實(shí)施方案

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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

一、實(shí)行學(xué)生自主管理的目的

實(shí)施學(xué)生自主管理,旨在提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力,讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與,讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣,帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,共同營造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平。

二、實(shí)行學(xué)生自主管理的職責(zé)范圍

學(xué)生自主管理主要包括學(xué)生行為管理,校園環(huán)境管理,兩操及日常規(guī)范等方面。分為10個(gè)內(nèi)容:考勤、??ǎ▓F(tuán)徽)佩帶、室內(nèi)衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、晨會(huì)秩序、晚自修紀(jì)律、儀容儀表、行為規(guī)范等。

三、學(xué)生自主管理的組織體系

1、學(xué)生處、團(tuán)委

2、學(xué)生會(huì)

3、年級(jí)——學(xué)生自主管理委員會(huì)

4、班級(jí)——學(xué)生自主管理小組(班委會(huì))

四、學(xué)生自主管理委員會(huì)工作程序

1、學(xué)生自主管理委員會(huì)由每班推選2名學(xué)生組成,共70人,由學(xué)生處和團(tuán)委管理,任期一年,期間表現(xiàn)優(yōu)秀者在學(xué)年總結(jié)大會(huì)給予表彰。

2、學(xué)生自主管理委員會(huì)委員任職資格:

(1)具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng),熱愛祖國,熱愛學(xué)校,樂于奉獻(xiàn)。

(2)具有較強(qiáng)的自控能力,嚴(yán)格要求自己,能自覺、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。

(3)具有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織管理能力,認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成任務(wù)。

3、各年級(jí)自主管理委員會(huì)成員分兩大組八小組,負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)各項(xiàng)目的檢查(實(shí)行單雙周對(duì)調(diào)的方式),每天將本組職責(zé)范圍的情況填寫在冊(cè),匯總到組長(zhǎng)處形成分?jǐn)?shù)報(bào)表,報(bào)學(xué)校處相應(yīng)負(fù)責(zé)老師核實(shí)簽字后,統(tǒng)一登記、存檔、公布。

4、學(xué)生會(huì)每周將各班情況匯總,結(jié)算分?jǐn)?shù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。

五、檢查項(xiàng)目及實(shí)施制度

各項(xiàng)目的檢查實(shí)行扣分制,每班原始分為100分。另在尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、美化凈化校園、保護(hù)公共財(cái)物、做好事、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)等方面有突出表現(xiàn)的,由班級(jí)提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)生處審批,可進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。自主管理委員會(huì)每周匯總公布獎(jiǎng)、扣分情況,每四周公布一次考核成績(jī),學(xué)年末按最終得分評(píng)定等級(jí)。

(一) 考勤

1、學(xué)生要按時(shí)到校,不遲到。違者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)

2、升旗儀式及課間操,除有特殊原因的同學(xué)(如已請(qǐng)假或擔(dān)任檢查任務(wù)的同學(xué),請(qǐng)假者需出具校醫(yī)或班主任證明)外,其他同學(xué)均須參與,不得逗留課室。違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)

(二) ??ǎ▓F(tuán)徽)佩帶

1、進(jìn)出校園學(xué)生要佩帶??ǎ`者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)

2、團(tuán)員要佩帶團(tuán)徽,違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)

(三) 室內(nèi)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)

1、地面、墻壁、天花板、燈具保持清潔,不合要求每項(xiàng)扣1—2分。

2、門、窗、窗臺(tái)、窗簾不清潔,窗簾開拉不合要求,衛(wèi)生工具擺放不齊,每項(xiàng)扣1—2分。

3、墻裙、墻壁有腳印,亂寫亂畫每處扣1—2分。

4、黑板擦拭不及時(shí),不干凈,講桌臟亂,扣1分。

(四) 包干區(qū)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)

1、打掃不徹底、不能保持、有雜物、臟物、塑料袋、果皮、飲料瓶等物扣1—2分。

2、存有衛(wèi)生死角每處扣2分。

3、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的花池、草坪有廢物、零星雜草、枯枝敗葉等扣1—2分。

(五) 廣播操(常規(guī)項(xiàng)目)

1、下課鈴響后,立即準(zhǔn)備下操場(chǎng),出隊(duì)時(shí)按要求跑步進(jìn)場(chǎng),精神面貌佳。違者扣1分。

2、早操隊(duì)列橫豎對(duì)齊,列隊(duì)要迅速、安靜。違者每人次扣1分。

3、早操過程不講話,動(dòng)作規(guī)范,舒展有力整齊。違者每人扣1分。

4、做操過程中由體育老師點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)扣2分。

(六) 眼保健操(常規(guī)項(xiàng)目)

