最美教育者事跡材料題目500字以上10篇
最美教育者事跡材料題目500字以上篇1
扎根農(nóng)村 堅(jiān)守師德
唐山市第十八中學(xué) __
“當(dāng)好一名優(yōu)秀黨員，做人民滿意的教師”——在為理想奮斗的25個(gè)春秋里，__老師秉持著獻(xiàn)身現(xiàn)代教育事業(yè)的信念，懷一顆赤誠之心，無怨、無悔!
唐山市第十八中學(xué)地處農(nóng)村，1997年還沒有實(shí)現(xiàn)村村通，那時(shí)的她每天披星戴月、與同村的學(xué)生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性極高的土變成膠泥，裹緊了自行車轱轆，涂滿了騎車人的鞋底?？钢孕熊?，一路三跟頭，按時(shí)趕到學(xué)校的她膝蓋淌著血,渾身都是泥。
擔(dān)任班主任18年，她心細(xì)如發(fā)，走進(jìn)學(xué)生心里：有一男孩，父母離異，奶奶多病，男孩獨(dú)自擔(dān)起地里的秋收，于是她下地幫男孩做完農(nóng)活;她身體力行，言傳身教：班級衛(wèi)生區(qū)里落葉滿地，她一言不發(fā)開始打掃，于是學(xué)生主動拿起了工具;她帶學(xué)生“勤工儉學(xué)”，學(xué)生平時(shí)收集礦泉水瓶賣給廢品站，費(fèi)用由班長管理，凈化環(huán)境、自主管理、增加班費(fèi)一舉三得……
教師的身上總有一股神秘力量，需要什么技能，就會什么技能。她擔(dān)任航模輔導(dǎo)教師，完全陌生的領(lǐng)域，只能邊學(xué)邊教。航?？嗑氝^程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她這“門外漢”帶領(lǐng)學(xué)生獲得了區(qū)級一等獎!
25年扎根農(nóng)村，風(fēng)雨兼程，所有辛苦都成了經(jīng)歷，所有收獲都是最美的風(fēng)景。堅(jiān)守師德、初心不改，是她、也是唐山教育者最樸素的誓言!
最美教育者事跡材料題目500字以上篇2
苔花猶盛開 真愛獻(xiàn)講臺
遷西縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) __
教過“復(fù)式班”，帶過“老大難”，為全縣教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，承擔(dān)公開課、示范課……扎根山區(qū)18載，后通過考試進(jìn)城執(zhí)教。從教22年，__老師每到一所學(xué)校都會得到師生家長的高度贊譽(yù)。
2000年8月，剛剛師范畢業(yè)的__被分配到遷西縣最為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——上營鄉(xiāng)。自此每天和學(xué)生摸爬滾打在一起，帶著復(fù)式班，住在舊教室臨時(shí)改造的宿舍里。冬天的宿舍格外冷，雪會從破漏的門縫刮進(jìn)屋子，她從未抱怨，反而抓緊學(xué)習(xí)，提升自身學(xué)歷、能力，同時(shí)利用更多時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。
2009年，她調(diào)入東荒峪鎮(zhèn)后韓莊小學(xué)，帶的是學(xué)習(xí)“老大難”班級。她逐個(gè)家訪，建立臺賬，針對性談話，了解學(xué)生需求，補(bǔ)齊知識短板。她重點(diǎn)關(guān)注留守兒童小娜，單獨(dú)輔導(dǎo)、點(diǎn)滴鼓勵，讓小娜體會到被認(rèn)可的幸福和成功的喜悅。每名學(xué)生都曾得到她的“特殊關(guān)照”，日復(fù)一日，“老大難”變成了先進(jìn)班。
2020年以來多階段線上教學(xué)中，她不但自己掌握了線上教學(xué)技巧，還主動幫助老教師適應(yīng)新變化，開展高質(zhì)量線上教學(xué)，同時(shí)勤于連線，關(guān)注班里每名學(xué)生的身心狀態(tài)，讓學(xué)生感覺線上如線下。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，這是她最喜愛的一句詩。她把真愛獻(xiàn)給講臺，在學(xué)生的一封信、一聲問候、一句祝愿中收獲幸福!
