教師教育教學工作突出事跡200字12篇
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇1）
__ 潛江市王場鎮(zhèn)小學
臨危受命拓荒鄉(xiāng)村足球
帶學生“踢”進全國大賽
臨危受命，他“半路出家”學足球，卻帶學生多次包攬潛江市校園足球聯(lián)賽小學組的男女冠軍，讓學生踢進全國足球夏令營總營。潛江市王場鎮(zhèn)小學36歲的體育老師__，為向學生系統(tǒng)傳授足球知識，自己邊學邊練，每天拿著“戰(zhàn)術板”和隊員們切磋戰(zhàn)法，既當指揮員，也當戰(zhàn)斗員。在他的努力下，原本普通的王場鎮(zhèn)小學變身足球特色校，足球也成為他的育人“法寶”。鄉(xiāng)村留守兒童多，__以足球為媒介，給予鄉(xiāng)村留守兒童更多關注，引導他們文體全面發(fā)展。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇2）
__ 華中科技大學附屬中學
他在教室架起攝像機
精心打磨每節(jié)美術課
40歲的他熱愛美術、深耕美育。他努力上好每一節(jié)美術課，以提升學生的人文涵養(yǎng)、審美能力、精神境界，為此，他總是提前做足調研，精心備課，還在教室里架起攝像機，反復回看，不斷打磨。這些追求美的最佳效果的精品課程深受學生喜愛，他也年年被票選為“學生最喜歡的老師”。他還帶領團隊承擔美術班專業(yè)課教學，使學生無需到校外集訓也能升入名校。他無比珍視和呵護學生對美術的興趣，反對“速成教育”，學生在他的引領下，在藝術道路上走得更高更遠。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇3）
__ 武漢七一華源中學
來自未來的“魔法老師”
堅持每日30分鐘“午間分享”
1989年，數學教師__踏入學校工作的第一天，就開啟了30分鐘“午間分享”。不論工作多么繁忙，她每天堅持與孩子們共品書香。每屆新生入校后，__就會發(fā)動學生參與“我的課堂我做主”的自主授課活動，數學教學材料是__準備，但授課形式和方法，由學生們自己定。從教34年，每一屆新生見面會后，她都會給學生寫一封信：“我來自未來，我從3年、6年、9年以后來，我可以看到你們的未來，你們會越來越好!”這封信一直鼓勵著學生們，學生們說她是“來自未來的魔法老師”。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇4）
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__，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四實驗幼兒園園長、教師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務融合的管理機制，為區(qū)域提供了以黨建促進學校管理的經驗。她指導易地扶貧搬遷點幼兒園質量提升，用心推進縣域內幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，積極參與助力鄉(xiāng)村項目，指導區(qū)域內8所幼兒園順利通過省級示范園評估。她引領教師專業(yè)成長，培養(yǎng)全省各地幼兒園骨干教師110名，其中大部分獲得省級及以上榮譽。她是教育部新時代中小學“雙名計劃”培養(yǎng)對象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎等榮譽。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇5）
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__，兩江巴蜀初級中學教師，獲評最美班主任。她教齡已近10年，被學生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔任班主任兼兩個班的語文教育教學工作?！懊x班”是她所帶班級的一貫稱謂，自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的，每個孩子都是一個獨特的小生命，就像一只等待成長蝶變的毛毛蟲。__先后獲得市級語文優(yōu)質課競賽一等獎，市級語文三項技能大賽一等獎，省級語文學科教育技能競賽二等獎，兩江巴蜀初級中學校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊輔導員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇6）
83歲的__是中國科學院院士，我國機械工程領域知名專家，華中科技大學教授。
他是功勛卓越的科學家，建立了國際首個精密測量的評定判別理論，換刀機械手在國際上實現了零的突破，機器人離線編程系統(tǒng)填補國內機器人研發(fā)空白，發(fā)動機類零件的快速測量、數字建模及面向制造的設計實現了我國汽車發(fā)動機類零件技術質的飛躍。他是潛心育人的好老師，在三尺講臺堅守了56年，立德樹人貢獻突出。
他培養(yǎng)的學生，1人當選中科院院士、8人入選國家級領軍人才，培養(yǎng)了一大批青年人才?！笆卣齽?chuàng)新攀制造珠峰，潛心治學育一流英才”是他的真實寫照。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇7）