1、全班參與,做操過程不講話,姿勢(shì)正確,動(dòng)作規(guī)范,無睜眼做操現(xiàn)象。違者每人次扣1分。

(七) 晨會(huì)秩序(常規(guī)項(xiàng)目)

1、晨會(huì)入場(chǎng)有序,精神面貌佳。違者扣1分。

2、晨會(huì)過程不講話,列隊(duì)整齊。違者扣1分。

(八) 晚自修紀(jì)律(常規(guī)項(xiàng)目)

1、晚自修期間,在教室內(nèi)自習(xí),不能離開教室在校園內(nèi)活動(dòng)。違者每人次扣1分。

2、在教室內(nèi)須保持安靜,不能隨便進(jìn)出教室。違者每人次扣1分。

3、睡覺、玩手機(jī)、玩電腦、聽隨身聽或mp3 mp4等、打電話、吃東西、隨意走動(dòng)等違反早晚自習(xí)紀(jì)律的行為,違者每人次扣1分。

(九) 儀容儀表(抽查項(xiàng)目)

1、不得留長(zhǎng)發(fā)和染發(fā),不留長(zhǎng)指甲和涂指甲,不準(zhǔn)佩戴飾物、耳環(huán)。違者每項(xiàng)每人次扣1分。

2、校服著裝整齊,不得穿窄腳褲,不得穿拖鞋。違者每項(xiàng)每人次扣1分。

(十) 行為規(guī)范(抽查項(xiàng)目)

1、電器使用情況、財(cái)物維護(hù)情況檢查。包括班級(jí)多媒體設(shè)備、電燈、風(fēng)扇(個(gè)別班級(jí)有空調(diào))、課桌椅等,要求中午、下午放學(xué)后,晚上22:00后必須關(guān)閉所有電源,未經(jīng)教師同意,學(xué)生不得使用班級(jí)多媒體設(shè)備。違者每次扣2分。

2、學(xué)生抽煙、在校內(nèi)打架斗毆、隨手亂扔垃圾、破壞公物等行為,一旦發(fā)現(xiàn),班級(jí)扣除5分。

六、學(xué)生自主管理委員會(huì)工作紀(jì)律

1、恪盡職守,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查、監(jiān)督和管理工作;

2、按時(shí)到崗,不遲到不早退;

3、文明執(zhí)勤,不得粗言惡語;

4、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己的一言一行;

5、公平公正,對(duì)同學(xué)一視同仁。

七、學(xué)生自主管理委員會(huì)每日工作

1、每日放學(xué)后,a組組長(zhǎng)到保安處領(lǐng)取當(dāng)天遲到登記表、未佩帶??ǖ怯洷?,核實(shí)名單后,將遲到者的名字登記在登記表上,并將登記表交學(xué)生處王老師。

2、廣播操時(shí)間,b組成員檢查各班廣播操情況,登記表分別交學(xué)生處張老師。

實(shí)施方案 篇2

為發(fā)揮我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),在全校營造更加濃厚的教育現(xiàn)代化、信息化氛圍,我校決定在20xx年,全面加強(qiáng)我校教育教學(xué)資源庫的建設(shè)工作,使遠(yuǎn)程教育資源真正融入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。為落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù),特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

各校要整合各級(jí)、各類優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,搭建多層次、智能化的開放式教育平臺(tái),逐步建設(shè)具有一定規(guī)模、符合本地實(shí)際的資源庫。

到20xx年底,學(xué)校資源庫建設(shè)的學(xué)科覆蓋率要達(dá)到100%;資源總量達(dá)到100G,其中,語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科自制資源量要達(dá)到5G。

二、工作內(nèi)容

按照以下3個(gè)方面的要求,加強(qiáng)資源庫建設(shè)。

1、資源庫分類

(1)媒體素材:包括文本類素材、圖形(圖像)類素材、音頻類素材、視頻類素材、動(dòng)畫類素材五大類。

(2)試題庫:是按照一定的教育測(cè)量理論,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的某個(gè)學(xué)科題目的集合。

(3)課件與網(wǎng)絡(luò)課件:分為網(wǎng)絡(luò)版和單機(jī)運(yùn)行課件。網(wǎng)絡(luò)版的課件需要能在標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器中運(yùn)行,并且能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境被大家共享,而單機(jī)運(yùn)行的課件可通過網(wǎng)絡(luò)下載后到本地計(jì)算機(jī)上來運(yùn)行。

(4)案例:是指由各種媒體元素組合表現(xiàn)的有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和教學(xué)意義的代表性事件或現(xiàn)象。

