，《此生有約》成功地展現(xiàn)了教育的真諦和教師職責(zé)的重要性。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和人生，幫助他們成長(zhǎng)為有理想、有品質(zhì)、有能力的成年人。同時(shí)，這部劇也讓我更加理解和尊重教師這個(gè)職業(yè)，他們不僅要傳授知識(shí)，還要處理學(xué)生之間的矛盾和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑和煩惱。
舉個(gè)例子，在劇中有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚨W(xué)習(xí)的動(dòng)力，陳卓老師敏銳地察覺(jué)到他的困境，并用自己的經(jīng)歷和關(guān)懷去打動(dòng)他，使他重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。這個(gè)情節(jié)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教師不僅要教授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和精神成長(zhǎng)，用自己的情感和教育智慧去引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。
結(jié)論和評(píng)分
總的來(lái)說(shuō)，《此生有約》是一部非常優(yōu)秀的電視劇，它通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和豐富的人物形象，成功地展現(xiàn)了教育的真諦和教師職責(zé)的重要性。它讓我更加理解和尊重教師這個(gè)職業(yè)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于一個(gè)人的人生和發(fā)展有多么重要。因此，我非常推薦這部電視劇，給它打出9分的高分。希望更多的人能夠看到這部劇，也希望更多的教育工作者能夠從中獲得啟示和鼓勵(lì)。
電影此生有約教師觀后感精選篇4
作為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)的重點(diǎn)扶持作品，由廣東海上云天影視集團(tuán)出品的電影《此生有約》具有濃郁的年代感和鮮明的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。影片根據(jù)“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”張玉滾的真實(shí)事跡改編，講述了三代鄉(xiāng)村教師信守一個(gè)承諾、堅(jiān)守一所山村小學(xué)，用半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間扎根深山教育講臺(tái)，堅(jiān)持通過(guò)教育改變山村孩子未來(lái)的故事。
與會(huì)專家表示，該片以一根扁擔(dān)作為串聯(lián)，用鮮活的影像和豐滿的人物，表現(xiàn)了一代代鄉(xiāng)村教師群體在艱苦條件下的薪火相傳和為鄉(xiāng)村教育做出的奉獻(xiàn)與犧牲。影片通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村教育幾十年演變的描繪，也側(cè)面反映了改革開(kāi)放40多年的時(shí)代變化。作品在臺(tái)詞、美術(shù)和表演上都力圖還原生活本來(lái)的樣子。該片以情動(dòng)人、直擊人心，歌頌平凡英雄，充滿正能量和人性光輝，塑造了可信可親可敬的時(shí)代楷模形象，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
電影此生有約教師觀后感精選篇5
電影《此生有約》是一部感人至深的劇情片，以“時(shí)代楷?！睆堄駶L為原型，講述了一代又一代教書(shū)匠在深山教育講臺(tái)上的堅(jiān)守與付出。影片讓我深受觸動(dòng)，不僅為三代教書(shū)匠的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，更讓我對(duì)教育有了更深刻的理解。
影片中的主人公們，武志奇、方玉昆、石磊，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“教師”這個(gè)職業(yè)的真正意義。在他們身上，我看到了無(wú)盡的愛(ài)心、堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他們不僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生們的引路人，引導(dǎo)著他們走向更好的未來(lái)。
影片的劇情緊湊且引人入勝，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到三代教書(shū)匠的偉大。他們不僅在教學(xué)上用心，更在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面不遺余力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們始終堅(jiān)守著自己的信念，用行動(dòng)詮釋著“時(shí)代楷?！钡木?。影片的視覺(jué)效果和音效也相當(dāng)出色，讓人更加深入地感受到那種執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神。
