教師家庭事

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編收集整理的教師家庭事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師家庭事跡1

小孟同志是xx省成縣一中的高級教師,縣級名教師、xx省青年教學(xué)能手、xx市學(xué)科帶頭人。

小孟自1992年參加工作以來長期擔(dān)任中學(xué)政治課教學(xué)任務(wù),教學(xué)業(yè)績突出,20xx年破格晉升為高級教師。多次獲得縣委政府的教學(xué)質(zhì)量獎,20xx年被成縣縣委縣政府評為縣級名教師,20xx年評為為縣級優(yōu)秀教師。

在學(xué)校長期擔(dān)任班主任和年級主任工作,愛崗敬業(yè),被共青團(tuán)成縣委員會和教育局評為少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在教研教改方面她也是頗有成就,已有多篇論文獲得省市縣教育部門的獎勵并發(fā)表,多次獲得省市縣教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、說課競賽大獎,主動承擔(dān)教育培訓(xùn)示范課工作,多次送教下鄉(xiāng)指導(dǎo)年輕教師。

為人厚道善良,與同事們關(guān)系和諧。在做好本職工作的同時,她能用正確的人生觀和價值觀言傳身教影響教育孩子,現(xiàn)在26的兒子已經(jīng)工作幾年成長為一個陽光向上工作努力謙和待人的好青年,受到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用和同事的喜愛贊揚。對待雙方家庭年邁多病的父母,她和丈夫一起任勞任怨十幾年如一日侍奉照顧。20xx年她母親突發(fā)腦溢血,住院搶救之后半身偏癱,作為家里的長女她一邊工作一邊帶著母親四處奔波治療,陪伴幫助母親積極鍛煉康復(fù),經(jīng)過幾年的精心護(hù)理母親的`病情有所好轉(zhuǎn),生活也能基本自理??商煊胁粶y風(fēng)云,父親又患上青光眼和腦梗塞,幾近失明,行動不便,這幾年求醫(yī)問藥照顧父親的重?fù)?dān)就落在她和妹妹身上。她的公公是一個國家六級因戰(zhàn)傷殘軍人,今年83歲,20xx年突發(fā)腦溢血,使老人原本傷殘的身體雪上加霜,行動更加困難。十幾年來多次住院治療,常年臥病在床生活難以自理,她都和丈夫家人一起陪伴照顧侍奉老人,還經(jīng)常推著輪椅帶老人出游散心。她有一個侄女一歲時母親病故,父親常年在外打工,家里只有七十多歲的奶奶和孩子在農(nóng)村相依為命。她和妹妹不忍心孩子奔波十幾里地上學(xué),就把孩子接進(jìn)城留在身邊上學(xué)讀書,視如己出輔導(dǎo)功課、照料生活,一直到考上大學(xué)。

在他們這個大家庭里,作為女兒她盡心盡力侍奉父母,作為兒媳她任勞任怨數(shù)十年如一日照顧公婆,作為母親她精心撫養(yǎng)以身作則影響教育孩子成人成才,作為姐姐她幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè),引導(dǎo)他們健康成長。在鄰居眼里,她性格開朗、為人勤快是一個熱心腸樂于助人的好鄰居。

教師家庭事跡2

20xx年在一師供銷參加工作,20xx年12月,農(nóng)資公司開始三項制度改革公開競聘片區(qū)經(jīng)理,作為公司優(yōu)秀中堅力量的他,成功競聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。

一、

家庭和睦,孝老愛親

人們常說“家和萬事興”,家和出凝聚力、出親和力。困苦時,家和出親情;悲傷時,家和出慰藉;重壓時,家和出力量;沮喪時,家和出堅強(qiáng)。家是甜蜜,是溫馨和浪漫,更是人生旅途的驛站。xx的家是溫馨幸福的六口之家:父母、xx和愛人余雪,還有兩個孩子。一家人遵紀(jì)守法,互敬互愛,積極進(jìn)取,熱愛生活,樂于助人,家庭和睦,鄰里和諧。在xx家庭,他們時常交流思想,互相取長補(bǔ)短,遇到困難互相開導(dǎo),共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近,倍加珍惜來之不易的幸福生活。當(dāng)他們的意見不一致時,總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學(xué)習(xí)的榜樣。

xx家庭成員之間能夠做到心中有愛,有愛才可傾力營造家的和諧,家的溫馨;有愛才能同享甘甜雨露,同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們在生活中遇到困難時,總能夠相互扶持,共同面對,這都緣于愛的支撐。

xx夫妻倆孝敬長輩、關(guān)愛老人。自結(jié)婚起,他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見,使他們覺得備受尊重。xx夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我,努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣,使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下,他們的兒子禮貌懂事、健康活潑,小小的年紀(jì)就知道為大人著想。一家人相親相愛,再大的困難和風(fēng)雨都不算什么。

二、勤儉持家,崇尚環(huán)保

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,xx和妻子吃苦耐勞,勤奮工作,勤儉持家,他們倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式,注重科學(xué)理財,合理消費、勤儉節(jié)約。生活中,他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支,他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌,以整潔樸素大方和實用為宜,同時,他們也控制孩子的零花錢,教育孩子要合理消費,讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他們時常教導(dǎo)兒子:“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了,但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟,生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的,從來不輕易地丟棄,盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣,注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,自覺維護(hù)居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時,他們經(jīng)常教育使其樹立保護(hù)環(huán)境意識。

三、愛國守法,廉潔奉公

在日常生活中,他們一家人能積極維護(hù)社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序,維護(hù)國家利益和集體利益,主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中,始終以一名共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己,堅持廉潔奉公的原則,嚴(yán)于律己,寬于待人。

四、鄰里和睦,熱心公益

有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛,而且還要處理好鄰里關(guān)系,和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上,全家人都一直堅持著“鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足”的理念,鄰居家只要誰有了困難,只要力所能及的就一定會伸出友愛之手,主動去幫助大家,為大家排憂解難,只有大家都幸福了,才是真正的幸福。

和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多,xx在和田的這兩年時間里,因業(yè)務(wù)發(fā)展他也結(jié)交了很多少數(shù)民族朋友,工作中他們是很好的合作伙伴,生活中他們是很好的朋友,少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題,都會及時反饋給他,而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題,贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力,用自己的實際行動,為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五、愛崗敬業(yè),舍小家顧大家

xx剛到和田時,孩子才出生不到兩個月,因每年春耕農(nóng)忙時節(jié)沒有時間回家,等銷售工作告一段落回家時,孩子壓根就不認(rèn)識他,妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作,他多次向妻子解釋,公司師外網(wǎng)點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事,他也曾苦惱過,也一個人偷偷的流過眼淚,感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤,不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后,他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費用,他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持,雖然條件非常艱苦,但一家人在一起很快樂,同時也解決了他的后顧之憂。

xx妻子余雪,為了給他減少思想負(fù)擔(dān),一切家務(wù)及照顧孩子的事情都由她一個人承擔(dān),但她從未有怨言,盡心盡力做好家務(wù)事,從不給他添一絲煩惱,全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子,余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣,時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。余雪的理解和支持,使丈夫的工作得到順利有序開展,同時取得了較好的銷售業(yè)績,20xx年度被評為“優(yōu)秀工作者”。

牽手相伴幾個春夏秋冬,xx家庭相濡以沫、風(fēng)雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。