(5)文獻(xiàn)資料:有關(guān)教育方面的政策、法規(guī)、條例和規(guī)章制度,對(duì)重大事件的記錄、重要文章、書籍等。

(6)常見問題解答:針對(duì)某一具體領(lǐng)域最常出現(xiàn)的問題給出全面的解答。

(7)資源目錄索引:列出某一領(lǐng)域中相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源地址鏈接和非網(wǎng)絡(luò)資源的索引。

2、資源來源

(1)外部采購。學(xué)校將按照新課改的需求,根據(jù)學(xué)科和教育的需要,購買符合本地教材的教育教學(xué)資源。包括配套教案、試題、光盤、課件、素材、影音、教育資料等。學(xué)校可經(jīng)過有經(jīng)驗(yàn)的教師加工整理對(duì)教育教學(xué)具有實(shí)用價(jià)值的資源來豐富本校的資源庫。

(2)網(wǎng)上整合。隨著互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)不斷增加,其中不乏大量有價(jià)值的教育資源,眾多的教育網(wǎng)站是自建資源庫重要的資源來源。特別是有些教學(xué)學(xué)科類的教師個(gè)人網(wǎng)站,對(duì)于某一門學(xué)科的資料收集比較全面,教學(xué)資源、教案和課件都有,這些網(wǎng)站對(duì)教學(xué)資源都進(jìn)行了整理和分類,可以將這些網(wǎng)站的有關(guān)資源下載,然后加入資源庫中。

(3)自創(chuàng)特色。自建資源庫中的教育資源主要來源于因特網(wǎng)、各類教育光盤、電教資料和教育軟件及自己設(shè)計(jì)制作開發(fā)的教育教學(xué)資源。教育資源庫必須是開放的、動(dòng)態(tài)的。豐富的資源不可能一步到位,學(xué)校要及時(shí)將優(yōu)秀教師的教案、課堂實(shí)錄、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生的成果等內(nèi)容更新、充實(shí)教育資源庫。

(4)衛(wèi)星接收資源二次開發(fā)。隨著衛(wèi)星接收的資源不斷充實(shí),有大量全國優(yōu)秀的教育、教學(xué)資源,其中包括眾多優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件及圖片等資源,可以將這些優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行整理、分類、二次開發(fā)并加入到資源庫中。

3、資源格式

(1)媒體素材的要求:

①文本素材要求:由于漢字采用的是GB碼統(tǒng)一編碼和存儲(chǔ),存儲(chǔ)格式一般為word等。書本文字的數(shù)字化,把教育教學(xué)中要用到的一些文字背景資料輸入電腦,保存成html格式,方便在網(wǎng)上傳輸。

②圖形、圖像的要求:彩色圖像的顏色數(shù)不少于256色,掃描分辨率不低于72dpi。圖片的數(shù)字化我們使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī),將圖片資料轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的圖像文件,并轉(zhuǎn)換成jpg或gif格式,使文件變小,易于存儲(chǔ)和傳送。

③音頻素材的要求:數(shù)字化音頻的采集頻率不低于11kHZ,存儲(chǔ)格式為wAV、mP3、mIDI或流式音頻格式,數(shù)字化音頻以wAV格式為主,用于欣賞的音樂為mP3,mIDI設(shè)備錄制的音樂使用mIDI格式,語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話配音。

④視頻素材的要求:主要格式有AVI格式、QuickTime格式、mPEG格式。在網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳輸供實(shí)時(shí)教學(xué)使用的視頻類素材使用流式媒體格式(rm、wm、asf)。

⑤動(dòng)畫素材的要求:存儲(chǔ)格式一般為GIF格式和Flash格式、AVI動(dòng)畫格式。

(2)課件、網(wǎng)絡(luò)課件的要求:課件庫中的課件可以和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)通訊,可以在不同的遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)中運(yùn)行。具備課件產(chǎn)生的評(píng)估數(shù)據(jù)機(jī)制,保證不同的工具可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。單機(jī)上運(yùn)行的課件,能夠運(yùn)行于win9x以上的版本。對(duì)于一些基于靜態(tài)網(wǎng)頁的課件,能夠通過標(biāo)準(zhǔn)的web瀏覽器訪問,與瀏覽器運(yùn)行的硬件平臺(tái)無關(guān)。課件運(yùn)行沒有故障。

(3)案例的要求:案例統(tǒng)一制作成HTmL網(wǎng)頁。

(4)文獻(xiàn)資料要求:應(yīng)符合文本素材最低的技術(shù)要求。

(5)常見問題解答要求:?jiǎn)栴}解答中的有關(guān)媒體素材,符合媒體素材庫的要求。問題要具有典型性、普遍性和實(shí)際參考價(jià)值,包括問題的正文、問題的解答、參考資料和關(guān)鍵詞等內(nèi)容。