觀看這部影片，讓我深刻反思了教育的重要性。教育不僅是知識(shí)的傳授，更是人格的塑造和未來(lái)的引領(lǐng)。作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命，要像影片中的主人公們一樣，用心去教育學(xué)生，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，電影《此生有約》讓我對(duì)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這部影片不僅讓我感動(dòng)，更讓我明白了作為教師的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)以影片中的主人公們?yōu)榘駱樱米约旱男袆?dòng)去詮釋“教師”這個(gè)職業(yè)的真正意義。
電影此生有約教師觀后感精選篇6
電影《此生有約》讓我深受觸動(dòng)，這部影片根據(jù)“時(shí)代楷?！?、“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”、南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾的感人事跡改編而成。影片跨度五十余年，以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，鮮明特色的農(nóng)村畫(huà)面，刻畫(huà)了人性的光輝，見(jiàn)證了農(nóng)村教育在改革開(kāi)放后翻天覆地的變化。
劇中，90%以上的鏡頭在安陽(yáng)林州拍攝，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的特色和風(fēng)情。影片通過(guò)細(xì)致入微的鏡頭語(yǔ)言，描繪了農(nóng)村生活的艱辛和樸素，同時(shí)也展示了農(nóng)村教育在不斷進(jìn)步和發(fā)展中的歷程。
影片中的主人公們，是一群默默耕耘、堅(jiān)守教育事業(yè)的普通農(nóng)村教師。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，不計(jì)回報(bào)地為了孩子們的未來(lái)而付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“教育改變命運(yùn)”的信念。他們的人性光輝，在影片中得到了充分展現(xiàn)，讓人感受到無(wú)盡的人情味和道德力量。
影片還展現(xiàn)了農(nóng)村教育的歷史變遷。從最初的簡(jiǎn)陋校舍到如今設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校，改革開(kāi)放四十年，農(nóng)村教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。影片通過(guò)鮮明的畫(huà)面和生動(dòng)的情節(jié)，讓觀眾感受到了農(nóng)村教育翻天覆地的變化，也見(jiàn)證了農(nóng)村孩子們通過(guò)教育走出大山的希望。
影片中的情感表達(dá)也讓人深受感動(dòng)。教師們和學(xué)生之間的感情，是一種超越血緣、超越利益的真摯情感。他們?cè)谙嗷シ龀种泄餐砷L(zhǎng)，一起面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。這種情感的力量，讓人感受到了人性的溫暖和美好。
總的來(lái)說(shuō)，《此生有約》是一部感人至深的影片。它通過(guò)樸實(shí)的語(yǔ)言和鮮明的畫(huà)面，展現(xiàn)了人性的光輝和農(nóng)村教育的進(jìn)步。它讓我們感受到教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出，也讓我們見(jiàn)證了農(nóng)村教育的發(fā)展和變遷。這部影片讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育是一種力量，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。我為這些默默耕耘的教師們感到自豪，也為我們的教育事業(yè)感到驕傲。
電影此生有約教師觀后感精選篇7
電影《此生有約》以“時(shí)代楷?！睆堄駶L為原型，講述了一段感人至深的教書(shū)育人故事。在半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，武志奇、方玉昆、石磊三代教書(shū)匠恪守一個(gè)約定，扎根深山教育講臺(tái)，通過(guò)教育改變山村孩子未來(lái)的命運(yùn)。
影片的背景設(shè)定在豫南山區(qū)的深山之中，那里的孩子們面臨著極大的困境和挑戰(zhàn)。然而，這并沒(méi)有阻止武志奇、方玉昆、石磊三代人堅(jiān)定的教育信念和奉獻(xiàn)精神。他們放棄了城市的繁華和優(yōu)渥的生活，毅然決然地留在了深山，用自己的智慧和汗水澆灌著孩子們的未來(lái)。