最美教育者事跡材料題目500字以上篇3
學(xué)史崇德守初心 培根鑄魂育新人
灤州第二中學(xué) __
從事教育工作25年，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是__事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
她總有足夠的耐心陪伴需要陪伴的學(xué)生。男生小李自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。她和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對一時(shí)刻跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期，小李情緒一旦有異常表現(xiàn)，她便第一時(shí)間趕到，一起吃飯、聊天，緩解小李的精神壓力。通過三年的不懈努力，小李不但能夠樂觀的面對生活，還順利考入大學(xué)、畢業(yè)工作，這份師生情依然醇濃。
對待學(xué)生，她一直這樣保持誠摯的愛心。女生小王有先天性心臟疾病，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)不舒服的情況而不得不耽誤課去醫(yī)院治療。她盡力照顧小王的日常學(xué)校生活，抓課余時(shí)間做課業(yè)輔導(dǎo)，讓三年高中時(shí)光成為孩子溫馨、幸福的回憶。
對待自我，她嚴(yán)格自律，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓展理論視野，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記早已用“萬”來統(tǒng)計(jì)。所以她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課能夠不斷獲獎，她帶的學(xué)生不斷“金榜題名”。
三尺講臺道不盡酸甜苦辣，三寸粉筆寫不完人生風(fēng)景。在自己的崗位上盡力而為，成為太陽底下最光輝的職業(yè)中的一道光，就是最美的人生追求!
最美教育者事跡材料題目500字以上篇4
以愛作翼，助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)
遷安市特殊教育學(xué)校 __
“用愛點(diǎn)亮孩子們心中的燈，用實(shí)際行動踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命?！边@是遷安市特殊教育學(xué)校費(fèi)斐的從教誓言。因?yàn)楦惺艿綒埣埠⒆拥哪欠轃o助和茫然,所以感動于殘疾孩子的艱辛成長。她把“愛心、耐心、細(xì)心、精心”化作涓涓細(xì)流，呵護(hù)著折翼天使，給他們以飛翔的勇氣、信心和本領(lǐng)。
她把自己的嘴唇貼在孩子的手背上，把孩子的小手放在自己的臉上和聲帶上，孩子的口水總會流滿雙手，機(jī)械重復(fù)的動作讓人四肢僵疼……日復(fù)一日，腦癱的孩子學(xué)會了發(fā)聲，智障的孩子學(xué)會了寫字。
那個(gè)偏激、固執(zhí)、愛發(fā)脾氣的聾生，是個(gè)籃球愛好者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，她便為他打印籃球資料，為他精選護(hù)腕護(hù)膝，送他參加唐山市教育局籃球隊(duì)隊(duì)員選拔……于是他成了唯一被招收的縣級學(xué)生，而且捧回了優(yōu)秀籃球運(yùn)動員的證書。
天冷了，她把自己小孩的衣服帶給那個(gè)女孩;感冒了，帶女孩去看醫(yī)生，自掏腰包抓藥看病;親子運(yùn)動會陪伴家長不在場的女孩;買來生日蛋糕為女孩慶生……那個(gè)單親家庭、性格孤僻、愛哭愛生氣的小女孩開心地抱著她，把她當(dāng)成了媽媽。
她是一名特教教師，她的愛質(zhì)樸又深沉;她深愛特教這片土地，她的執(zhí)著早已在土地中扎根。她用心中全部的愛，助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
最美教育者事跡材料題目500字以上篇5
“全國最美教師”__：沒有比看到學(xué)生成才更驕傲的事
這個(gè)教師節(jié)前，曾獲評2021年“全國最美教師”的華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)政治教師__收到了一份學(xué)生自制的禮物。“兩只口罩緊緊相連，代表了特殊時(shí)期我們心連心，守望相助。”看到禮物的那刻，__感動不已。經(jīng)歷長時(shí)間線上教學(xué)，當(dāng)學(xué)生們重返校園的那一刻，__明顯感到，彼此關(guān)系更親近了。