__，中共黨員，中小學一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現任深柳中學八年級組年級主任，八年級語文科任教師。
自1998年參加工作以來，她一直堅守在語文教學崗位上，熱愛學生，勤于鉆研，所任教班級學生成績優(yōu)異。她曾參與并主研市級課題《初中語文“四讀三環(huán)”教學模式研究》。她組隊參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎，并多次在各級教學比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導的多篇學生作文皆在?？读崱飞习l(fā)表，深受學生及家長的喜愛。她的追求是：用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是教師最快樂的工作。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇8）
郝__，男，漢族，1958年3月生，九三學社社員，__電子科技大學微電子學院教授、中國科學院院士。
他扎根祖國西部四十年如一日，深耕講壇、潛心育人，先后培養(yǎng)碩士、博士畢業(yè)生370多名。他創(chuàng)新教育教學理念，構建了“理論課程—實踐能力—創(chuàng)新素質”三位一體集成電路復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在全國多所高校推廣應用，為我國關鍵技術領域突破培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才。他先后資助多名困難學生完成學業(yè)，將獲得的200萬元獎金全部捐出，用于設立獎助基金。
他注重科研育人，瞄準國家重大需求，帶領團隊推動我國在氮化物第三代半導體電子器件領域步入國際領先行列。曾獲國家科技進步獎二等獎、國家級教學成果一等獎、陜西省最高科學技術獎等榮譽。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇9）
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__，女，漢族，1968年11月生，中共黨員，山西財經大學副教授。她樹立以“學習為中心”的思政教育理念，提出“哲學思維教學法”“課堂學習實踐法”等多種教學方法，長年堅持“學生熱點問題課前論壇”教育活動，使思政課堂更貼近學生生活、抵達學生內心。她采用“精準教育”法、“追蹤教育”法幫助學生解決自我認知、情感困惑、網絡成癮等問題，積極對學生進行思想引導。她投身大中小學思政教育一體化建設，深入大中小學、企業(yè)宣講30多場，參與研發(fā)山西省教育廳“兩學一做”網絡平臺，建立“志愿者教育幫扶隊”，促進學生學以致用、與社會接軌。曾獲全國優(yōu)秀教師、山西省教學成果一等獎等榮譽。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇10）
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__，女，漢族，1963年11月生，中共黨員，中國醫(yī)科大學教授。她扎根教壇34年，潛心打造國家級一流本科課程2門、虛仿實驗教學項目3項、精品慕課3門。秉承將人才培養(yǎng)與服務國家健康戰(zhàn)略緊密結合的育人理念，堅持帶領醫(yī)學生深入鄉(xiāng)村開展健康科普及宮頸癌免費篩查等社會公益活動，鍛造學生醫(yī)者仁心品質，指導學生獲國家競賽金獎。牽頭組建國家級虛擬教研室、東北三省一區(qū)新醫(yī)科臨床實踐教學聯(lián)盟，創(chuàng)建CIVBA臨床實訓體系，帶領32所院校師生聯(lián)合開展臨床實踐云查房等特色教學，為推進東北三省一區(qū)優(yōu)質資源共享、醫(yī)學人才共育、一流師資共培貢獻力量。曾獲國家級教學成果二等獎、遼寧省教學成果一等獎，獲評遼寧省本科教學名師。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇11）
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__，女，漢族，1966年1月生，中共黨員，山西省陽泉市盂縣第二中學教師。她堅守課堂一線，大膽創(chuàng)新教學，摸索出學案導學“五環(huán)節(jié)”教學模式、“一三五”教學模式等多種教學方法，參與編寫的《初中新課程問題解決導學方案》被全省初中學校廣泛使用。她多次主動到鄉(xiāng)村學校交流任教，探索出的農村初中數學課堂教學的新模式在全縣推廣。她愛生如子，38年來堅持家訪，輔導學生，資助家庭經濟困難學生。她示范引領，推廣教學經驗，指導的青年教師成為省市“三晉名師”“學科帶頭人”，交流任教過的3所農村學校教師科研能力大幅提高。入選國家級教學名師，曾獲全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等榮譽。
教師教育教學工作突出事跡200字（精選篇12）
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__，男，漢族，1978年8月生，中共黨員，河北工業(yè)職業(yè)技術大學教授。他圍繞“服務區(qū)域經濟”和“加強校企合作”的專業(yè)建設思路，帶領學校計算機技術系由弱到強，成為學校標桿。他針對職教學生學習習慣和心理特點，以學生為本，積極探索基于現代學徒制的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生職業(yè)能力，使畢業(yè)生成為就業(yè)市場的“香餑餑”。他錨定“教師能力提升”，磨練教師應用技術研發(fā)能力，帶領團隊搭建的各類計算機系統(tǒng)廣泛應用于生產生活場景，入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。入選國家級教學名師，曾獲全國優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎、河北省教書育人楷模等榮譽。