影片中的角色形象鮮明，三位老師各具特色。武志奇老師是一位富有激情和熱血的年輕人，他用自己的生命詮釋了教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。方玉昆老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)教師，他對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格，但同時(shí)也關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。石磊老師則是一位富有創(chuàng)造力和親和力的老師，他善于發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛力，引導(dǎo)他們走向成功。
在影片中，我們可以看到三代教師如何在艱苦的環(huán)境下默默奉獻(xiàn)，用自己的心血和汗水換來(lái)了山區(qū)孩子們的未來(lái)。他們的故事充滿了溫情和感動(dòng)，讓我們深刻感受到了教育工作者的偉大和崇高。
除了角色形象的塑造，影片還通過(guò)多個(gè)情節(jié)的展開(kāi)，展現(xiàn)了三代教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。比如，在方玉昆老師因病離世后，他生前所教的學(xué)生紛紛回到家鄉(xiāng)，繼承了他的事業(yè)，為山區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的力量。這些情節(jié)不僅表現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的深厚感情，也展現(xiàn)了教育工作的傳承和發(fā)揚(yáng)。
此外，《此生有約》還通過(guò)描繪三代教師與當(dāng)?shù)卮迕裰g的互動(dòng)，展現(xiàn)了教育工作對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。影片中的石磊老師通過(guò)引導(dǎo)村民們重視教育，提高鄉(xiāng)村孩子們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了鄉(xiāng)村社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這種教育與社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的價(jià)值和意義。
總的來(lái)說(shuō)，《此生有約》是一部感人至深的電影，它以張玉滾為原型，講述了三代教師為山區(qū)教育事業(yè)奮斗的故事。影片中展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的深情厚愛(ài)，教育工作對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的積極影響，以及教育工作的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這部電影，我們能夠感受到教育工作者的偉大和崇高，也更加認(rèn)識(shí)到教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。
最后，希望這部電影能夠引起更多人對(duì)山區(qū)教育的關(guān)注和支持，讓更多的山區(qū)孩子們能夠接受到良好的教育，走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
電影此生有約教師觀后感精選篇8
《此生有約》是一部講述了三代教書(shū)匠苦心經(jīng)營(yíng)的山村小學(xué)故事的電影。電影的主要內(nèi)容是：一所山村小學(xué)，一根扁擔(dān)，引出三代教書(shū)匠，為了讓山區(qū)的孩子走出大山，恪守一個(gè)約定，自己卻困在了大山里。該片榮獲第十一屆西班牙馬德里國(guó)際電影節(jié)【最佳外語(yǔ)故事片獎(jiǎng)】、第七屆意大利費(fèi)拉拉國(guó)際電影節(jié)【最佳男主角獎(jiǎng)】等歐美國(guó)際電影節(jié)十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
《此生有約》是一部讓人難忘的電影，在看完之后，讓人痛心，又嘆服。電影從小學(xué)老師們?yōu)榱俗屔絽^(qū)的孩子走出大山、恪守約定的故事出發(fā)，深刻展示出一種高尚的責(zé)任感。他們放棄了自己的未來(lái)，只為了讓孩子們擁有更好的未來(lái)。他們不求回報(bào)，只求能夠把自己的理想傳遞給孩子們，讓孩子們能夠在山里找到自我，成長(zhǎng)出自己的夢(mèng)想。
電影中還體現(xiàn)出一種深深的溫情，小學(xué)老師們?cè)谏嚼锝?jīng)歷的滄桑，以及他們與孩子們之間的感情，讓人動(dòng)容。當(dāng)一個(gè)孩子毅然決定離開(kāi)山里，去大城市追求自己的夢(mèng)想時(shí)，老師們也支持著他，這種支持是由衷的，由此可見(jiàn)，老師們的堅(jiān)定信念，就是希望每一個(gè)孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，走出山里，不斷改變自己，變得更好。