三、保障措施

1、為切實(shí)加強(qiáng)我縣對(duì)資源建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由項(xiàng)東升校長(zhǎng)任組長(zhǎng),賀正禹任副組長(zhǎng)的教育資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定本校資源建設(shè)的規(guī)劃及實(shí)施方案。

2、為了能夠更好的將優(yōu)秀資源共享,學(xué)校每年要開展1-2次校本資源建設(shè)大賽、優(yōu)秀課件評(píng)比、優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),將好的資源篩選并填充到本地資源庫中。以便教師能夠?qū)W習(xí)和使用,真正的達(dá)到資源共享,更好的為全校教師、學(xué)生服務(wù)。

實(shí)施方案 篇3

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升我校的教育教學(xué)效果。促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),立足校本,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有各種教育資源,以教育科研引路,積極開展課程教學(xué)改革實(shí)踐,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,開發(fā)和建設(shè)校本課程,逐步調(diào)整課程設(shè)置,不斷豐富課程內(nèi)容,努力完善課程結(jié)構(gòu),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課程改革。在新學(xué)期中,我們要不斷完善課堂教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效益為主線,深化教學(xué)改革,促進(jìn)教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。 特制定課改實(shí)施方案如下:

一、 指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研,深入開展教學(xué)科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),繼續(xù)做好教學(xué)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,深化教師繼續(xù)教育工作,努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量不斷努力。

二、基本原則:

主體性原則、全面性原則、實(shí)效性原則、前瞻性原則、發(fā)展性原則。

三、課改領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng): 李義華 成員:葛鳳玲 、楊瑩、王蕾、郭紅梅、強(qiáng)娜 、李祖懷、張志敏、石莉。

四、教學(xué)流程:1、預(yù)習(xí)檢查(學(xué)生課前自主學(xué)習(xí),教師檢查預(yù)習(xí)情況) 2、合作交流(教師明確學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生分組交流學(xué)習(xí))3、課堂延伸(教師出示檢測(cè)題,學(xué)生當(dāng)堂檢測(cè))4、拓展延伸(教師在小結(jié)本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)拓展延伸,進(jìn)行綜合實(shí)踐,布置下節(jié)預(yù)習(xí)任務(wù),學(xué)生回顧本節(jié)所學(xué)知識(shí)并鞏固)

五、課堂時(shí)間劃分要求:第一時(shí)段:自主學(xué)習(xí)、交流展示(18分鐘)第二時(shí)段(10分鐘)第三時(shí)段:訓(xùn)練檢測(cè)(12分鐘)

六、具體措施

1、宣傳落實(shí)課改精神,把課改工作列入學(xué)校重要工作。成員直接參與課改實(shí)驗(yàn)工作,領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂,了解課改情況,教學(xué)困惑,解決課改中的問題,組織教師學(xué)習(xí),看錄像,聽講座。通過這些活動(dòng),讓每一位教師知課改,主動(dòng)地去悟課改,實(shí)驗(yàn)課改,同時(shí)選用校本板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì),宣傳課改的意義,營造全社會(huì)了解課改,支持課改,參與課改的氛圍。

2、健全制度,強(qiáng)化督查指導(dǎo)

要使學(xué)校課改工作積極、健康、有序、高效運(yùn)作,學(xué)校建立校本培訓(xùn),校本教研制度,通過制度促進(jìn)溝通與合作,形成參與課改、服務(wù)課改、指導(dǎo)課改、督促課改的濃烈氛圍。

4、 加大設(shè)施配備,為課改提供有力保障。

一是充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),網(wǎng)上查閱資料。二是更新教學(xué)資料及教學(xué)所需儀器設(shè)備。三是調(diào)動(dòng)教師自制課件,為課改工作的順利開展提供有力的后勤保障。

5、 嚴(yán)格按照要求設(shè)置課程,認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置計(jì)劃,開足開齊各門課程,科學(xué)合理地排好課表。

6、 加強(qiáng)課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中精心組織教與學(xué)的過程,強(qiáng)調(diào)師生交往構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境,面向全體尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,關(guān)注貧困生。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

7、以課程改革為核心,全力以赴做好課改工作,充分發(fā)揮教研組在課程改革中的作用,通過公開課、研討課調(diào)動(dòng)老師參與課改,參與教研活動(dòng)。參與學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。