教師家庭事跡3

小張,南充市紫竹街幼兒園教師。自工作以來,忠誠黨的教育事業(yè),始終以“師德”規(guī)范自己的行為,在平凡的崗位上,數(shù)十年如一日以愛的情懷對待每一名幼兒,用一顆真誠的心對待家長,以出色的表現(xiàn)贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。先后多次榮獲中華愛委會“愛國教育優(yōu)秀園丁”、市、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽稱號。

我是從一個教師家庭成長起來的一名普普通通的幼兒教師,從我外公那算起,我家已經(jīng)三代從教,從啟蒙教育到高校教師共出了9位老師,在三尺講臺傳道,授業(yè),解惑。教鞭在我們手中一代代傳遞。被冠以教育世家的稱號。

勤勤懇懇,用心做事

我的父親是64年大學(xué)畢業(yè)分配到南充??茖W(xué)校后調(diào)南充高中工作至退休。我母親也從60年代初從事基礎(chǔ)教育到90年代末退休。他們在教育戰(zhàn)線工作了三十幾年。從小受家庭環(huán)境的熏陶,我耳濡目染的都是和教育教學(xué)有關(guān)的零星碎片。從記事起,就常??粗赣H母親為工作早出晚歸的身影。那個年代,教學(xué)條件落后,上課的教具都要自己動手制作,他們沒有節(jié)假日,唯一的休息日星期天都為準(zhǔn)備上好每一堂課的工作忙碌著。無數(shù)春夏秋冬的深夜,夢中醒來的我看見還在燈下批改作業(yè)、備課或者自制教具的父母的身影。

70年代,南充的幼教條件還很落后,不要說是電子器材,就是一部錄音機(jī)都未見過。為了參加每年的南充市體委和教委舉行的團(tuán)體操大賽,母親身兼數(shù)職,編排,錄音(很落后的那種大留聲機(jī)),白天排練,晚上在燈下趕制道具和服裝。噠噠噠的縫紉機(jī)就像好聽的節(jié)奏樂。付出也得到了回報。每年的比賽,母親都得到乙組的第一名。還記得當(dāng)年體委的楊主任在現(xiàn)場解說的一句話:“幼兒園老師就像媽媽一樣,她們熱愛孩子勝媽媽”這句話深深銘刻進(jìn)我的記憶里,滲透到我的血液里,成了我生命的一部分。父母就是這樣在平凡的崗位上用心,用愛工作了一輩子。踐行著他們的初心。勤勤懇懇,用心做事。

良好的家風(fēng)、父母的行為示范,讓我們擁有了一顆以善良、正直、堅強(qiáng)為底色的心。自小浸染父母傳遞的優(yōu)良家風(fēng),收獲著堅毅、勇敢、樂觀、向上、向善的力量。

若干年后我也帶著這樣的信念走進(jìn)教師的行業(yè)。三十余年的幼教生涯中,執(zhí)著的追求著,像播撒陽光的使者,為孩子的心田播撒愛的陽光,以無私奉獻(xiàn)的精神,辛勤耕耘,播種希望,以自己的拳拳愛心開啟幼兒對人生美好的向往。

兢兢業(yè)業(yè),以德樹人

父母在幾十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢業(yè)業(yè),以德樹人”愛崗敬業(yè),以身作則。

父親對自己一直以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求和規(guī)范自己,始終有自己執(zhí)著的信仰追求。

從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入教育系統(tǒng)開始,他就申請加入中國共產(chǎn)黨,當(dāng)時因為母親家庭錯劃的家庭成分而受影響一直未被批準(zhǔn)。

我外公從30年代就從教,姑爺蔡衣渠,歷任中共岳池地下黨支部書記,區(qū)委書記,八工委書記,華鎣山游擊隊任政治部主任等職,參與領(lǐng)導(dǎo)岳武起義的工作。解放后,曾任縣長、縣委副書記,中共南充地委黨校教育長,地委宣傳部副部長,姑爺也曾經(jīng)是一名教師,校長。他經(jīng)常利用教師和校長的身份,走家串戶地發(fā)動群眾,進(jìn)行抗日宣傳,秘密從事共產(chǎn)黨的地下工作。組織群眾,發(fā)展學(xué)生地下黨員積極參加華鎣山地區(qū)的岳池、武勝起義,并為起義籌備資金、購買武器彈藥。母親家里的幾畝田地收成都用作了地下黨的活動經(jīng)費。

廉以養(yǎng)德,淡以明志

80年代初國家開始重視教育,各學(xué)校改善辦學(xué)條件,教學(xué)樓教師宿舍開始新建,學(xué)校后勤管理急需踏實認(rèn)真的管理者,領(lǐng)導(dǎo)找到父親讓他擔(dān)任學(xué)校的總務(wù)主任,父親以工作為重離開了三尺講臺。工作更加繁雜。在父親任總務(wù)主任期間有幾件事情讓我記憶猶新。

在新建教師宿舍之際,有工程隊找到父親,私下承諾只要把工程承包給他們,就給我們送大彩電等,父親絲毫不為所動。

80年代中期,各行各業(yè)欣欣向榮,基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼,木材作為建筑的基本材料非常緊俏。父親又接受了新任務(wù),為教委新建的辦公大樓跑木材指標(biāo)。父親跟基建辦的王主任進(jìn)入川西一呆就是幾個月,高原的嚴(yán)寒和日照把父親曬的又黑又瘦,圓滿完成了任務(wù)?;貋砦覇査霸趺床唤o我們也買一點木材?家里一樣像樣的家具都沒有?!备赣H說:“木材指標(biāo)是公家的,我們怎么能占呢!”清正在德,廉潔在志,廉以養(yǎng)德,淡以明志?!?/p>

“有德者皆由儉來也。父母一生節(jié)儉,從不許我們倒剩菜剩飯。“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維堅”?,F(xiàn)在出門吃飯也要把剩菜打包。他的這些作風(fēng)習(xí)慣也在工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。父親擔(dān)任總務(wù)主任期間管理學(xué)校的教師食堂,精打細(xì)算,把嚴(yán)進(jìn)貨渠道。年末結(jié)算居然還有贏余,父親把結(jié)余按人頭分配給老師們。老師們感嘆到:從沒有那個管伙食有結(jié)余,只有張主任!

國以家為基,家以廉為貴,心底無私天地寬,父親對工作兢兢業(yè)業(yè),對名利卻看的淡薄。90年代,教師的地位得到了極大的提高,職稱評定工作展開,離開了一線的父親沒有機(jī)會評高級教師職稱,領(lǐng)導(dǎo)讓他回教師崗位去兼幾節(jié)課,但是父親謝絕了,他說還是把機(jī)會留給一線老師們,總務(wù)工作事物繁多,分心多也怕把學(xué)生耽誤了。就這樣,直到退休,父親的職稱也沒有上去。但是他沒有心生怨言還是任勞任怨一如既往的工作著。

好家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核,于潤物無聲處感染人、滋養(yǎng)人!父母潛移默化的言傳身教,對我們的健康成長形成重要影響。從那個時候一直記到現(xiàn)在。

父母傳遞的優(yōu)良家風(fēng),伴隨我們一生,在平凡的幼教崗位,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但在平凡的工作中把忠于教育事業(yè)的高度責(zé)任感轉(zhuǎn)化為對幼兒真誠的愛,滿腔熱情的體現(xiàn)在對幼兒保教過程中的熱心,,耐心,細(xì)心和信心上,隨時隨地給孩子以溫暖,熱情,關(guān)心和愛護(hù)。用一顆真誠的心對待家長,想家長所想,急家長所急。工作贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。至今還在教學(xué)一線當(dāng)著我的快樂的“孩子王”。跟父親一樣雖然因為編制等問題可能到退休都沒有機(jī)會進(jìn)職了,但還是無怨無悔的堅守自己教育的初心。

