巾幗建功標(biāo)兵女教師事跡250字12篇
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇1
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__，女，漢族，1974年10月生，中共黨員，陜西省榆林市綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。從教28年，她扎根基層教育一線，秉持“立德樹(shù)人，因材施教”理念，致力于教學(xué)改革和探索，形成“差異教學(xué)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，近年來(lái)主持了6項(xiàng)省市級(jí)課題，形成了具有個(gè)人獨(dú)特見(jiàn)解的教育主張和方法。她為青年教師訂制不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展豐富多樣的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)多名青年教師快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)的佼佼者。她熱衷于公益活動(dòng)，二十年如一日?qǐng)?jiān)持幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子，多次深入學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展家庭教育公益講座，把關(guān)愛(ài)延伸至課堂外，延伸至鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生和家庭中。曾獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、陜西省學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，獲評(píng)中國(guó)好人。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇2
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__，女，漢族，1970年7月生，中共黨員，四川省成都市第七中學(xué)教師。她踐行“名校領(lǐng)辦、自主抓建、軍地扶持、服務(wù)邊防”的辦學(xué)治?！俺啥寄Ｊ健?，使在讀軍人子女?dāng)?shù)量由幾十名增至600余名，有效解決了西藏軍區(qū)軍人子女教育的后顧之憂(yōu)。她積極推行研究性學(xué)習(xí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了學(xué)校電視臺(tái)、足球隊(duì)、合唱團(tuán)等，為學(xué)生提供豐富多樣的展示舞臺(tái)。她秉持“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”的價(jià)值追求，將“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的“五個(gè)特別”老西藏精神貫穿于辦學(xué)始終，為高校輸送優(yōu)秀人才。曾獲全軍優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇3
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__，女，漢族，1980年2月生，中共黨員，青海大學(xué)教授。她放棄許多大學(xué)拋來(lái)的橄欖枝，選擇扎根西部、服務(wù)青海，16年來(lái)，始終堅(jiān)持從事思想政治教育、馬克思主義理論研究，在黨報(bào)黨刊、核心期刊發(fā)表高質(zhì)量理論文章30余篇。她將思政教育融入日常，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道和紅色教育基地相協(xié)同的育人模式，推動(dòng)思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”深度融合。她聚焦思政育人體系構(gòu)建，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)名師專(zhuān)家加盟助力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選全國(guó)高校思政課名師工作室，促進(jìn)了學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。曾獲全國(guó)高校思想政治理論課教師年度影響力提名獎(jiǎng)、青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”拔尖人才等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇4
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__，女，土族，1972年11月生，群眾，青海省海北藏族自治州祁連縣第一小學(xué)教師。她扎根鄉(xiāng)村小學(xué)，倡導(dǎo)“學(xué)會(huì)做人，快樂(lè)發(fā)展”的教育理念，獨(dú)自上山找回輟學(xué)學(xué)生，自學(xué)手語(yǔ)幫助聽(tīng)障學(xué)生走出“無(wú)聲世界”，在18年班主任工作中，班里無(wú)一人輟學(xué)。她用真情和愛(ài)心呵護(hù)每一位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，以育人為中心，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、滿(mǎn)足學(xué)生的內(nèi)在需要、教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在重要位置。她努力改革授課模式，注重啟發(fā)學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)制定合理的教學(xué)方案，力求把每一堂課講精、講活，讓學(xué)生充分拓展思維空間。她積極適應(yīng)教育信息化發(fā)展，主動(dòng)承擔(dān)網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)。曾獲全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵、青海省杰出教師、青海省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇5
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__，女，漢族，1964年3月生，民盟盟員，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。她深耕職業(yè)教育36年，創(chuàng)建了“職業(yè)情境、項(xiàng)目育人”的人才培養(yǎng)新模式，組建了“雙元”式跨專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)靈活調(diào)整內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。她關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，護(hù)佑學(xué)生成長(zhǎng)之路，提攜幫帶年輕教師，傳遞職教改革接力棒。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成國(guó)家級(jí)在線精品課程6門(mén)，出版22部國(guó)家規(guī)劃教材，建設(shè)的“軟件技術(shù)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)資源”注冊(cè)用戶(hù)超過(guò)94萬(wàn)人，訪問(wèn)量突破1.8億人次。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇6
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__，女，漢族，1973年2月生，中共黨員，桂林電子科技大學(xué)研究員。她專(zhuān)注于本科和研究生教育，推進(jìn)教學(xué)改革，近5年講授本科和研究生課程近10門(mén)，出版高質(zhì)量教材3部，指導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入世界一流高校和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深造、就業(yè)。她深耕北斗時(shí)空信息領(lǐng)域十?dāng)?shù)載，推動(dòng)北斗科技走出國(guó)門(mén)，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。她堅(jiān)持科技創(chuàng)新，發(fā)明了北斗災(zāi)害多維度精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)技術(shù)，建成“中國(guó)—東盟多邊協(xié)作的北斗精密定位、精密測(cè)量應(yīng)用示范系統(tǒng)”，成功應(yīng)用于地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警等20多個(gè)行業(yè)，已在國(guó)內(nèi)外布設(shè)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)500余處，保障了上千萬(wàn)民眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。曾獲全國(guó)三八紅旗手、廣西優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇7
