優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文

2023-01-12 00:32:08| 程宇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。下面的內(nèi)容是小編精心整理的優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文，希望您可以喜歡。

優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文1

農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說(shuō)做事最怕“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

看一組數(shù)據(jù)，竇鐵成堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書(shū)花了近萬(wàn)元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書(shū)，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。

講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，竇鐵成領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過(guò)神來(lái)。

說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開(kāi)始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢?

現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂(lè)活動(dòng)。面對(duì)這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，細(xì)心記錄筆記，他沒(méi)有七情六欲，腦子一根筋嗎?

有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認(rèn)命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而竇鐵成無(wú)論當(dāng)青年工人，還是獲得“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆钡母呒?jí)技師，無(wú)論是攻克難關(guān)的時(shí)刻，還是日常生活的點(diǎn)滴，他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他難道是特殊材料制成的?

竇鐵成終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念?！敖K身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛(ài)，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂(lè)絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。

愛(ài)企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。

優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文2

如今武俠影片風(fēng)行，據(jù)說(shuō)古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現(xiàn)代人為什么武功皆失?有人說(shuō)，這是“傳內(nèi)不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說(shuō)說(shuō)咱們的竇鐵成。

剛參加工作的年輕人，初見(jiàn)竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠(chéng)服，稱呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。

竇鐵成從不將技術(shù)視為己有，總是樂(lè)于傳授給大家。在中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司電力系統(tǒng)，上至副總經(jīng)理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會(huì)青年，也有專業(yè)培養(yǎng)的技校學(xué)生，更有天之驕子的大學(xué)本科生。竇鐵成一視同仁，愛(ài)心付出、用心調(diào)教、全心培養(yǎng)。他所培養(yǎng)的人才已充實(shí)到所在公司的各個(gè)關(guān)鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業(yè)業(yè)肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、答疑、解惑”的師父職責(zé)。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業(yè)技能競(jìng)賽，技?jí)喝盒?，包攬了個(gè)人三甲和團(tuán)體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動(dòng)下，實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)、不斷贏得市場(chǎng)。公司大發(fā)展，個(gè)人有收益，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共贏。竇鐵成站在團(tuán)隊(duì)的肩上，不斷的挑戰(zhàn)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展前沿，實(shí)現(xiàn)者人生的一次次跨越。

竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉(zhuǎn)換中前進(jìn)著，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進(jìn)退，更多的時(shí)候他沖在施工一線，奮戰(zhàn)在最艱苦的崗位，從這個(gè)角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無(wú)私地拿出學(xué)習(xí)筆記，把他多年積攢的經(jīng)驗(yàn)與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時(shí)，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要愿意學(xué)習(xí)的，他都真心傳授，學(xué)歷不分、男女不分、知無(wú)不言、言無(wú)不盡。也人稱他為“工人教授”，一來(lái)他有教授樣的才華和經(jīng)驗(yàn)，是教授級(jí)的工人。二來(lái)，他廣收學(xué)子、傳授技藝，是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒(méi)有止步于此，他以那種早上七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的激情學(xué)習(xí)，然而以一個(gè)長(zhǎng)者的目光關(guān)懷著年輕人的成長(zhǎng)成才!

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長(zhǎng)，有一種力量在傳遞中強(qiáng)大!

優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文3

記者采訪竇鐵成的時(shí)候，他幾度哽咽，那過(guò)去的磨難、曾經(jīng)的挫折、對(duì)家庭的愧疚、對(duì)事業(yè)的癡迷，讓這個(gè)西北漢子落下淚來(lái)。他的妻子，那個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的農(nóng)村婦女、風(fēng)里來(lái)雨里去的赤腳醫(yī)生;他的小女兒，那個(gè)天真爛漫的花季少女都紅了眼睛傷心哭了。還有與他的領(lǐng)導(dǎo)、同事、弟子，說(shuō)起了苦難歲月，都是黯然神傷。作為記者，十幾天的采訪是在感動(dòng)和震撼之中進(jìn)行著。