有人說,守望家風(fēng),就是守望中華民族精神大河之中的浩蕩清流。把好家風(fēng)融入精神血脈里、體現(xiàn)在具體行為中,就能讓更多善心義舉在新時代綻放榮光。

教師家庭事跡4

xx,男,漢族,中共黨員,生于1982年3月,本科學(xué)歷,20xx年7月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院,20xx年9月參加教育工作,在平塘縣塘邊小學(xué)任教,現(xiàn)就任平塘縣塘邊鎮(zhèn)中心校報賬員,負(fù)責(zé)落實塘邊鎮(zhèn)脫貧攻堅教育保障工作。

他是一名堅守教育一線,扎根鄉(xiāng)村的普通教師,沒有驚人的業(yè)績,只有平凡的工作;20xx年9月參加工作至今,一直扎根在農(nóng)村,無怨無悔為發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。

自走上教育崗位的第一天起,xx就暗下決心,一定要做一名德能俱佳的好老師,以陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”作為自己的座右銘,憑著對教育事業(yè)的一份執(zhí)著追求,以頑強(qiáng)的毅力,在三尺講臺上默默地耕耘了十四個春秋。時時刻刻謹(jǐn)記堅守初心,扎根鄉(xiāng)村,奉獻(xiàn)青春。

作為一名美術(shù)專業(yè)教師,他勇于挑戰(zhàn)自我,主動承擔(dān)一個班級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),為了提高自己的教育教學(xué)水平,利用工作之余,認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》、閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,多方搜集材料,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改新動向。多年來,他持之以恒地做到認(rèn)真鉆研教材、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人,循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,他很注重培優(yōu)輔差的工作,對于后進(jìn)生,他總是給予特殊的照顧,課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對學(xué)生的點滴進(jìn)步給予大力的表揚;課后多找學(xué)生談心、交朋友,樹立起學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。

20xx年,xx老師所教班級有個留守兒童肖某,從小就跟爺爺一起生活,爺爺管教方法簡單粗暴,動則打罵,孩子從小性格孤僻叛逆,上課不認(rèn)真聽講,喜歡搞小動作,影響同學(xué)正常學(xué)習(xí),常常不認(rèn)真作業(yè),書寫潦草,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),是被同學(xué)和科任教師告狀的“專業(yè)戶”。他了解情況后,就經(jīng)常找孩子談心,處處關(guān)心、鼓勵孩子,對孩子取得的一點點進(jìn)步,都大力在班里表揚。并且還讓孩子當(dāng)班里衛(wèi)生小組長,及時肯定孩子的優(yōu)點。在孩子與同學(xué)之間爭執(zhí)時,他像爸爸一樣愛撫孩子,讓孩子把心中的苦悶傾訴出來。還主動與其父母取得聯(lián)系,讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系,讓孩子多聽到父母的聲音,逐步醫(yī)治孩子的心病。一學(xué)期下來,肖同學(xué)改掉以前不寫作業(yè)的壞毛病,學(xué)習(xí)成績也比以前有所提高,也開始面帶笑容的融入集體中了。一份耕耘,一份收獲!收獲的是所擔(dān)任的班級每次在全鎮(zhèn)期中、期末考試中,總成績都位于全鎮(zhèn)同級同科前列,得到同事、家長、社會的一致好評。

因工作表現(xiàn)突出,20xx年9月xx被調(diào)整到鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)落實全鎮(zhèn)教育扶貧保障工作,接到鎮(zhèn)中心校的通知時,他猶豫片刻,擔(dān)心自己能否勝任工作,但仔細(xì)一想,脫貧攻堅事關(guān)國家民生大計,事關(guān)國家繁榮穩(wěn)定,能投入其中作出自己的一份貢獻(xiàn),是一項多么光榮的使命,何樂而不為?于是他爽快地答應(yīng)下來,義無反顧投入到脫貧攻堅教育保障一線工作中。

他深知,抓好脫貧攻堅教育保障工作的不易,重任在肩,唯有砥礪前行,迎難而上,才能最終決勝脫貧攻堅,在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署下,他立即著手制定塘邊鎮(zhèn)教育保障、學(xué)生資助等方案;建立塘邊鎮(zhèn)以校包村,以師包生、教師網(wǎng)格化管理包保責(zé)任制度。全鎮(zhèn)219個網(wǎng)格老師包保138個村民組,近9000名在校學(xué)生。他是塘邊鎮(zhèn)脫貧攻堅教育保障工作的帶頭人,同時也是包組網(wǎng)格老師,既要精準(zhǔn)落實上級部門工作要求,又要統(tǒng)籌落實好全鎮(zhèn)教育保障工作,還要抽時間到自己網(wǎng)格組入戶走訪;為了精準(zhǔn)了解學(xué)生就讀、資助信息數(shù)據(jù),網(wǎng)格老師白天要精心完成教學(xué)任務(wù),下班后,又要入戶宣傳國家教育、學(xué)生資助等扶貧政策,讓黨和國家的扶貧政策家喻戶曉,讓學(xué)生資助應(yīng)助盡助,通過全體網(wǎng)格老師不間斷地入戶宣傳、核實信息,成功讓近9000名孩子享受國家相應(yīng)資助,實現(xiàn)資助無死角、全覆蓋。每當(dāng)夜深人靜經(jīng)過鎮(zhèn)中心校辦公室窗前,辦公室里依然燈火通明,就知道張老師還在加班!

功夫不負(fù)有心人,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心部署、辛苦督查、落實及包保網(wǎng)格老師的辛勤努力下,塘邊鎮(zhèn)脫貧攻堅工作順利通過縣際、縣內(nèi)交叉大檢查,并最終成功通過國家評估驗收。

教師家庭事跡5

小卜,女,本科學(xué)歷,富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)教師,擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)和五年級英語教學(xué),教育教學(xué)基本功扎實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格。在平時的教學(xué)過程中,注重課前準(zhǔn)備,課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛帶給每一位學(xué)生,用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

“改變不了事實,改變態(tài)度;改變不了過去,改變現(xiàn)在;改變不了環(huán)境,改變自己……人生需要改變,只有改變自己,你才會適應(yīng)社會、熱愛工作、積極生活”,這是小卜老師的人生格言。她用“真愛”,“改變”了自己的人生,也“改變”了無數(shù)學(xué)生的人生,鋪就了一條與眾不同的育人之路……

愛學(xué)生:授人以魚不如授人以漁

擔(dān)任教師多年,卜老師關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難,她傾心相助;學(xué)生思想上陷入困境,她耐心引導(dǎo);學(xué)生心理上有了不快,她悉心勸解。對學(xué)生的援助,對學(xué)生的引導(dǎo),對學(xué)生的激勵,對學(xué)生的關(guān)愛,譜寫了一曲曲愛的樂章。小學(xué)生群體,還沒有養(yǎng)成很好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才能改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度;愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,改變學(xué)生,就是改變學(xué)生、履行教育職責(zé)。

愛學(xué)習(xí):孜孜不倦,學(xué)無止境

“學(xué)無止境,人只有通過學(xué)習(xí)才會接受新事物,改變觀念,改變自己。” 。自從大學(xué)畢業(yè)以后,卜老師一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣,無論是自己的本專業(yè)英語專業(yè)和現(xiàn)在需要教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè),她一直保持很高的學(xué)習(xí)度,家里整齊的擺放著這些年積攢的書籍,一本本劃閱的痕跡都書寫著她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持自己的專業(yè)性才能更好的服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)好學(xué)生。