今年疫情期間，師生只能隔著屏幕，靠網(wǎng)絡(luò)一線相牽。__感到，身為教師，和學(xué)生的連接不能僅限于課堂，要將思想引領(lǐng)融入生活日常，方能引導(dǎo)學(xué)生從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。為此，她和其他老師共同發(fā)起“發(fā)現(xiàn)微光”活動，鼓勵大家將身邊的凡人善舉上傳分享。從堅(jiān)守崗位的保安到兢兢業(yè)業(yè)的樓組長，再到身邊年紀(jì)相仿的志愿者……隨著學(xué)生們的“發(fā)現(xiàn)”越來越豐富，他們也越來越理解了“利他”“感恩”的快樂。
__說：“要通過教育讓學(xué)生們理解，‘為人民服務(wù)’絕不是空洞的口號，每個(gè)人都可以身體力行之，為他人服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)?！?/p>
__的不少學(xué)生在她的影響下走上了教師崗位。有學(xué)生告訴她，自己內(nèi)心那顆“為人民服務(wù)”的種子，正是當(dāng)年在她的課堂上埋下的。__直言，看到學(xué)生從“為自己”成長到“為他人”服務(wù)，這是最欣慰的時(shí)刻?！敖處熉殬I(yè)是全世界陽光底下最燦爛的職業(yè)，沒有比看到學(xué)生成人成才更值得驕傲與感動的事?！?/p>
最美教育者事跡材料題目500字以上篇6
新沂市瓦窯鎮(zhèn)新世紀(jì)小學(xué)教師
__
三十年不變的堅(jiān)守
__是一位普通的小學(xué)教師，1993年8月參加工作，一直在瓦窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)任教。
教學(xué)上她是把好手，學(xué)生們都喜歡她的課;業(yè)務(wù)上她一絲不茍，教案和作業(yè)的批閱是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。__老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動贏得了學(xué)生、家長和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。每當(dāng)別人有困難，她都會主動幫助。她對待學(xué)生一視同仁，面對家長總是以禮相待。她在育人過程中嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，平等公正對待每位學(xué)生。一個(gè)學(xué)生在談到自己的老師時(shí)說：“我很喜歡項(xiàng)老師，因?yàn)樗裎业呐笥?”看著孩子燦爛的笑臉，她的心里也是美滋滋的。
2020年的冬天，她的母親身體每況愈下，臥病在床需要照顧，她一邊工作，一邊照顧兩個(gè)年幼的孩子，為了給年邁的母親送午飯，每天中午她需要往返一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了不耽誤下午的課，基本上都把飯帶到學(xué)校吃，兩個(gè)煎餅一杯清茶就是她的全部午餐。她總是笑著說：一個(gè)班就像一個(gè)家庭，人多事就多。
她始終保持著這樣習(xí)慣：每天第一個(gè)到校，第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)，第一個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生打掃。她對工作的熱情絲毫未減。
2021年，__老師積勞成疾，患上了慢性咽炎和橋本甲狀腺炎，醫(yī)生建議盡量少說話，最好不說話。作為一名語文老師，不講話怎么給孩子上課。治療結(jié)束，她第一時(shí)間返回校園，站到講臺。項(xiàng)老師飽受疾病折磨，她對待工作的態(tài)度和熱情，始終沒有改變。
__老師一直在教育教學(xué)的路上跋涉、耕耘，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最美教育者事跡材料題目500字以上篇7
__：桃李滿天下 春暉遍四方
尺講臺守初心，四季耕耘育桃李。從教二十七年，奮戰(zhàn)高三教學(xué)十五載，十幾名學(xué)生榮錄北大、清華。他始終以責(zé)任堅(jiān)守，以熱愛進(jìn)取，為每一位學(xué)子點(diǎn)亮奮進(jìn)逐夢的燈塔，他是公安縣第一中學(xué)教師——__。