實(shí)施方案 篇4

新生入學(xué)教育是學(xué)生進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)接受教育的起點(diǎn),是新生入學(xué)后的第一,是新同學(xué)盡快了解學(xué)院,適應(yīng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活,樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán),是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作,同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段,對(duì)學(xué)生取成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我院20xx級(jí)新生盡快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活,順利完成從中學(xué)到職院學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,同時(shí),也為了做好新生的思想教育和管理工作,增強(qiáng)教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,特制定學(xué)院20xx級(jí)新生入學(xué)教育方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)“中央16號(hào)”精神,緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念,遵循“貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際”的原則,尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校,堅(jiān)定專業(yè)思想,明確奮斗目標(biāo),盡快適應(yīng)職院生活,追求真理,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,拓展素質(zhì),全面發(fā)展,以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

二、時(shí)間

20xx年9月11日至12日

三、教育的形式

采取集中教育(以校區(qū)為單位)與分散教育(以系、專業(yè)、班級(jí)為單位)相結(jié)合的形式。具體形式如下:

1講座

2勞動(dòng)實(shí)踐

系大會(huì)、班會(huì)

4考試(學(xué)生工作部統(tǒng)一試卷,各系組織考試、評(píng)卷)

四、教育的內(nèi)容

理想信念教育、安全教育、養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、制度教育、專業(yè)思想教育、勞動(dòng)教育、責(zé)任教育、心理健康教育等。

五、日程安排

(一)講座

1新校區(qū)

(1)秦廷書書記校訓(xùn)主題講座

時(shí)間:20xx年9月11日上午10:00——10:4

地點(diǎn):新校區(qū)教學(xué)樓操場(chǎng)

主持:黃波

參會(huì)人:各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

(2)韋國民院長(zhǎng)德育主題講座

時(shí)間:20xx年9月11日上午10:4——11:0

地點(diǎn):新校區(qū)教學(xué)樓操場(chǎng)

主持:黃波

參會(huì)人:各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

(3)制度教育系列講座一

時(shí)間:20xx年9月11日下午14:0——XX:00

地點(diǎn):新校區(qū)教學(xué)樓操場(chǎng)

主持:汪榮

參會(huì)人:新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容:

①劉安堯作“明行動(dòng)從我做起”教育講座;

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識(shí)培訓(xùn);

③謝民作資助相關(guān)制度講解;

④王洪作后勤管理制度講解;

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解;

(4)制度教育系列講座二

時(shí)間:20xx年9月12日上午08:0——11:00

地點(diǎn):新校區(qū)教學(xué)樓操場(chǎng)

主持:汪榮

參會(huì)人:新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級(jí)高職專業(yè)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容:

①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解;

②汪榮作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

()系入學(xué)教育

時(shí)間:20xx年9月12日下午14:0——XX:00

形式:學(xué)生大會(huì)、班會(huì)

地點(diǎn):各系自定

主持:各系自定

參會(huì)人:學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容:專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等。

2民管校區(qū)

(1)制度教育系列講座一

時(shí)間:20xx年9月11日下午14:0——XX:00

地點(diǎn):民管校區(qū)禮堂

主持:陶剛

參會(huì)人:水電系學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容:

①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解;

②武華作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

③李騁老師作“心理健康教育”講座

(2)制度教育系列講座二

時(shí)間:20xx年9月12日上午08:0——11:00

地點(diǎn):新校區(qū)教學(xué)樓操場(chǎng)

地點(diǎn):民管校區(qū)禮堂

主持:陶剛

參會(huì)人:水電系學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

內(nèi)容:

①劉安堯作“明行動(dòng)從我做起”教育講座;

②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識(shí)培訓(xùn);

③謝民作資助相關(guān)制度講解;

④王洪作后勤管理制度講解;

⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解;

()系入學(xué)教育

時(shí)間:20xx年9月12日下午14:0——XX:00

形式:學(xué)生大會(huì)、班會(huì)

地點(diǎn):系自定

主持:系自定

參會(huì)人:系學(xué)生科人員、20xx級(jí)輔導(dǎo)員和班主任及新生

內(nèi)容:專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等;

(二)考試

9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試(閉卷),學(xué)生考試成績(jī)記入學(xué)生檔案。

六、后勤保障

總務(wù)處一要購買新校區(qū)學(xué)生聽講座時(shí)所需的小凳子00張;二要做好入學(xué)教育主席臺(tái)(同為開學(xué)典禮主席臺(tái))搭建及音響保障工作。

七、要求

1各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求,把學(xué)生的制度教育、行為規(guī)范教育、專業(yè)教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任(輔導(dǎo)員)在入學(xué)教育工作中的重點(diǎn)抓,擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實(shí)施,完成新生的入學(xué)教育工作,力求取得實(shí)效。

2各系提前20分鐘組織學(xué)生入場(chǎng)參加講座(新校區(qū)座區(qū)安排另行通知),做好學(xué)生的考勤和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)。