愛工作:教學(xué)實踐,高效工作

在教學(xué)的過程中,她每節(jié)課都會認(rèn)真提前備課,反復(fù)斟酌于重難點,把課堂上難以理解的知識點通俗易懂的表現(xiàn)出來,帶著孩子們一起感受學(xué)科的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和動手能力,努力的工作也得到了家長和同學(xué)們的承認(rèn)。在20xx年被評為富平縣優(yōu)秀教師,20xx年到20xx年連續(xù)幾年被評為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽。

八個春夏秋冬,三尺講臺,一顆愛心,放飛夢想,樂此不疲;八個嚴(yán)寒酷暑,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),不斷超越。小卜老師在大愛無聲的生活中,用自己的真愛、以自身獨特的人格魅力,感染學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生,實踐著“教師必定成為學(xué)生的鏡子,學(xué)生一定成為老師的影子”。

教師家庭事跡6

最近xx老師很忙,一邊忙于教育教學(xué),一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動,同時還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。

xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。20xx年,她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師,她深知,一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講,學(xué)生聽;教師問,學(xué)生答”的框框,力求從點點滴滴入手,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

20xx年,xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),她支教的班里有46個孩子,80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應(yīng),行為上缺人管教,學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),成長中長期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。為了讓每一個孩子都健康成長,她用愛心、細(xì)心和耐心打開孩子的心結(jié)。對班內(nèi)的留守兒童,她經(jīng)常和他們談心、溝通,對他們的生活噓寒問暖,學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo),并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心,使他們感受到溫暖,引領(lǐng)學(xué)生走向陽光,成長為健康、快樂、堅強(qiáng)、向上的陽光少年。

這些孩子當(dāng)中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解,那個孩子叫李柯,母親去世,父親在監(jiān)獄服刑,他跟爺爺奶奶一起生活。

知道孩子的情況后,xx非常心酸,可憐孩子的處境。于是,她單獨將小李柯叫到辦公室,與她聊天談心,又自費給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料,從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo),通過表揚、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學(xué)期的努力,李柯不僅學(xué)習(xí)成績有明顯提高,性格習(xí)慣也大有改觀,越來越合群,也和其他同學(xué)一起玩了。

支教時,她除完成本職工作外,還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課,把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農(nóng)村教師,為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計,幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場,聽課教師達(dá)3100人次。

支教結(jié)束后,xx要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了,孩子們臉上的笑容都消失了,李柯更是緊緊抱住她說:“老師,您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻,在場的人都不禁潸然淚下。

20xx年,xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個月,得知學(xué)校老師緊缺,有一個班的語文課空在那兒,孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻,放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假,毅然去學(xué)校擔(dān)起那個班的語文課。

由于給孩子喂奶沒有規(guī)律,哺乳期的她患了急性乳腺炎??伤龔臎]把自己的身體放在心上,舍不得請半天假,忍著疼痛認(rèn)真上完每一節(jié)課,其他任課老師請假了,她還主動代課,下班后再去醫(yī)院看病……

幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料,經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適,痛苦不堪,心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知,到商丘市興華中學(xué)參加說課比賽。她一邊到學(xué)校上課,一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課,她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天,她正做準(zhǔn)備上臺說課,市教研員走到她跟前說,我剛知道你現(xiàn)在的情況,早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說:“沒事,我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會了。”

xx常說:“作為教師,只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時,當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時,你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗,我不但不后悔,還堅定不移地走下去!”

憑著對事業(yè)的癡心,對學(xué)生的愛心,在教育崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn),xx先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。20xx年9月,她被評為全國模范教師。

教師家庭事跡7

忠厚傳家遠(yuǎn),家和萬事興。在金銀川路街道綠園社區(qū)臺州茗城小區(qū),提起鄭xx一家,那是人人羨慕的幸福之家,全家5口,有一雙兒女,還有外孫。家庭和睦,父慈子孝,受到全小區(qū)人的一致好評。

一、熱心公益、關(guān)心鄰里

知法、懂法、守法、用法,鄭xx家?guī)ь^擁護(hù)和遵守居規(guī)民約,積極參加社區(qū)組織的各項活動,配合社區(qū)完成各項工作目標(biāo)。在小區(qū)規(guī)范車輛、夜間巡查等方面做出積極貢獻(xiàn)。

夫妻倆通過日常走訪,排查和了解小區(qū)家庭糾紛,及時進(jìn)行調(diào)解報告,防止矛盾擴(kuò)大和激化。對于小區(qū)亂堆亂放現(xiàn)象,兩口子不厭其煩的宣傳消防知識,直至居民自覺改變行為,還與大家約定相互監(jiān)督、相互提醒,避免出現(xiàn)安全隱患。每天晚上夫妻倆輪流巡查小區(qū),指導(dǎo)居民文明停車,對可疑人員和流動人口盤問排查,小區(qū)的出租房屋管理一天比一天扎實,小區(qū)誰家發(fā)生矛盾糾紛,他們總是第一時間到現(xiàn)場規(guī)勸調(diào)解,從不輕言放棄。

鄰居家有困難,兩口子主動去幫忙。他們常說:“我們現(xiàn)在生活好了,有能力幫助別人了,自己付出一點也許就能改變另外一個家庭的面貌,我們認(rèn)為非常值得?!?020年夏天,一位居民家里翻水,他比居民還著急,找物業(yè)協(xié)調(diào)解決,物業(yè)解決不了就找社區(qū)街道協(xié)調(diào)解決,直至事情解決了他才放心。每次居民反映樓道燈不亮,他總是第一時間給物業(yè)反饋修理。有居民被困電梯,他也第一時間趕去支援,不只是鄰里之間和睦友愛,居民一致好評。

二、志同道合和諧維家

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。鄭xx與愛人在年輕時就來到新疆,扎根新疆,兩人的共同信念使他們走到了一起,他們靠自己雙手創(chuàng)造生活,生活中的種種不易,使他們倍加珍惜彼此。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當(dāng)意見不統(tǒng)一時總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。當(dāng)自己的愛人突然病倒,是他天天在病床前守著,為了既不耽誤連隊工作,又照顧好子女和生病的妻子,他是醫(yī)院、連隊、家庭,三點一線,十來天下來,整個人瘦了一大圈,愛人看在眼里疼在心里。在疫情防控期間,鄭xx作為志愿者,整天在社區(qū)和小區(qū)忙著不著家,妻子袁信琴不但毫無怨言,主動承擔(dān)起家里全部家務(wù),還經(jīng)常給丈夫鄭xx送水送飯,看到丈夫忙不過來就幫忙一起干活。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

三、愛家敬業(yè)比翼齊飛

鄭xx具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,不僅深愛著自己的家庭,更加熱愛為人民服務(wù)的事業(yè),有了妻子的支持和家庭的后盾,使他更加用心在工作中一展身手。退休后,他志愿加入社區(qū)的隊伍為人民服務(wù),成為了一名文明監(jiān)督員,他不分春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,每天都在小區(qū)里巡查,發(fā)現(xiàn)不文明停車,不文明行為都會去制止,臺州茗城小區(qū)從車輛占用消防通道、亂停亂放,到現(xiàn)在整齊劃一的環(huán)境秩序都是他長期努力的結(jié)果。愛人袁信琴現(xiàn)在是塔里木超市的一名員工,工作上,她兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,在平凡的崗位上,做出了優(yōu)異的成績,深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。生活中,她熱心善良,與鄰居和睦相處,熱心扶貧幫困,樂于為鄰里辦實事做好事,積極參與各項公益事業(yè)。在家庭里,她不但積極支持丈夫的事業(yè),還在工作之余和丈夫一起為小區(qū)的安全穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