電影還表現(xiàn)出一種家庭溫暖，充滿愛(ài)。電影中，主人公在家庭中深受愛(ài)的撫養(yǎng)，讓人感受到家庭對(duì)人生的重要性。在困難面前，家庭成員們團(tuán)結(jié)一致，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才有了今天的成功。
《此生有約》是一部令人震撼的電影，它表現(xiàn)出一種高尚的責(zé)任感、深深的溫情以及家庭的溫暖，讓人感受到家庭的重要性及付出的意義，并讓人從中感受到一種生活的美好。
電影此生有約教師觀后感精選篇9
《此生有約》是一部講述三代教書(shū)匠恪守一個(gè)約定，自己卻困在了大山里的故事，讓孩子們走出山區(qū)的故事。電影講述的是一位老師從縣城到鄉(xiāng)村的故事，以及鄉(xiāng)村的孩子們?nèi)绾巫叱龃笊降墓适隆?/p>
整部電影以一根扁擔(dān)為背景，展示出一代又一代的教書(shū)匠，互相傳承，維護(hù)一個(gè)約定，讓孩子們走出大山的故事。
老師以及孩子們的殷切期望，他們對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)未來(lái)的做法，影片中展示出的鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村孩子們和老師們的生活，以及鄉(xiāng)村孩子們?nèi)绾巫叱龃笊?，把握自己的未?lái)。
此片榮獲第十一屆西班牙馬德里國(guó)際電影節(jié)【最佳外語(yǔ)故事片獎(jiǎng)】、第七屆意大利費(fèi)拉拉國(guó)際電影節(jié)【最佳男主角獎(jiǎng)】等歐美國(guó)際電影節(jié)十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可見(jiàn)其所表達(dá)的情感和理念受到了國(guó)際影壇的認(rèn)可。
電影以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的節(jié)奏，給人以深沉的感受，他的視角和角度用直接的筆觸，表達(dá)了鄉(xiāng)村教育的價(jià)值，以及孩子們走出大山的重要性，使人對(duì)他們的熱愛(ài)和期望無(wú)限積極。
電影的結(jié)尾，以一根扁擔(dān)的形式，帶出了一個(gè)溫暖的結(jié)局，讓人嘆為觀止。
《此生有約》是一部傳遞了希望和溫暖的電影，把愛(ài)傳遞給了每一個(gè)觀眾，讓觀眾體會(huì)到鄉(xiāng)村教育的價(jià)值，以及孩子們走出大山的重要性，值得大家去觀看。
電影此生有約教師觀后感精選篇10
《此生有約》是一部耐人尋味的電影，講述的是一所山村小學(xué)中三代教書(shū)匠的故事。一根扁擔(dān)，引出了一個(gè)令人動(dòng)容的約定：為了讓山區(qū)的孩子走出大山，三代教書(shū)匠恪守該約定，卻困在了大山里。
該片有著驚人的視覺(jué)效果，在許多歐美國(guó)際電影節(jié)上獲得了許多榮譽(yù)，包括第十一屆西班牙馬德里國(guó)際電影節(jié)【最佳外語(yǔ)故事片獎(jiǎng)】和第七屆意大利費(fèi)拉拉國(guó)際電影節(jié)【最佳男主角獎(jiǎng)】等。
電影中，主人公們的愛(ài)心深深打動(dòng)了觀眾，他們付出了自己的一切，為了讓更多的孩子走出大山，不斷推動(dòng)著教育的發(fā)展。在每一幕畫(huà)面里，傳達(dá)出的是深情而又持久的愛(ài)，而這種愛(ài)更是讓電影更加精彩。
本片不僅深刻地反映出當(dāng)下社會(huì)教育的不足，更有力地弘揚(yáng)了教育的重要性，讓更多的人認(rèn)識(shí)到教育的重要性，以及教育的力量可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
《此生有約》是一部具有感染力的電影，它以簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，真實(shí)的人物性格，流暢的敘事方式，以及深刻的觀點(diǎn)吸引著觀眾，讓觀眾深受感動(dòng)。
電影此生有約教師觀后感精選篇11
《此生有約》是一部非常受歡迎的影片，它講述的是一個(gè)關(guān)于教師的真實(shí)故事，故事發(fā)生在一個(gè)山村小學(xué)，一根扁擔(dān)引出了三代教書(shū)匠，他們?yōu)榱俗屔絽^(qū)的孩子走出大山，恪守一個(gè)約定，自己卻困在了大山里。
這部電影受到了歐美國(guó)際電影節(jié)的極大贊賞，榮獲了第十一屆西班牙馬德里國(guó)際電影節(jié)【最佳外語(yǔ)故事片獎(jiǎng)】、第七屆意大利費(fèi)拉拉國(guó)際電影節(jié)【最佳男主角獎(jiǎng)】等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這部電影不僅有著驚人的敘事能力，而且也充滿了情感色彩，一段段畫(huà)面令人唏噓，一句句話令人振奮。它讓人們看到了教師們對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)，展示了教師們的責(zé)任感和堅(jiān)守，以及對(duì)教師們的尊重和感激。