__正給考試成績突出的學(xué)生們頒發(fā)自己定制的“獎盤”，來鼓勵孩子們再接再勵，這是他所帶班級一直以來的傳統(tǒng)。1996年，大學(xué)畢業(yè)后，__從科任老師到班主任，27年里，他奉行著“教學(xué)相長”的理念，認(rèn)為“教書育人是老師和學(xué)生取得共鳴與契合的過程”，因此在“備教輔改考”上，容不得一丁點(diǎn)馬虎。
教育要創(chuàng)新，首先是教師教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新。__深知這一點(diǎn)，他積極探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，“笑語不斷”是__課堂的真實(shí)寫照，“創(chuàng)設(shè)情境、課堂表演、競賽爭先”等多種“激趣教學(xué)法”的實(shí)踐教學(xué)，使得課堂上學(xué)生的參與度提高、互動性增強(qiáng)，真正做到了讓學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，多學(xué)。
__總說，對于一個(gè)班級而言，學(xué)生可能只是幾十分之一，但是對每一個(gè)家庭而言，他就是百分之百，所以不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，要從思想上進(jìn)行引領(lǐng)，教會他們不因一時(shí)得失而改變心緒，要辯證地看待問題，亦要以從容的心態(tài)面對人生。
分層教學(xué)、主動引導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、正向開導(dǎo)……__主張讓學(xué)生們內(nèi)化專業(yè)知識，以應(yīng)對多變的學(xué)科考察方式。他堅(jiān)信，用匠心傳遞教育，才會使得教育更有溫度，教學(xué)更有力量。
最美教育者事跡材料題目500字以上篇8
__：矢志不渝踐初心 勇當(dāng)幼教筑夢人
二十六年來，__傾情幼教事業(yè)，在這片沃土上勤勤懇懇耕耘，無怨無悔奉獻(xiàn)，踐行著新時(shí)代“人民教師”的崇高使命，孩子們親切地叫她“教師媽媽”。今年她被菏澤市委宣傳部、市教育局評為2023年菏澤市最美教師。
__，1976年3月出生，現(xiàn)任菏澤市市直機(jī)關(guān)幼兒園高級教師，市教育科學(xué)研究院兼職教研員，菏澤職業(yè)學(xué)院客座教授。2012年，在她擔(dān)任幼兒園小班教師期間，班里有個(gè)孩子不愛和人交流，不僅尿褲子，而且大便也拉在褲子里。__發(fā)現(xiàn)后，用溫水悉心為孩子擦洗，為其換上干凈的衣物。她對孩子的情緒進(jìn)行安撫后，再把臟褲子清洗干凈。平日里，__對這個(gè)孩子給予了更多的關(guān)注與指導(dǎo)，并與家長耐心溝通。最終，在家園的共同努力與配合下，該幼兒順利解決如廁問題，家長也逢人便夸：“付老師對孩子的愛就像媽媽一樣，甚至勝過媽媽?！?/p>
作為一名優(yōu)秀教師，__不僅為孩子們無怨無悔地奉獻(xiàn)愛心、耐心和責(zé)任心，而且毫無保留地與青年教師分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)她悉心指導(dǎo)，一批青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了迅速提高，成為幼兒園乃至省市級骨干教師。
德高為師，身正為范。__將青春與汗水拋灑在幼教這一方熱土上，她樂于奉獻(xiàn)，培根鑄魂，立德樹人，在平凡的幼教工作崗位上踐行初心使命，為黨的幼教事業(yè)增光添彩。她先后獲得山東省優(yōu)秀教師、山東省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、菏澤市優(yōu)秀教師、菏澤市教學(xué)能手等榮譽(yù)，曾參與多項(xiàng)國家、省、市課題并通過鑒定，多次在省、市范圍內(nèi)公開授課并獲獎，多篇論文在省級以上期刊發(fā)表。
最美教育者事跡材料題目500字以上篇9
__：做學(xué)生成長的引路人
職稱/職務(wù)：講師/美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支副書記
部門：美術(shù)學(xué)院
政治面貌：中共黨員
先進(jìn)事跡簡介：