鄭xx夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,牽手相伴幾十個春夏秋冬,從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的真誠、善良換來了家庭的美滿、幸福。鄭xx一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。

教師家庭事跡8

5月15日正值“國際家庭日”,全國婦聯(lián)表彰了997戶全國五好家庭,200個全國家庭工作先進(jìn)集體,198名全國家庭工作先進(jìn)個人,揭曉997戶全國最美家庭。其中,順義區(qū)第十五中學(xué)教師苗苗家庭獲評2022年全國最美家庭。

苗苗老師的家庭是一個平凡卻又與眾不同的五口之家。平凡在于他們也同千萬家庭一樣被茶米油鹽的煙火氣所包裹。不同之處在于,除了一位不滿周歲愛聽國際歌的小姑娘,這個家里的4位成年人都有著一顆溫暖的“赤子之心”。

天天希望入伍從軍的律師爺爺,讀了法律本科的園林工程師奶奶,獨立音樂人的警察爸爸,還有喜歡吟詩作對的教師媽媽。4個對生活充滿熱愛又有著不同情趣愛好的人,組合成了一個充滿溫馨與歡樂的美滿家庭。更重要的是,他們都樂于把溫暖與愛心傳遞給周圍的人,把自己的熱情與力量奉獻(xiàn)給國家和社會。

冬奧會召開前夕,在苗苗老師的支持下,她的丈夫王岳鵬積極參加“平安花開”122全國交通安全日晚會,錄制“一起向未來”節(jié)目為冬奧助力。參加中國首都警官樂團(tuán)冬奧安保文藝慰問演出,為即將進(jìn)入冬奧會場的一線警察們加油助威。冬奧會召開期間,王岳鵬負(fù)責(zé)參賽運動員以及各國來華首腦在京期間的交通警衛(wèi)工作。他兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé),為運動員保駕護(hù)航。

2020年疫情期間,在家人支持下,苗苗與丈夫王岳鵬共同創(chuàng)作了歌曲《春風(fēng)吹來 櫻花盛開》,為抗擊疫情助力,向“最美逆行者”致敬。他們說,盡管從未經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的時代,但在和平的年代,他們依然看到了長纓在手,無所畏懼的白衣戰(zhàn)士們。該作品相繼被新華網(wǎng)、公安部、全國公安文聯(lián)、正警事兒、平安北京、《順義時訊》等媒體平臺報道轉(zhuǎn)發(fā)。夫婦二人也受邀參加了由北京市委宣傳部、首都文明辦、北京婦聯(lián)舉辦的《首都最美家庭云宣講》。

苗苗老師的姥爺是一名抗戰(zhàn)老兵,在他左側(cè)的肩膀上,有著1948年打錦州外圍時留下的一個清晰的彈孔。2021年正值建黨百年之際,苗苗和丈夫王岳鵬共同創(chuàng)作歌曲《夏夜·憶曲》,為那些像他們姥爺一樣的無名英雄謳歌。他們說,在中華民族復(fù)興的道路上,有無數(shù)英烈在浴血奮戰(zhàn)。他們既有錚錚鐵骨,又有萬般柔情。黃沙掩埋了他們的身軀,但歲月沉淀了厚重的過往,人民將永遠(yuǎn)記得他們的精神,日久彌新,永垂不朽。

苗苗老師的家庭正是千千萬萬個中華民族普通家庭中的平凡一家,他們用自己的“赤子之心”為社會奉獻(xiàn)出一份溫馨的亮光,他們無愧于“最美家庭”這個光榮稱號!

教師家庭事跡9

桑士遠(yuǎn)老師1996年參加工作,一直在大廟中心校任教,工作中勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅持自尊、自信、自立、自強(qiáng),是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其妻子孫莉莉

同志在大廟中心小學(xué)任教,兩人自1998年結(jié)婚以來,在工作和生活中互相幫助、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)

作為一名身居農(nóng)村的人民教師,桑老師夫婦深知其任務(wù)的艱巨責(zé)任重大,針對農(nóng)村學(xué)校校的一些具體情況,對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,因材施教,努力工作早到崗?fù)硐掳?,她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電,使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升,得到全體師生的一致贊揚。在他們的執(zhí)著下,桑老師20xx年獲得“太和縣農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星稱號”和“阜陽市優(yōu)秀教師”光榮稱號,20xx年教學(xué)成績突出被評為“縣優(yōu)秀教師”。20xx年被評為“太和縣感動校園人物”近幾年他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎,孫老師更加優(yōu)秀,自踏上教育崗位一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,在全鎮(zhèn)舉行的質(zhì)量檢測中,連續(xù)13年榮獲第一名,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

二、勤儉持家,弘揚家庭美德

比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。桑老師夫婦深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她積極倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,

有困難共同面對,出了問題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。20xx年桑老師的父親重病,四年先后住了幾次院,后來幾個月臥床不起,母親又體弱多病,照顧病人的重?fù)?dān)壓在桑士遠(yuǎn)夫婦身上,每天放學(xué)后,一個照顧老人病人,一個照顧小孩。人說床前白天無孝子,可桑士遠(yuǎn)夫婦一直堅持到父親去世。

三、義工奉獻(xiàn),夫唱婦隨

近幾年學(xué)校發(fā)展迅速:教室、實驗室、電腦室、學(xué)生宿舍、教室住宿樓、水沖廁所等水電齊全經(jīng)常需要維護(hù),桑老師毛遂自薦,主動擔(dān)任此任。燈泡不亮了,喇叭不響了,水龍頭不流水了,下水道不通了,他是有求必應(yīng),利用課余時間或晚上加班維修。有時活緊到吃飯時,孫老師帶著兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家:這家真傻,義務(wù)勞動還“全家總動員”。正是這些平凡的勞動,才換來了喧囂校園的燈火通明、涓涓細(xì)流。

綜上所述,桑老師家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評他們家庭為“最美家庭”,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。

我校付來英老師在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作,能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦,務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入開展課堂教學(xué)改革,規(guī)范班級管理,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生

她能全面推進(jìn)新課程改革,用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,教育學(xué)生,博得了學(xué)生的喜愛,家長的信任,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。在學(xué)校的工作考評中,經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好,在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動熱情地幫助學(xué)生,特別是貧困生和留守生,她給予的'愛更多,投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困,奶奶半身不遂,父母離異,他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛,為了幫助這位學(xué)生走出困境,她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會,組織了“幫扶小組”,每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動

當(dāng)中,不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來,其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助,奉獻(xiàn)愛心。

二、勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)

在工作中,她能堅持做到每天早來晚走,和學(xué)生在一起親如手腳,全身心投入到教育、教學(xué)工作中,將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生,我深切的感到,有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中,有無數(shù)次的兩難,工作事業(yè)與家庭,為此她付出了巨大的代價,問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子,有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼,一種使命感、責(zé)任感,驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生,為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子,愛人生病她都把他們托付給別人,堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出,慢性咽炎,也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高,她感到無比的欣慰。為了事業(yè),寧愿奉獻(xiàn),盡展教師風(fēng)采。

三、刻苦鉆研,真情奉獻(xiàn)