影片中有幾個(gè)非常經(jīng)典的臺(tái)詞，比如：“孩子們，你們是我們的未來(lái)，也是我們的希望?！边@句話深深地激勵(lì)著觀眾，讓我們更加意識(shí)到教師的重要性，也讓我們更加珍惜我們的教師。
整部電影給我的感受是：教師們不只是傳授知識(shí)，也是把孩子們當(dāng)成自己的孩子，將自己的智慧和愛(ài)傳遞給孩子，帶給孩子們一個(gè)美好的未來(lái)。雖然《此生有約》是一部勵(lì)志影片，但它也有一些悲傷的情節(jié)，讓人感受到了教師們的殉職與犧牲。
《此生有約》不僅深刻地表達(dá)了教師們對(duì)孩子們的愛(ài)，也提醒我們要珍惜教師，尊重教師，讓我們認(rèn)識(shí)到了教師們?cè)谖覀冃闹袩o(wú)比重要的地位。
電影此生有約教師觀后感精選篇12
《此生有約》是一部真實(shí)描繪山區(qū)教育的影片，講述了讓山區(qū)孩子走出大山的故事。電影以一所山村小學(xué)為舞臺(tái)，講述了一根扁擔(dān)、三代教書(shū)匠之間的故事，他們?yōu)榱耸刈∫粋€(gè)約定，忘記了自己的夢(mèng)想，卻困在了大山里。
該片改編自真實(shí)故事，以真實(shí)的場(chǎng)景、靜謐的畫(huà)面、發(fā)人深省的文字語(yǔ)言，將山區(qū)教育的貧窮和困境帶給觀眾。在片中，山里孩子們雖然背負(fù)著貧窮和困境，但他們?nèi)匀怀錆M著勇氣和活力，有著激情的探索精神，希望能夠走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
片中的三位教書(shū)匠給觀眾留下了深刻的印象，他們無(wú)私的精神令觀眾感動(dòng)，他們放棄了自己的夢(mèng)想，只為讓孩子們走出大山，追尋夢(mèng)想。
該片獲得多個(gè)國(guó)際電影節(jié)的大獎(jiǎng)，證明了它的精彩程度，也告訴人們，只要有夢(mèng)想就有希望，只要有愛(ài)就有希望。《此生有約》是一部值得一看再看的影片，它既是一部深刻的教育影片，也是一部深情的愛(ài)情影片。
電影此生有約教師觀后感精選篇13
電影《此生有約》是一部感人至深的影片，根據(jù)“時(shí)代楷?！?、“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾的感人事跡改編而成。這部電影不僅獲得了國(guó)家藝術(shù)基金的重點(diǎn)扶持，而且跨度五十余年，通過(guò)90%以上的鏡頭在安陽(yáng)林州拍攝，呈現(xiàn)出了鮮明特色的農(nóng)村畫(huà)面。
影片講述了一位樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村教師張玉滾，為了讓村里的孩子們能夠接受良好的教育，毅然挑起了黑虎廟小學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)。影片通過(guò)張玉滾的教師生涯，展現(xiàn)了改革開(kāi)放后農(nóng)村教育翻天覆地的變化，同時(shí)也彰顯了人性的光輝。
觀看這部電影，我深受感動(dòng)。張玉滾作為一名教師，不僅在教書(shū)育人上傾注了全部的心血和熱情，而且還關(guān)心每一個(gè)孩子的生活和成長(zhǎng)。影片中，張玉滾與學(xué)生們之間的互動(dòng)和情感交流，讓人倍感溫馨和感動(dòng)。他用自己的行動(dòng)證明了“教育改變命運(yùn)”的真理，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和價(jià)值。
此外，影片中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)也讓人印象深刻。通過(guò)精心打造的農(nóng)村畫(huà)面，讓觀眾感受到了農(nóng)村生活的艱辛和樸素，同時(shí)也見(jiàn)證了農(nóng)村教育在改革開(kāi)放后的巨大進(jìn)步。影片中的音效和特效也相當(dāng)出色，讓人更加沉浸在故事情節(jié)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了觀影體驗(yàn)。
電影《此生有約》的主題和價(jià)值觀值得我們深入思考和探討。它告訴我們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要我們付出更多的努力和耐心。同時(shí)，影片也強(qiáng)調(diào)了人性的光輝和愛(ài)的力量，讓我們認(rèn)識(shí)到在這個(gè)世界上還有很多人在默默地付出和奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)影響著他人。這種精神和價(jià)值觀值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