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__，女，漢族，1955年6月生，中共黨員，武漢大學(xué)教授。她從事高校思想政治理論課教學(xué)41年，善用生動(dòng)的史實(shí)講活深刻的理論，義理交融地講授思政課。她用所獲獎(jiǎng)教金設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金、“青馬才俊”獎(jiǎng)學(xué)金。她是高校思政課教學(xué)改革的探路先鋒，率先在武漢大學(xué)試點(diǎn)開(kāi)設(shè)“中國(guó)化的馬克思主義概論”課程，帶頭推動(dòng)思政課在線課程建設(shè)，領(lǐng)銜錄制《__》課程。她探索高校思政課“多元立體教學(xué)模式”，參編多本中央“馬工程”重點(diǎn)教材。她重視運(yùn)用科研成果反哺教學(xué)，為思政課教學(xué)提供高質(zhì)量的思想性、理論性資源。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇8
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__，女，漢族，1972年11月生，民進(jìn)會(huì)員，山東省淄博市匯英幼兒園教師。她扎根學(xué)前教育32年，用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)踐行對(duì)理想教育的追求。她堅(jiān)信“教育就是生命影響生命”，引領(lǐng)老師們做幸福的老師，培養(yǎng)幸福的孩子。她倡導(dǎo)生活教育，開(kāi)啟自主游戲研究，推動(dòng)幼兒園自主游戲的多元化發(fā)展。她設(shè)計(jì)開(kāi)展基于“兒童本位”的“難忘童年系列活動(dòng)”，讓孩子擁有幸福童年。她重視兒童閱讀，發(fā)起了“書(shū)香寶貝行動(dòng)計(jì)劃”，帶動(dòng)5000多個(gè)家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，發(fā)起“花婆婆行動(dòng)”，為20多個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園建起繪本館，讓2600余名山區(qū)孩子愛(ài)上閱讀。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)、山東省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇9
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__，女，漢族，1980年1月生，中共黨員，山東省泰安市寧陽(yáng)縣特殊教育中心教師。她扎根特教22年，為特殊學(xué)生帶來(lái)希望，有的孩子升入高等院校繼續(xù)深造，有的孩子入職企業(yè)或是自主創(chuàng)業(yè)。她用心溫暖心，踐行“有愛(ài)無(wú)障”的教育理念，找尋孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)燃希望。她通過(guò)個(gè)性化的心理溝通深入學(xué)生內(nèi)心，通過(guò)活動(dòng)化課程發(fā)揮學(xué)生潛能，通過(guò)生活化課程實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)。她用愛(ài)傳遞愛(ài)，義務(wù)宣講為愛(ài)發(fā)聲，為重度殘障兒童送教上門(mén)，傳播特殊教育普惠政策，組建“微光炬火·為愛(ài)發(fā)聲”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，照亮未來(lái)。曾獲山東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山東省職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵個(gè)人等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇10
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__，女，漢族，1972年3月生，中共黨員，黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)新區(qū)學(xué)校教師。她30年堅(jiān)守班主任崗位，關(guān)愛(ài)班級(jí)每一個(gè)孩子，尤其關(guān)心單親、離異家庭學(xué)生的健康成長(zhǎng)。她形成了“智慧和情趣，靈性和活力，讓笑聲朗朗，讓童心閃亮，讓思維飛揚(yáng)”的教學(xué)風(fēng)格，積極探索“十新”教育改革模式，先后撰寫(xiě)了近百篇教育教學(xué)論文，主持參與近50個(gè)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究，關(guān)于“六頂思考帽”的研究在全市名師工作室推廣使用。她多次帶領(lǐng)名師工作室成員送教下鄉(xiāng)，疫情防控期間作為志愿者到大學(xué)守護(hù)校園。作為黨的__代表，她通過(guò)40多場(chǎng)宣講，將黨的__精神帶進(jìn)校園、社區(qū)、企業(yè)、工廠。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)模范教師、全國(guó)三八紅旗手等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇11
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__，女，漢族，1968年5月生，中共黨員，塔里木大學(xué)教授。她扎根邊疆教育33年，踐行胡楊精神，深耕教學(xué)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，率先推行課程群建設(shè)，構(gòu)建“一體兩翼”型園藝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式、多維立體化教學(xué)資源平臺(tái)等，培養(yǎng)的學(xué)生85%以上都留在了新疆。她致力于科技教育，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克新疆鹽旱區(qū)密植棗園栽培系列技術(shù)難題，助推新疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成兵團(tuán)首個(gè)國(guó)家級(jí)科技小院—昆玉紅棗科技小院，培養(yǎng)“能下果園指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民”的碩士研究生。她數(shù)十年如一日服務(wù)基層，培訓(xùn)果農(nóng)13000余人次，技術(shù)指導(dǎo)林果面積500余萬(wàn)畝，被果農(nóng)親切地稱(chēng)為“紅棗公主”。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵等榮譽(yù)。
巾幗建功標(biāo)兵女教師申報(bào)事跡250字精選篇12
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__，女，漢族，1970年1月生，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師鐵門(mén)關(guān)市教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心教師。她從教34年來(lái)，先后4次赴和田地區(qū)皮山農(nóng)場(chǎng)和皮山縣援教、支教，走遍了皮山縣十六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多所學(xué)校，大膽推行分層教學(xué)、推門(mén)聽(tīng)課、聯(lián)片教研，推進(jìn)“陽(yáng)光校園舞起來(lái)”等系列活動(dòng)，有效提升了所在區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量，大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，增強(qiáng)了師生的文化認(rèn)同感。她通過(guò)協(xié)調(diào)解決戶(hù)口、學(xué)籍、貧困補(bǔ)助、助學(xué)款等難題，使得180多名輟學(xué)孩子返回學(xué)校讀書(shū)，所帶的班級(jí)曾經(jīng)連續(xù)5年被評(píng)為文明班級(jí)和特色班級(jí)，創(chuàng)造了學(xué)校記錄。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、兵團(tuán)第五屆道德模范等榮譽(yù)。