在工作期間,她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況,向40分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生在課堂上學(xué)懂,學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課,每次都從中找出自己的不足,這樣,不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平,要給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去,如“國培”

的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。

這些成績的取得,使她更深刻的意識到:是這三尺講臺,給了她那么多的心動和靈感,賦予我人生那么多的提示和意義,感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,勇于站排頭,樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,貢獻(xiàn)自己的力量,真正做到“獻(xiàn)身教育,無悔今生”。

教師家庭事跡10

人的一生應(yīng)該是有價值的,還應(yīng)該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園園長,幼教事業(yè)一直是我的摯愛,xx年來,我一直在幼教這片熱土上,執(zhí)著地追求著,探索著,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗。

一、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質(zhì)。

xx年前,我懷著五彩斑斕的夢邁出了濟(jì)南幼兒師范的大門,走上了我將為之奮斗一生的崗位——xxx機(jī)關(guān)幼兒園。當(dāng)我第一次面對幾十個天真無邪的,我就對自己說:這就是我所熱愛的幼教事業(yè),我要做的,是一名優(yōu)秀的幼兒教師,為這一平凡的事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,實現(xiàn)我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。

踏上工作崗位后,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí),吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗,使自己不斷地成熟起來,業(yè)余時間,我苦練教學(xué)基本功,勤學(xué)專業(yè)理論知識,工作中,我善于鉆研,善于思考,不斷地改進(jìn)自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨干教師。19xx年,由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我作為全園和全市幼兒教師的代表,參加了山東省青島市幼兒教師應(yīng)知應(yīng)會“雙應(yīng)”比武。經(jīng)過刻苦的努力,我獲得了青島市“雙應(yīng)”比武能手的稱號,由于成績突出,同年又被評為山東省優(yōu)秀保教工作者和省“三八紅旗手”,當(dāng)我手捧鮮艷的證書時,淚水再也止不住了,這一切,是我的汗水和心血澆灌出來的呀!

由于工作的認(rèn)真、出色,參加工作八年后,也就是19xx年,我就由一名普通教師,走上了業(yè)務(wù)園長的崗位。又在3年后的xx年,我就出任了幼兒園的園長。我深知,這是組織和同事們對我的無比信任。職務(wù)變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我就要做一名好領(lǐng)導(dǎo),使幼兒園獲得更好的發(fā)展。經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的追求,我先后榮獲得青島市優(yōu)秀教育工作者、青島市十佳園長、xxx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

二、在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,積極探索辦園新路。

一位經(jīng)濟(jì)專家指出:三流的企業(yè)靠生產(chǎn),二流的企業(yè)靠營銷,一流企業(yè)靠文化。幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是占首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強(qiáng)勢團(tuán)隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創(chuàng)造性地實施“以人為本,超越規(guī)范”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創(chuàng)精神,不斷調(diào)動積極性,增強(qiáng)了集體的凝聚力和積極性。為了培養(yǎng)團(tuán)隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的口號,并付諸行動。例如在我園組織的各種教學(xué)活動觀摩評比中,在臺上,大家是一決高下的競爭對手,而在臺下,大家互相交流,互相指導(dǎo),你幫我改教案,我?guī)湍阕鼋叹?,她幫我來伴奏,我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。相互的鼓勵,相互的幫助,使大家在合作中取長補(bǔ)短,在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到前進(jìn)的方向和目標(biāo),最終取得雙贏的結(jié)果,獲得共同提高。

為了規(guī)范教師的行為,我們除了有完善的規(guī)章制度外,還引用了“五常法”。五常法是源于日本的一種先進(jìn)的日常管理方法,90%以上的日本跨國公司以及海爾等國內(nèi)著名上市公司都采用此法進(jìn)行日常管理。五常法概括為整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這五個詞,運用到我園的`日常管理中,我們要求大家“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”,使我園的物品管理和環(huán)境衛(wèi)生都有了根本的改善。

教師家庭事跡11

我的家庭是一個平凡的家庭,也是一個幸福的三口之家,我們家和大多數(shù)家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法,互敬互愛,積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人,家庭和睦、溫馨,深受鄰里和社會的好評。

一、互敬互愛,和諧維家

互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ),是家庭幸福的源泉。我們夫妻十多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補(bǔ)短,遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助。我們認(rèn)為,只要互相站在對方的角度來看待事物,思考問題,那沒有什么事情是解決不了的。我們平時都忙于工作,家里的一切事情不分彼此,誰有時間都會主動去做,互相理解.互相支持,彼此努力成為對方工作的堅強(qiáng)后盾。在我的這個家庭里,雖然各自的性格、文化、志趣有所差異,但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家能互相體諒,寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。

二、愛崗敬業(yè),互相促進(jìn)

我們都參加工作二十年,為了不斷提高自身的整體素質(zhì),我會及時學(xué)習(xí)和了解黨的路線、方針、政策,努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識;我老公是一名醫(yī)生,工作繁忙,對待病人耐心細(xì)致,經(jīng)常加班加點,即使下班在家,也是隨時聽班,隨叫隨到,得到病人的充分信任,也受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,并先后獲得先進(jìn)個人、區(qū)先進(jìn)衛(wèi)生工作者、市五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。

三、父慈子孝,孝親敬老

和眾多家庭一樣,我們結(jié)婚后,孩子小的時候,把公婆兩位老人接過來,過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務(wù),照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關(guān)系,但在這幾年中,我的公婆一直把我當(dāng)成自己的閨女看待,老人在家不但照顧孩子,拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做的家務(wù)活都幫著做,我也把兩位老人當(dāng)成自己的父母來孝敬,下班后陪老人聊聊天,講講單位、社會發(fā)生的一些趣事。我們住在單位家屬院里,公婆和同事們相處融洽,同事們都夸我們好福氣,有公婆這么盡心盡力的幫助。孩子上學(xué)后,公婆不和我們住在一起了,我們會在工作之余,帶孩子回去看望爺爺奶奶,本想著老人應(yīng)該好好享福了,但無奈、辛酸,甚至痛苦還是降臨在我們家。20xx年,我公公被查出患有肺癌,我們邀請了北京的專家為他做了手術(shù),為了病情的控制,擔(dān)心他有過大的精神壓力,我們對他隱瞞了真實的病情,只告訴他肺部有一個腫塊,切除后就沒事了。住院時,我工作之余在家照顧孩子上學(xué),我丈夫白天上班,有時候還要加班,他說,父親是病人需要照顧,他接診的病人也需要治療,都不能耽誤,他常常忙到很晚,才能趕回去陪伴父親,公公婆婆勸他不要惦記,不用每天都去,但他不聽,還是堅持。自從公公患病到現(xiàn)在三年多,大大小小住院二十多次,每次都盡心盡力。不住院治療的時候,我們會把公婆接到我們家,方便陪伴他們,照顧他們。女兒在我們的帶動下,對爺爺奶奶、姥爺姥姥非常貼心,有時候顧不上她,她會拍拍小胸脯說,你們?nèi)ッΠ桑易约簺]問題。