總之，電影《此生有約》是一部值得一看的影片。它不僅讓我們感受到了鄉(xiāng)村教師張玉滾的偉大事跡，更讓我們認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和價(jià)值。同時(shí)，影片中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)、音效和特效也讓人印象深刻，進(jìn)一步增強(qiáng)了觀影體驗(yàn)。這部電影讓我深刻反思自己的生活和教育觀，讓我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電影此生有約教師觀后感精選篇14
根據(jù)“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”張玉滾的真實(shí)事跡改編，電影《此生有約》自全國(guó)點(diǎn)映以來(lái)，一路收獲人們真摯的感動(dòng)。
影片圍繞鄉(xiāng)村教師張玉滾為原原型，講述一根扁擔(dān)、三代教師堅(jiān)守一所山村小學(xué)的故事。三代教師信守一個(gè)承諾，他們心系教育和孩子，自己卻因困守落后的鄉(xiāng)村而不得不承受命運(yùn)的苦厄。
本周末，電影《此生有約》來(lái)滬點(diǎn)映。鄉(xiāng)村教師們的無(wú)悔付出與犧牲催人淚下。影片由廬野編劇，楊澗華執(zhí)導(dǎo)，周曉燕任總制片，李琳總策劃，王鍵橋、徐少武、于華、薛晴、龐勇等主演。
映后交流時(shí)，導(dǎo)演楊澗華說(shuō)：“大家看到的是來(lái)自大山里的電影，是一部低成本的電影，它沒(méi)有什么技術(shù)含量，所有的創(chuàng)作都是出自真誠(chéng)和樸實(shí)的本心。它也沒(méi)有宏大的敘事，也沒(méi)有什么炫目的表演，一切都是從人物的本真的思想行為出發(fā)。崇高從卑微中產(chǎn)生的，就像鮮花從泥土中產(chǎn)生的一樣?！?/p>
編劇廬野認(rèn)為，在講述平凡人物時(shí)，要讓人物在土地上生根，在煙火氣中見(jiàn)人性，生活中最本真的狀態(tài)才是最能征服人心之處。
根據(jù)“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”張玉滾的真實(shí)事跡改編，電影《此生有約》自全國(guó)點(diǎn)映以來(lái)，一路收獲人們真摯的感動(dòng)。
影片圍繞鄉(xiāng)村教師張玉滾為原原型，講述一根扁擔(dān)、三代教師堅(jiān)守一所山村小學(xué)的故事。三代教師信守一個(gè)承諾，他們心系教育和孩子，自己卻因困守落后的鄉(xiāng)村而不得不承受命運(yùn)的苦厄。
本周末，電影《此生有約》來(lái)滬點(diǎn)映。鄉(xiāng)村教師們的無(wú)悔付出與犧牲催人淚下。影片由廬野編劇，楊澗華執(zhí)導(dǎo)，周曉燕任總制片，李琳總策劃，王鍵橋、徐少武、于華、薛晴、龐勇等主演。
映后交流時(shí)，導(dǎo)演楊澗華說(shuō)：“大家看到的是來(lái)自大山里的電影，是一部低成本的電影，它沒(méi)有什么技術(shù)含量，所有的創(chuàng)作都是出自真誠(chéng)和樸實(shí)的本心。它也沒(méi)有宏大的敘事，也沒(méi)有什么炫目的表演，一切都是從人物的本真的思想行為出發(fā)。崇高從卑微中產(chǎn)生的，就像鮮花從泥土中產(chǎn)生的一樣。”
編劇廬野認(rèn)為，在講述平凡人物時(shí)，要讓人物在土地上生根，在煙火氣中見(jiàn)人性，生活中最本真的狀態(tài)才是最能征服人心之處。
還原真實(shí)，必須從細(xì)節(jié)處入手。
開(kāi)機(jī)前，劇組為在大銀幕上再現(xiàn)張玉滾的故事，希望尋找到一個(gè)北方原生態(tài)的古村落。最終，片方在林州的太行山深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有著500年歷史的山村“石大溝”，這里房巷皆由石頭構(gòu)成，宛若一個(gè)石頭城堡，令畫(huà)面充滿古樸厚重的特殊魅力。
由于影片講述三代人，故事要跨越70年，對(duì)置景和服化道提出了極大挑戰(zhàn)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)為此修復(fù)了已經(jīng)棄用的學(xué)校，將百年老屋還原到歷史原貌，還從廢棄的雜物中撿拾回部分道具。而演員的服裝，不少是從農(nóng)民家里翻箱倒柜搜尋來(lái)的。為了演好這部鄉(xiāng)村電影，主演們?cè)谏嚼锖娃r(nóng)民同吃同住，風(fēng)吹日曬，久而久之，面貌和神態(tài)上竟與當(dāng)?shù)厣矫褚粋€(gè)模樣。為了突出中原文化的特質(zhì)，演員們苦練河南方言，電影原創(chuàng)音樂(lè)以河南地方戲曲為元素，使這部電影具有了非虛構(gòu)性故事片所特有的鄉(xiāng)土味道。
中國(guó)文聯(lián)電影藝術(shù)中心常務(wù)副主任宋智勤認(rèn)為，這是一部充滿人性光輝的影片，在描寫(xiě)平凡英雄的過(guò)程中也稱頌了珍貴的愛(ài)情。CCTV電影頻道電影創(chuàng)作部主任林麗寧說(shuō)，這部電影是創(chuàng)作者的用心用情之作，有人文關(guān)懷色彩，故事細(xì)節(jié)非常扎實(shí)，真摯感人，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注鄉(xiāng)村教育值得敬重。