學(xué)習(xí)竇鐵成，發(fā)揚(yáng)竇鐵成精神，不是說(shuō)他就是一個(gè)不識(shí)人間煙火的“怪人”，也不想把他“神話”成某一種高不可攀的象征。他就是你我身邊的一個(gè)普通工人，他身上的品質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工人所有共有的，他的成長(zhǎng)軌跡和公司不斷發(fā)展、國(guó)家日益富強(qiáng)的道路是一致的。

咱們的竇鐵成也是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他喜歡攝影，在戈壁灘施工他喜歡照些石頭、山啊的，在南方干活，他又特別把鏡頭投向一些花啊、樹(shù)啊，與大家分享。他和家人聚少離多，現(xiàn)在下班后多了一項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)qq和視頻與女兒網(wǎng)上聊天，堅(jiān)持每天和老伴兒互發(fā)一條問(wèn)候平安的短信。只是，竇鐵成看起來(lái)比實(shí)際年齡蒼老一些，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)花白，在人堆里更像一個(gè)不起眼的“小老頭”。

有一次，竇鐵成喝了一點(diǎn)酒，別人數(shù)說(shuō)他得罪人不少、半輩子胡跑、什么事情都較真，還不是一個(gè)老工人。竇鐵成酒后吐真言：“我要寫個(gè)大大的‘人’!”

近年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選在社會(huì)上反響熱烈，是因?yàn)閺哪切┤宋锷砩?，人們看到了一種值得肯定的精神，感受到了一種時(shí)代應(yīng)有的品質(zhì)，用自己的心去觸目那些人物的內(nèi)心，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的震撼，受到一種激蕩的教育，給予生命一種深深的感動(dòng)。竇鐵成，同樣給人一種久違的感動(dòng)和蕩氣回腸的精神。他這樣一位人物，發(fā)生在你我身邊，他的事跡和精神就是你所經(jīng)歷的，你所追求的，你所向往的，你所贊揚(yáng)的。

學(xué)習(xí)竇鐵成的事跡，只有感動(dòng)，才能讓人靠近他、理解他;只有感動(dòng)，才能讓人樹(shù)立起一種對(duì)工作的信心，對(duì)生活的追求;只有感動(dòng)，他的精神才不不至于像海市蜃樓樣的空洞，也不是白駒過(guò)隙樣的短暫;只有感動(dòng)，才會(huì)讓竇鐵成精神物化成公司的一筆無(wú)形財(cái)富，沉淀在企業(yè)文化之中;只有感動(dòng)，才能發(fā)揮竇鐵成精神應(yīng)有的價(jià)值，成為指引廣大職工實(shí)現(xiàn)價(jià)值、促進(jìn)發(fā)展的時(shí)代旗幟!

優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文4

自年，本人擔(dān)任__市公路局質(zhì)檢站黨支部書(shū)記一職以來(lái)，我始終堅(jiān)持將正確的政治方向作為工作的基準(zhǔn)目標(biāo)。年以來(lái)，我始終以緊密圍繞政治中心、服務(wù)社會(huì)、思考大局的思想理念做好本職位的各項(xiàng)相關(guān)工作。在工作中，我堅(jiān)持探索創(chuàng)新，將思想政治工作貫徹結(jié)合于我__市公路局經(jīng)營(yíng)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)之上。實(shí)際實(shí)現(xiàn)了我局的政治精神文明與公路事業(yè)的發(fā)展共同促進(jìn)、共同進(jìn)行，創(chuàng)造高效的業(yè)績(jī)。年以來(lái)，我以杰出的工作能力、高效的領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風(fēng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的支持與群眾的贊揚(yáng)。在年來(lái)我先后被授予了稱號(hào)。

一、堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)