四、言傳身教 關(guān)愛子女

因丈夫工作忙,孩子的生活大多我在照料。做飯總是計算著時間,爭取在孩子回家后馬上吃上可口的飯菜,慈愛但不溺愛,在照顧孩子生活的同時,還擔(dān)負(fù)起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙,但依然抽時間來陪伴女兒,而且他還身先士卒,要求女兒做到的自己先做到,用行動教育著女兒,感染著女兒。女兒從上幼兒園第一天起,表現(xiàn)一直很好,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。我們不僅注重女兒的學(xué)習(xí)成績,更注重培養(yǎng)孩子獨立生活、學(xué)習(xí)的能力以及廣泛的興趣愛好,時時關(guān)心孩子沿著正道走,勉勵女兒刻苦學(xué)習(xí),禮貌待人,并主動與學(xué)校老師聯(lián)系,了解、關(guān)心孩子的成長狀況。孩子的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡的精神食糧。這些都和我們正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。

五、鄰里和睦,熱心公益

真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,我們一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有什么事情需要幫忙的時候,我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力,用自己的實際行動,為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

六、崇尚環(huán)保,勤儉持家

我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式,注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了,但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟,生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環(huán)境,強(qiáng)化環(huán)保意識,從不亂扔垃圾,這些意識已深入到每一個家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。

七、愛國守法,廉潔奉公

我們?nèi)谥?,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是我們一直堅守的信念。在日常生活中,我們都能積極維護(hù)社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序,維護(hù)國家利益和集體利益,主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中,堅持廉潔奉公的原則,嚴(yán)于律己,寬于待人。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻(xiàn)理解、關(guān)愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,我們的社會也才會更美麗和諧。

教師家庭事跡12

xxx是一位28年如一日,義無返顧、扎根山村的土家族老師。為了幫助貧困學(xué)生籌集書本費,他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢;為了保證正常教學(xué),養(yǎng)傷期間他讓妻子自修大專課程,為學(xué)生代課;為了讓孩子們的回家路更安全,他賣掉家養(yǎng)豬,為孩子們在回家的路上修了兩座橋;為了解決學(xué)生們吃水難的問題,他拄拐上山找水源,自己出錢鋪設(shè)水管,接水進(jìn)校;為了改善教學(xué)條件,他用轉(zhuǎn)為公辦教師后的第一筆工資為學(xué)生買了電腦、電視機(jī)。為了讓孩子們的教育不中斷,即使突發(fā)腦溢血,他也拒絕領(lǐng)導(dǎo)照顧他去條件更好的中心校的安排,因為他不愿意看到山村小學(xué)沒有老師。由于身體不好,領(lǐng)導(dǎo)還提出過并校,可是“固執(zhí)”的xxx考慮到有19個孩子會因此要步行四小時上學(xué),就拒絕了,他說“我在、學(xué)校就在,要堅持到最后一刻”。

教師家庭事跡13

丈夫,妻子,兒子他們組成了一個團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),樂于助人,深受鄰里和社會好評的文明家庭。

一、愛黨愛國,遵紀(jì)守法

走進(jìn)他們家里,最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學(xué)生,好孩子。工作后能夠積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治覺悟,學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),從不參與違法亂紀(jì)的活動。結(jié)婚后,更是互相學(xué)習(xí),互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導(dǎo)工作、生活和家庭的營造。在這種影響下,兒子小小的心里,深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運會來臨的時候,要求購買了國旗掛在家里,每當(dāng)中華健兒奪得金牌,一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍,愛國愛黨的赤子之情得到升華。

正是有了這樣崇高的思想,家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕,倡導(dǎo)體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學(xué)生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等活動,受到大家歡迎。

二、愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)

夫妻兩人在學(xué)校都是教學(xué)骨干,是學(xué)校的中堅力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)注他們的健康成長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學(xué)工作中,本著"一切為學(xué)生著想,一切從實際出發(fā)"的指導(dǎo)思想,全心全意為學(xué)生服務(wù),腳踏實地,從點滴做起,形成了各自的教學(xué)風(fēng)格。本篇文章來自。努力樹立"良師益友"型的師生關(guān)系,大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。更是加班加點,輔導(dǎo)學(xué)生。

他們關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄一個學(xué)生,為了使每個學(xué)生都能各盡其才,實現(xiàn)自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手,針對不同層次的學(xué)生展開教育,用賞識的目光去看待學(xué)生,用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。班里有許多農(nóng)村孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難,她就經(jīng)常接濟(jì)他們。給他們買學(xué)習(xí)用品、買練習(xí)冊,把自己孩子穿的衣服拿給他們穿,叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處,積極組織給學(xué)生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀,他們就把家中的書拿到班里讓學(xué)生看。

在出色的完成教學(xué)任務(wù)的同時。關(guān)心幫助同事和學(xué)生。他自己出資購買了理發(fā)用具,利用休息時間免費給學(xué)生理發(fā)。利用自己的特長,把健康的生活方式教給他們。領(lǐng)著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠(yuǎn)足,并盡一切可能提供場地器材。對農(nóng)村的孩子傾注更多的愛心,教育他們雖然生活艱苦,身處偏遠(yuǎn),但一定要志存高遠(yuǎn)、胸懷世界,希望每一個學(xué)生都有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

多年的努力,他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的200x年教師節(jié),妻子又被評為優(yōu)秀教師。

三、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)

男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風(fēng)。全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護(hù)關(guān)心。婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近,是一個名符其實的和睦的家庭。

這種良好的家庭關(guān)系,來自于他們真誠的付出。199x年,在妻子的堅定支持下,小姑子落榜以后得以復(fù)讀。當(dāng)?shù)诙辏瑑蓚€小姑子同時考上大學(xué)時,家中無力全部負(fù)擔(dān),夫妻倆又主動承擔(dān)其中一個的全部費用,直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作。對此,家中老人逢人必夸,有個好兒子,更有個好媳婦。

他們對對方的兄弟姐妹有難必幫,從不求回報。在對待鄰里關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難。鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足。

四、尊老愛幼、勤儉持家

在處理親戚朋友的關(guān)系中,他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母,都孝敬有加,非常關(guān)心他們的生活。每周打一次電話,噓寒問暖,聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品,生活必需品。尤其關(guān)心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活,平和去對待家庭瑣事。經(jīng)常帶老人們?nèi)z查身體。

在外面,也能做到尊老愛幼。公交車上,經(jīng)常給老人或病人讓座;街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子,并經(jīng)常教育子女,要尊重老人,禮讓他人。

夫妻兩人思想開明,對不文明的陋習(xí)非常反感,遇到婚嫁喪事能做到移風(fēng)易俗,從不鋪張浪費。同時,有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng),提倡綠色環(huán)保的生活方式。一家人不亂花錢,不浪費資源。潛移默化中,兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法。

五、實行計劃生育,并努力把孩子培養(yǎng)成好學(xué)生,好孩子,好公民。長大以后能成為祖國的棟梁之材。

走進(jìn)家里,見到的最多的是各種各類的書籍,充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒,雖然成績優(yōu)異但沒能上大學(xué)。工作以后積極參加自學(xué)考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年,又考取了青海師范大學(xué)音樂系,以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學(xué)士學(xué)位。

在夫妻兩人的傾心教育下,兒子也熱愛學(xué)習(xí),全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,多次評為三好學(xué)生。從小樹立了遠(yuǎn)大的理想,并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀,鼓勵長大后為國家的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教育他愛國愛家,尊老愛幼,樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓,為別人著想的品質(zhì)。相信將來必定成為有用之才。