導(dǎo)演楊澗華曾在西北和井岡山農(nóng)村生活過(guò)，對(duì)農(nóng)民和鄉(xiāng)村老師的艱辛生活感受很深，所以想把打動(dòng)自己的東西，通過(guò)電影的方式再去打動(dòng)別人，張玉滾的事跡讓他找到了切入點(diǎn)。
作為影片中的原型故事發(fā)生地，黑虎廟小學(xué)在落后貧窮的時(shí)代里培養(yǎng)出數(shù)十名大學(xué)生甚至研究生，在兩代鄉(xiāng)村教師的努力下周邊山村地區(qū)的孩子無(wú)一人失學(xué)。而今天，仍有290萬(wàn)鄉(xiāng)村教師在最基層艱苦的崗位上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)文化的星火。“希望那些走進(jìn)城市的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)村孩子們，不要忘記來(lái)時(shí)路，不要忘記曾經(jīng)哺育過(guò)他們的老師，全社會(huì)都要對(duì)那些燃燒自己、照亮他人的默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村老師們表達(dá)敬意?！睏顫救A說(shuō)。
電影此生有約教師觀后感精選篇15
電影《此生有約》根據(jù)真實(shí)事跡改編，講述了南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾為貧困山區(qū)教育事業(yè)獻(xiàn)身的故事。影片獲得了國(guó)家藝術(shù)基金的重點(diǎn)扶持，跨度五十余年，以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和鮮明特色的農(nóng)村畫(huà)面，展現(xiàn)了農(nóng)村教育在改革開(kāi)放后的巨大變化。
觀影過(guò)程中，我深受感動(dòng)。影片通過(guò)張玉滾等人的感人事跡，讓我們看到了教育事業(yè)在貧困地區(qū)的發(fā)展與堅(jiān)守。影片中的鏡頭語(yǔ)言豐富，通過(guò)不同的視角和手法，將人物的內(nèi)心世界和故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。特別是張玉滾校長(zhǎng)的事跡，展現(xiàn)了一個(gè)普通人在困難和挑戰(zhàn)面前的勇氣和堅(jiān)持，這種人性的光輝讓人感到溫暖和力量。
影片中的農(nóng)村畫(huà)面也非常鮮明，展現(xiàn)了貧困地區(qū)的真實(shí)面貌。鏡頭中的山村、茅屋、泥濘的小路，以及孩子們純真的笑臉，都讓人感到影片的真實(shí)和樸實(shí)。同時(shí)，影片也通過(guò)這些畫(huà)面，刻畫(huà)出了農(nóng)村教育在改革開(kāi)放后的翻天覆地的變化。從一個(gè)破舊的學(xué)校到如今擁有現(xiàn)代化設(shè)施的學(xué)校，這一切的變化都離不開(kāi)那些堅(jiān)守教育事業(yè)的人們。
在影片中，我們可以看到不同人物之間的情感糾葛和人性的沖突。但是，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們都能夠團(tuán)結(jié)一致，共同克服困難。這種團(tuán)結(jié)精神也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。影片也通過(guò)張玉滾等人的事跡，告訴我們，只要有信念和堅(jiān)持，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在觀看這部影片時(shí)，我不僅被故事情節(jié)所吸引，更被其中所蘊(yùn)含的思想和情感所打動(dòng)。我認(rèn)為，這部影片不僅是一部感人至深的電影作品，更是一份珍貴的思想啟迪和精神力量。它讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，也讓我更加珍惜和關(guān)注那些默默無(wú)聞地為教育事業(yè)付出的人們。
總之，電影《此生有約》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和價(jià)值。在今后的生活中，我將更加關(guān)注和支持教育事業(yè)，為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)出自己的一份力量。同時(shí)，我也將學(xué)習(xí)張玉滾等人的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行信念和夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠?yàn)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，未來(lái)的教育事業(yè)一定會(huì)更加光明和美好。
最后，我要感謝電影《此生有約》的制作團(tuán)隊(duì)和所有參與拍攝的人員，是你們的辛勤付出，才讓我們看到了這樣一部感人至深的電影作品。同時(shí)，我也要感謝國(guó)家藝術(shù)基金的重點(diǎn)扶持，讓這部?jī)?yōu)秀的電影作品能夠得到更多人的關(guān)注和支持。讓我們一起為教育事業(yè)加油，為我們的未來(lái)努力奮斗!