對(duì)無故不按時(shí)參加的老師按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理,對(duì)無故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次節(jié)曠計(jì)入學(xué)生考勤。

實(shí)施方案 篇5

為更好地貫徹執(zhí)行國家科技經(jīng)費(fèi)管理政策,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范科技經(jīng)費(fèi)管理、提高資金使用效益,促進(jìn)學(xué)校科技工作協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國家科研經(jīng)費(fèi)管理政策加強(qiáng)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理的通知》(教財(cái)〔20xx〕12號(hào))及《教育部關(guān)于加強(qiáng)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理工作安排的通知》(教財(cái)司函〔20xx〕54號(hào))等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立科技經(jīng)費(fèi)管理自查整改領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:組長(zhǎng):趙忠

副組長(zhǎng):楊景昆李華吳普特

成員:劉增潮冷暢儉韓明玉孫升輝楊玉科

廖允成馮紀(jì)年鄒志榮張智英周恩民

陳輝呂家瓏馬孝義岳田利韋革宏

霍學(xué)喜

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在計(jì)劃財(cái)務(wù)處,辦公室主任劉增潮(兼)

二、思想發(fā)動(dòng)及前期有關(guān)工作安排

1.召開學(xué)??萍冀?jīng)費(fèi)管理自查工作部署動(dòng)員會(huì)議(7月初)傳達(dá)教育部加強(qiáng)高??萍冀?jīng)費(fèi)管理文件精神,安排部署學(xué)校開展科技經(jīng)費(fèi)管理情況自查工作。

2.開展科技經(jīng)費(fèi)管理政策、法規(guī)、制度學(xué)習(xí)活動(dòng)(7月)各相關(guān)職能部門、各學(xué)院分別組織開展國家科技經(jīng)費(fèi)管理政策、法規(guī)等文件學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)廣大科技工作者轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步規(guī)范科技經(jīng)費(fèi)管理,提高資金使用效益與科技產(chǎn)出率。

3.對(duì)學(xué)?!犊萍冀?jīng)費(fèi)管理辦法》新規(guī)定進(jìn)行答疑解惑(7月-9月)

計(jì)劃財(cái)務(wù)處通過學(xué)校辦公平臺(tái)對(duì)學(xué)校新印發(fā)的《科技經(jīng)費(fèi)管理辦法》等連續(xù)在網(wǎng)上進(jìn)行答疑,分析、收集和整理科技經(jīng)費(fèi)管理中存在的新問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化和完善科技經(jīng)費(fèi)管理財(cái)務(wù)工作流程,以提高工作質(zhì)量、效率和管理水平。

4.開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動(dòng)(7月-12月)科技項(xiàng)目管理部門采取多種形式,組織開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動(dòng),并將科研誠信教育、學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為營造學(xué)校良好學(xué)術(shù)氛圍的一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過活動(dòng)的開展,加強(qiáng)師德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè),努力營造學(xué)校積極健康、和諧創(chuàng)新的學(xué)術(shù)文化氛圍,構(gòu)筑科研誠信、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、自查整改主要工作及日程安排

根據(jù)教育部要求,7月中旬到9月底在全校范圍內(nèi)開展科技項(xiàng)目(課題)經(jīng)費(fèi)管理情況自查活動(dòng),以學(xué)院為單位形成自查報(bào)告。具體安排如下:

1.課題負(fù)責(zé)人自查(7月30日前)各課題負(fù)責(zé)人對(duì)照教財(cái)〔20xx〕12號(hào)文件對(duì)近三年承擔(dān)的國家科技項(xiàng)目及50萬元以上省部級(jí)科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行自查,填寫自查報(bào)告表(見附件),交所在學(xué)院(部門)進(jìn)行匯總。

2.各學(xué)院(所)自查(9月30日前)

各學(xué)院(所)對(duì)各課題負(fù)責(zé)人自查情況進(jìn)行總結(jié),向計(jì)財(cái)處提交總結(jié)報(bào)告,對(duì)自查出的問題提出處理意見,并對(duì)學(xué)??萍冀?jīng)費(fèi)管理工作中存在的不足和改進(jìn)措施提出意見和建議。

3.學(xué)校抽查和調(diào)研(10月)

由計(jì)財(cái)處牽頭,科研處、社科處,推廣處,國際交流處,審計(jì)處、監(jiān)察處等配合,對(duì)學(xué)??萍冀?jīng)費(fèi)管理自查情況進(jìn)行總結(jié),提出進(jìn)一步加強(qiáng)科技經(jīng)費(fèi)管理的建議,提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究。