__自2016年起一直從事一線輔導(dǎo)員工作，七年的輔導(dǎo)員生涯里，學(xué)生在變，時(shí)代在變，工作方法也在不斷創(chuàng)新，但唯一不變的是始終圍繞學(xué)生，貼近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，不斷提升育人溫度，把愛心、奉獻(xiàn)、思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿在輔導(dǎo)員工作的全過程、各環(huán)節(jié)。
想方法，求創(chuàng)新，她將教育管理理念，與大學(xué)生群體緊密結(jié)合，將專業(yè)教育與思政教育有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中堅(jiān)定理想信念。她多次組織學(xué)生開展“百年__”“建團(tuán)100周年”“喜迎黨的__”“學(xué)習(xí)黨的__”等主題畫展，將愛國主義教育融入校園文化活動中，提升學(xué)生的文化自信和國家認(rèn)同感。她立足高校、服務(wù)社會，多次積極投身脫貧攻堅(jiān)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、抗擊新冠疫情等工作中。她促團(tuán)學(xué)，強(qiáng)引領(lǐng)，切實(shí)做好學(xué)生思想政治工作，以黨建引領(lǐng)團(tuán)建，所帶領(lǐng)的團(tuán)總支獲得市、校榮譽(yù)稱號。她挖潛力，提質(zhì)量，總是給學(xué)生極大的鼓勵，以沙里淘金的精神，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生生活，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，急學(xué)生之所急，念學(xué)生之所念。
她始終努力讓自己成為學(xué)生信得過、靠得住、離不開的貼心人，把小我融入大我，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，與人民同命運(yùn)，在不斷磨礪中見風(fēng)雨。
榮譽(yù)稱號：
2020年獲貴州省師范生教學(xué)技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2020年獲貴州省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2021年獲貴州省師范生教學(xué)技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2019、2021年獲得貴陽學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者
2020年被評為貴陽學(xué)院疫情防控先進(jìn)個(gè)人
2022年度貴陽學(xué)院優(yōu)秀教育工作
最美教育者事跡材料題目500字以上篇10
__：守望學(xué)生們成長的天空
__是薛城區(qū)北臨城中學(xué)一名教師。時(shí)光的河靜靜流淌，火紅的青春已成為歲月的注腳，但美好的芳華鐫刻在腦海里，歷久彌新，難以忘懷。不知不覺間，__已在三尺講臺堅(jiān)守了17年，銀絲悄然上了頭頂，皺紋也慢慢布上臉龐，但從來沒有后悔，因?yàn)檫@是成長的17年，快樂的17年，也是奉獻(xiàn)的17年。
2004年，帶著青春與懵懂、新奇與稚嫩走上了講臺，開啟了一段暫新的旅程，注定了與教師一生的守候。工作期間，她時(shí)刻關(guān)注自己的言行，在引導(dǎo)學(xué)生勞動時(shí)，她沒有指手劃腳，拈輕怕重，而與他們一起摸爬滾打，一起付出，共同收獲;叮囑學(xué)生守時(shí)時(shí)，她每天早到半小時(shí)，提前備課，巡視班級。
有人說，語文的外延和生活的外延相等。面對如此浩瀚的語文海洋，如何“取一瓢飲”讓學(xué)生“詩意的棲居”呢?現(xiàn)在的初中生，每天的時(shí)間都被沉重的課業(yè)耗去了，切斷了自然與社會，學(xué)生的心靈空間是多么狹窄，切斷了多姿多彩的生活的源頭，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)勢必成了無源之水，無本之木。所以__引導(dǎo)孩子們細(xì)心的觀察一些生活細(xì)節(jié)：辛勞的父母鬢角白發(fā)，可愛的老師眼角皺紋，親愛的同學(xué)微笑臉龐……初生的朝陽，盛開的鮮花，小販的吆喝，行人的的神色，引導(dǎo)他們將萬事萬物匯入胸中，匯入筆尖。每天的晨讀課，她都給學(xué)生抄上一首精美的小詩，或者給他們說幾條至理的名言;每天的語文課都勻出前五分鐘讓他們讀自己找出的美文;每周都帶他們到閱覽室去與他們的摯友神交……
讓__難忘的是有一個(gè)叫小君的孩子。小君母親智障，父親常年外出打工，她行為離群，經(jīng)常遲到曠課，常因一點(diǎn)小事就與同學(xué)爭吵。看到這一切，__沒有因她違反紀(jì)律而訓(xùn)斥她，而是以母親般的愛心，關(guān)心她愛護(hù)她。得到了溫暖的小君，從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。
心美一切皆美，情深萬象更深。感受教師職業(yè)的永恒魅力，用微笑、愛心和精神的富足守望學(xué)生們成長的天空，靜待花開。