相信在這個家庭的帶動下,會有更多的家庭成為和諧文明的家庭,為和諧xx、和諧中國的建設(shè)起到積極的作用。

教師家庭事跡14

我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實信仰者。鄭xx是廣東第二師范學(xué)院中文系古代文學(xué)專業(yè)教師,也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負(fù)責(zé)人。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學(xué)語文教師,也是語文科長。我們在20xx年組建家庭,20xx年女兒鄭欣悅出生,同年我們開始攜手國學(xué)教育公益實踐。除了認(rèn)真完成各自崗位的工作任務(wù),我們還一起完成省、市、區(qū)各級課題,一起編寫出版中小學(xué)國學(xué)教育實驗讀物。鄭xx在鄭丹妮的大力支持、細(xì)心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國學(xué)夏(冬)令營、公益嶺南鄉(xiāng)村國學(xué)講堂、嶺南國學(xué)教育論壇等活動,工作量巨大,個中不乏艱辛,但得力于黨中央大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風(fēng),得力于社會各界的大力支持,我們手挽手執(zhí)著而堅定地走過來了,認(rèn)真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命。

十多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下,我們的國學(xué)教育項目先后獲得團(tuán)中央“全國優(yōu)秀國學(xué)教育項目”、省教育廳“教育教學(xué)成果獎”、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動案例”、團(tuán)省委“新時代文明實踐活動專項賽示范項目”等榮譽;鄭xx個人也被評為廣東第二師范學(xué)院“優(yōu)秀黨支部書記”、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”、“廣東好人”;鄭丹妮個人則被評為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”。南方衛(wèi)視、廣州電視臺、潮州電視臺、佛山電視臺、南方日報、廣州日報、新快報、信息時報、佛山日報、嶺南少年報、廣東教育雜志、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家媒體都對我們團(tuán)隊的國學(xué)教育活動做過報道,社會反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀。她小學(xué)六年一直擔(dān)任班長,學(xué)習(xí)成績名列前茅,而且在省、市、區(qū)、校舉辦的書法、國畫、舞蹈、合唱、詩詞大會等各類比賽中多次獲獎。

鄭xx所在的中文系黨總支曾經(jīng)評價說,鄭xx的公益實踐不僅有情懷、有組織、有系統(tǒng),而且有學(xué)術(shù),展現(xiàn)了一名黨員知識分子應(yīng)該有的實踐謀略和創(chuàng)新高度。十年來,我們主要從三個方面著力。

一、以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為自身黨性修養(yǎng)特色發(fā)展方向。

鄭xx心中有一個儒學(xué)的馬克思主義化的理想,因此我們總是在國學(xué)教育實踐中高舉馬克思主義的大旗。20xx年開始,鄭xx在公益國學(xué)夏令營平臺上創(chuàng)建“臨時黨支部”,不僅組織內(nèi)部政治學(xué)習(xí),還利用營地資源組織野外拉練、黨建研學(xué)等活動。20xx年,鄭xx率隊與廣東省扶貧辦、貴州省黔南州團(tuán)委、黔南州教育局合作舉辦“公益嶺南·廣黔一家親”國學(xué)夏令營,創(chuàng)造性的把黨建與國學(xué)教育、扶貧攻堅工作結(jié)合起來。20xx年,鄭xx率領(lǐng)黨支部與花都區(qū)新華街道三華村黨委、三華小學(xué)黨支部、廣州民俗博物館黨支部聯(lián)合組建黨建協(xié)同創(chuàng)新工作室,貫徹落實廣東省委“萬名黨員下基層,城市鄉(xiāng)村黨旗紅”的指示。在這一系列的國學(xué)教育公益實踐中,不僅我們夫妻帶上孩子跟一起做志愿者,而且在我們的影響下,涌現(xiàn)了不少“公益家庭”,成為一道獨特的風(fēng)景線。

二、以課程建設(shè)創(chuàng)建大中小學(xué)一體化的國學(xué)教育體系。

我們充分利用夫妻雙方一個在高校,一個在中小學(xué)的優(yōu)勢,協(xié)同創(chuàng)新,構(gòu)建大中小學(xué)一體化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚機(jī)制。首先,我們組織動員一線骨干教師根據(jù)中小學(xué)的師情、學(xué)情研發(fā)了一套國學(xué)教育實驗教材,還根據(jù)這套教材建立了一個教學(xué)參考資料免費電子資源庫。其次,我們相互配合,提煉出“三元五場”國學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)模式、“點融通”國學(xué)經(jīng)典雙語教學(xué)模式、互聯(lián)網(wǎng)+國學(xué)經(jīng)典三師課堂教學(xué)模式等中華經(jīng)典課堂教學(xué)模式,構(gòu)建學(xué)生身心成長與中華經(jīng)典之間的親密鏈接,以簡潔優(yōu)效的教學(xué)策略促進(jìn)國學(xué)教育在中小學(xué)的常態(tài)化深入和迅速推廣。第三,我們與協(xié)作學(xué)校聯(lián)合申報各級國學(xué)教育專題教研課題。我們共同參與或主持省市區(qū)級多個國學(xué)教育課題,其中鄭xx與廣州市海珠區(qū)東風(fēng)小學(xué)聯(lián)合申報的廣州市名師專項課題還獲得結(jié)項“特優(yōu)”的評價。鄭xx同時還參與中國教育學(xué)會“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”研制工作。

三、整合資源創(chuàng)建常態(tài)化的國學(xué)教育公益實踐系統(tǒng)。

除了以中小學(xué)課堂教學(xué)為主陣地,我們通過整合多方資源,構(gòu)建了包括夏令營、冬令營兩個規(guī)模大、課程多的“點”,和國學(xué)英才班、經(jīng)典讀書會、民俗工作坊三條規(guī)模小、課程精的“線”所構(gòu)成的國學(xué)教育第二課堂課程活動體系,從而在廣州市花都區(qū)構(gòu)建起一個常態(tài)化開展的傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公益實踐系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在內(nèi)容上把國學(xué)經(jīng)典、中華才藝的學(xué)習(xí)與社會主義核心價值觀教育、民俗文化體驗結(jié)合起來,解決了國學(xué)現(xiàn)代化、國學(xué)生活化的問題;在手段上把人才培養(yǎng)、志愿服務(wù)、特色黨建、學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來,構(gòu)成一個內(nèi)涵豐富的綜合實踐平臺。

迄今為止,參與我們舉辦的國學(xué)教育公益活動總?cè)藬?shù)超過6000人。已經(jīng)舉辦夏令營7期、冬令營3期、經(jīng)典讀書會21期、民俗工作坊21期。同時形成3類學(xué)術(shù)成果:我們主編并正式出版的國學(xué)經(jīng)典實驗教材一套,國學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)模式3種,同時帶動一系列以國學(xué)教育為研究專題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和中小學(xué)國學(xué)教育專題教研項目。20xx年,鄭xx家庭獲得了廣東百戶“最美家庭”的榮譽稱號。

教師家庭事跡15

小玲,女,漢族,本科學(xué)歷,一級教師,從20xx年踏入教師崗位開始,一直默默堅守在教育教學(xué)一線,長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從參加工作至今,已18年有余。她志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),因材施教、業(yè)績突出,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),憑著一顆求真務(wù)實之心,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,在三尺講臺上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),懷揣著善良、真誠和責(zé)任,用心血和汗水換來了學(xué)生的尊重,家長的好評,領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任以來,她做到上情下達(dá),下情上曉,起橋梁溝通作用。在工作中,她能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好教導(dǎo)處的工作計劃,并組織實施,使教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使教育教學(xué)工作運作正常。這些年的管理工作,有配合、有磕碰,更多有友誼,一路經(jīng)歷、一路收獲,也是一路成長,一路奉獻(xiàn)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人,她恪守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上,無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。把自己學(xué)到的管理方法與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,促使自己的管理水平不斷提高。

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