4.完善制度、整改規(guī)范(11月―12月)

根據(jù)自查和調(diào)研情況,修訂和完善有關(guān)管理制度,加強(qiáng)對(duì)科技經(jīng)費(fèi)全過程管理中的盲點(diǎn)和簿弱環(huán)節(jié)的管理。

四、整改落實(shí)有關(guān)要求

1.建立和落實(shí)各部門協(xié)同管理監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)一步明確科研、社科、推廣、國際交流、計(jì)財(cái)、審計(jì)、監(jiān)察和紀(jì)檢等部門在科技經(jīng)費(fèi)使用、管理與監(jiān)督中的職責(zé)和權(quán)限,各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)作、密切配合,共同做好科技經(jīng)費(fèi)管理工作。

2.建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科技經(jīng)費(fèi)使用和管理負(fù)主要責(zé)任,對(duì)經(jīng)費(fèi)支出的相關(guān)性、真實(shí)性、有效性和合理性承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,自覺接受有關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。

3.建立和完善科技經(jīng)費(fèi)預(yù)算審核和科技經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)核算制度。科技項(xiàng)目管理部門和計(jì)財(cái)處進(jìn)一步明確經(jīng)費(fèi)管理專設(shè)崗位人員,逐步培養(yǎng)和鍛煉一批科技項(xiàng)目預(yù)算編制度與審核人員,指導(dǎo)和幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人科學(xué)、合理、真實(shí)地編制項(xiàng)目預(yù)算并提供全過程的會(huì)計(jì)服務(wù)。

4.逐步探索建立科技項(xiàng)目校內(nèi)評(píng)價(jià)與考核制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格按照科技經(jīng)費(fèi)管理制度,在項(xiàng)目合同期內(nèi)開展相關(guān)工作,項(xiàng)目結(jié)束或通過結(jié)題驗(yàn)收后,應(yīng)按相關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理結(jié)題結(jié)賬手續(xù)。項(xiàng)目結(jié)題后,學(xué)校可按年度及時(shí)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行考評(píng),對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況和經(jīng)費(fèi)使用效益進(jìn)行評(píng)價(jià),根據(jù)考評(píng)結(jié)果確定科研績(jī)效。

5.建立科技經(jīng)費(fèi)經(jīng)常審計(jì)制度??萍柬?xiàng)目在接受立項(xiàng)單位或國家審計(jì)部門的中期或結(jié)題審計(jì)同時(shí),學(xué)校審計(jì)處可將科技經(jīng)費(fèi)審計(jì)列入經(jīng)常性財(cái)務(wù)收支審計(jì)的一部分,定期開展科技經(jīng)費(fèi)使用情況內(nèi)部審計(jì),促進(jìn)科技經(jīng)費(fèi)規(guī)范化管理。

6.建立科技經(jīng)費(fèi)管理隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)使用人員培訓(xùn)制度。通過專項(xiàng)培訓(xùn)提高科技項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)管理人員、項(xiàng)目管理人員等相關(guān)人員經(jīng)費(fèi)預(yù)算、使用、管理的能力和水平。

實(shí)施方案 篇6

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,根據(jù)《鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育 實(shí)施學(xué)?!八拿惫こ绦袆?dòng)計(jì)劃》和《鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)意見》的要求,結(jié)合我校特色建設(shè)現(xiàn)狀,按照“選準(zhǔn)抓手、重點(diǎn)培植、持之以恒、塑創(chuàng)特色”的工作思路,在鞏固已有特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,因地制宜開拓新的特色項(xiàng)目,不斷擴(kuò)大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為基本方向,走內(nèi)涵發(fā)展之路,以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),積極探索以課堂教學(xué)為主,課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式,為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想路徑,為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),結(jié)合我校特色建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),因地制宜,持之以恒,高質(zhì)量、高品位、富有特色地開展活動(dòng),全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明,教師隊(duì)伍充滿活力,學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1.放大“中華詩詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)詩教特色效應(yīng),全力打造“詩意校園”品牌。

2.以國家鼓勵(lì)發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)為契機(jī),努力塑創(chuàng)“全國青少年校園足球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?!碧厣?。

3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉(xiāng)”“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步弘揚(yáng)舞龍傳統(tǒng)文化,擴(kuò)大影響力,做大做亮“龍舞”特色。

4.走內(nèi)涵發(fā)展之路,提高師生人文素質(zhì),積極構(gòu)建“書香校園”特色。

三、校園特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:zz

四、主要工作任務(wù)

1、校園文化建設(shè)彰顯學(xué)校特色。完善能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等體現(xiàn)特色,櫥窗、板報(bào)等宣傳特色,多樣化的活動(dòng)烘托特色,教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透特色。做到特色建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè),校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。

2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設(shè)的研究力度,建立構(gòu)建以特色建設(shè)為主題的校本教研制度,深入研究學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)狀況、發(fā)展前景、社會(huì)需求及特色建設(shè)的具體對(duì)策;積極鼓勵(lì)有利于特色建設(shè)的校本教研行為,促進(jìn)特色建設(shè)持續(xù)發(fā)展;建立以特色建設(shè)為指向的校本師資培訓(xùn)體系。

3、全方位育人夯實(shí)特色建設(shè)基礎(chǔ)。注重學(xué)生全面而主動(dòng)、生動(dòng)而活潑的發(fā)展,積極培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)夯實(shí)特色建設(shè)的基礎(chǔ),力爭(zhēng)班班參與特色建設(shè),人人參與特色活動(dòng),注重特色建設(shè)的成效。

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化積蓄特色建設(shè)底蘊(yùn)。放大“中華詩詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)特色效應(yīng),充分挖掘民間傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動(dòng)為載體,強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的熏陶。提升“詩意校園”、“書香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。

5、細(xì)化工作流程提高特色建設(shè)成效。造濃特色建設(shè)的輿論氛圍,細(xì)化特色建設(shè)的流程,強(qiáng)化特色項(xiàng)目的管理。努力做到“三落實(shí)”,即“練、比、展”落到實(shí)處,落實(shí)好特色活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員;落實(shí)好特色活動(dòng)的評(píng)比與競(jìng)賽制度,采取得力措施促進(jìn)學(xué)生參與特色項(xiàng)目的興趣和提高特色項(xiàng)目的質(zhì)量;落實(shí)好特色項(xiàng)目的展示不斷提高特色建設(shè)的影響力。

五、具體措施

1.統(tǒng)一思想,健全組織。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度,充分認(rèn)識(shí)特色建設(shè)對(duì)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的功能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的管理和指導(dǎo),專門成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),定期開展活動(dòng),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施方案,明確目標(biāo)、要求和具體措施,以及分階段實(shí)施的步驟。強(qiáng)化指導(dǎo)老師的培養(yǎng),選拔一批熱心學(xué)校特色建設(shè)的教師,采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法,提高指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力,注重成效考核,將組織開展特色建設(shè)的成效與績(jī)效工資考核、評(píng)優(yōu)、晉升等掛鉤。

2、抓好落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。抓實(shí)特色項(xiàng)目校本課程的實(shí)施管理。為了保證特色建設(shè)工作的進(jìn)程,把特色項(xiàng)目教學(xué)納入教學(xué)管理之中,根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。抓特色建設(shè)制度管理。根據(jù)“特色項(xiàng)目”實(shí)施方案,制訂《班級(jí)特色建設(shè)具體要求》。使班主任和教師圍繞要求開展特色活動(dòng)教學(xué),做到有章可循,教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。抓質(zhì)量提高。充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。加大學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)力度,確保特長(zhǎng)質(zhì)量,從而達(dá)到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3、營造氛圍,環(huán)境育人。營造濃烈的特色建設(shè)氛圍,提高師生主動(dòng)參與的意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與特色建設(shè)的積極性?;I劃特色建設(shè)成果陳列室,將特色活動(dòng)開展的成績(jī)?nèi)绔@獎(jiǎng)證書、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等布置陳列出來,常年開放,讓師生參觀學(xué)習(xí),不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動(dòng)的興趣。

4、確定內(nèi)容,編撰教材。編好、用好校本教材。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,編撰實(shí)用的校本教材,用來指導(dǎo)開展特色建設(shè)的各類活動(dòng)。

5、開展活動(dòng),提高質(zhì)量。通過開展系列活動(dòng),推進(jìn)特色建設(shè)進(jìn)程,激發(fā)師生投身特色建設(shè)的興趣,提高活動(dòng)質(zhì)量,讓師生積極主動(dòng)參與到特色建設(shè)中來。

6、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。重視對(duì)師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結(jié)集工作,擴(kuò)大對(duì)全校師生的激勵(lì)、榜樣作用,同時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報(bào)道,以期得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,擴(kuò)大社會(huì)的影響。

六、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月)。

主要任務(wù)是確立特色項(xiàng)目,制定、上報(bào)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

(二)特色創(chuàng)建階段(20xx年4月-20xx年4月)

主要任務(wù)是經(jīng)過各種單項(xiàng)特色的拓展,形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。

(三)鞏固提高階段(20xx年-20xx年)

主要任務(wù)是將鮮明的風(fēng)格拓展為與眾不同的辦學(xué)個(gè)性,形成整體性特色。

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