自工作以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦鉆研，堅(jiān)定以過(guò)硬的技術(shù)，對(duì)我局堅(jiān)定職責(zé)，對(duì)群眾服務(wù)的原則。我在工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以提高自身的理論與技術(shù)能力。勤于實(shí)踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術(shù)與思想骨干。在執(zhí)行每一項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，我都能從實(shí)際中獲取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自身的能力發(fā)展。經(jīng)過(guò)年的實(shí)踐磨練，我認(rèn)真研究理論知識(shí)，不斷提高能力水平。以實(shí)際的行動(dòng)將“三個(gè)代表”重要思想貫徹于公路局的實(shí)踐工作之中。

二、顧全大局，開(kāi)拓創(chuàng)新

多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我練就了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)，我充分發(fā)揮支部書(shū)記的作用，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，顧慮大局，以促進(jìn)我公路事業(yè)的發(fā)展。在我的堅(jiān)斷帶領(lǐng)下，我公路局的黨政業(yè)績(jī)不斷上升，路政執(zhí)法水平也得到了很大的強(qiáng)化。在工作落實(shí)上，我能夠充分發(fā)揮自己的管理才能，優(yōu)質(zhì)高效的做好黨政路線的各項(xiàng)落實(shí)工作。

三、甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)

在工作中，我堅(jiān)定以踏實(shí)勤懇，任勞任怨，以及高度的責(zé)任心，完成我的各項(xiàng)本職工作。為了我局的黨政工作的連續(xù)性與建設(shè)力，我經(jīng)常食不定時(shí)，連夜工作。在我的帶領(lǐng)下，我局的全體工作人員同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最快的速度將黨的最新政策落實(shí)貫徹與實(shí)際工作之中，保證了我公路局的黨性建設(shè)與良好形象。

四、完善機(jī)制，一崗雙責(zé)

在工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把思想政治工作納入黨支管理目標(biāo)和黨政考核體系之中，監(jiān)察基層干部簽訂責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持中心理論組學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員能力建設(shè)，提高黨性意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和表率意識(shí)，為發(fā)揮黨組織政治核心作用打好了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)定完善思想政治工作機(jī)制，并建立健全了思想政治工作目標(biāo)責(zé)任制，擬定了黨政思想目標(biāo)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作內(nèi)容、要求和考核的“標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)格化、謹(jǐn)慎化”，使得我公路局全局的思想建設(shè)能力都能得以提高。

年來(lái)，我在長(zhǎng)期的工作中形成了良好的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，取得了優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。并為我公路局的思想政治建設(shè)做出了有力的工作貢獻(xiàn)，使得我局始終保持著黨的先進(jìn)性與純潔性。

優(yōu)秀個(gè)人事跡600字作文5

本人是九三年大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個(gè)年頭了。這么多年來(lái)，我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和肯定。20__年被學(xué)校黨組織吸收為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才

近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理卓有成效。然而，回想當(dāng)初，我第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候，周圍的同事曾經(jīng)懷疑過(guò)，甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過(guò)，他們擔(dān)心我這個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。我并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有退縮，我用我的努力，我的自信，以及最后的成績(jī)?cè)诓坏揭荒甑臅r(shí)間內(nèi)，就令人刮目相看。我戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，倔強(qiáng)從頭也開(kāi)始耷拉下來(lái)，仇視目光也變得感動(dòng)起來(lái)，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我沒(méi)有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺(jué)得沒(méi)有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。

擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。其中所帶的20__屆高三化史班，當(dāng)年因多次分班，班級(jí)情況非常復(fù)雜，學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績(jī)參差不平衡，同一學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的協(xié)調(diào)和努力，在20__年高考中，班級(jí)平均分、高分段人數(shù)和重點(diǎn)大學(xué)錄取比例均為普通班之首。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成交融的情誼。我用我的愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會(huì)念叨我的班級(jí)，我這個(gè)班主任；一些家長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常打電話來(lái)，跟我談孩子的情況。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來(lái)信評(píng)價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這是給我最大的回報(bào)，也帶給我最大的幸福。

二、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)

十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你為什么不改行？”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛(ài)這份職業(yè)！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔。