誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文
詩禮傳家旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,誦讀經(jīng)典是同學(xué)們學(xué)習(xí)的必修課,下面給大家分享一些關(guān)于2024誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文(通用15篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇1】
一提到讀書,又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生。
我曾看過一篇這樣類似于童話的文章。一個(gè)仙女來凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國,還剩三天的時(shí)光可活在世上,三天之后她將永遠(yuǎn)離開。這個(gè)女孩,義無反顧的登上了天國的列車。但是,登上列車后,自己卻又開始想念家人、想念朋友,曾經(jīng)美好的記憶一一涌現(xiàn)出來。
我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界,能聽見小溪叮咚響的聲音,可我們卻不懂得珍惜,難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光,才會懂得珍惜嗎?我不由的想起海倫凱勒曾說過的一句話:“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天,那就更能體會到人生的意義;要是認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長,我們的每一天就不會過得富有生氣,我們對生活就不會總是充滿熱情?!笔篱g最珍貴的,不是已失去的和得不到的,而是掌握在手中的幸福。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇2】
經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,走近它,我看見美如畫卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼,讓我撿一個(gè)大的貝殼和大家一起分享吧!
讀了三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”書中對孔融贊不絕口,我被孔融的行為打動(dòng)了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天,烈日高照,是最后一套____年奧運(yùn)郵票賣出的日子,我這個(gè)集郵迷飛似的跑到郵局,郵局可真熱鬧,大家頂著烈日排隊(duì),長長的隊(duì)伍多像一條龍??!大家都非常著急……終于,到我了,當(dāng)我接過郵票時(shí)就愛不釋手地瞧瞧這,摸摸那。忽然,一個(gè)員工大聲宣布:“對不起,各位顧客。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣完了?!蔽衣犃?,自言自語地說:“還好我來得早,要不,這郵票就屬于別人的了!”這時(shí)我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上,我覺得很納悶,便問:“老爺爺,你為什么沒精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷,他已經(jīng)有____年奧運(yùn)會的很多套郵票了,就沒有這一套,他說他要集齊奧運(yùn)郵票,帶到國外去,我就來這兒排隊(duì),我的孫子明天就要出國了,買不到,他會的高興?!蔽衣犃耍滞?,但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然,我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”。便對老爺爺說:“老爺爺,拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領(lǐng)巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我聽了,心里甜滋滋的。
在成長的道路上,我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友,再與經(jīng)典同行的道路上,這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴,與經(jīng)典為友,讓生活變得更美好吧!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇3】
簡單明了,經(jīng)典——經(jīng)久不衰的傳世之作;具有典范性、權(quán)威性的著作;經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”。
這本書這套書這些書,傳了幾千年幾百年,到現(xiàn)在還讓人們愿意去讀,讀了有益,且被社會公認(rèn),這就是經(jīng)典。同時(shí),從價(jià)值定位看,經(jīng)典還必須成為民族語言和思想的象征符號。如沙翁之于英國和英國文學(xué),普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學(xué),魯迅之于中國文學(xué),他們的經(jīng)典都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人意義,于是上升成為一個(gè)民族,甚至是全人類的共同經(jīng)典。
談讀書繞不開讀經(jīng)典,讀經(jīng)典的過程,往往是一個(gè)人成長成熟的重要階段,因此,說“閱讀經(jīng)典,收獲未來”也很貼切。我在大學(xué)中文系學(xué)的是新聞專業(yè),分配工作卻在黨校馬列教研室先教哲學(xué)后教社科,時(shí)間是6年。6年里讀的最多的.是馬列經(jīng)典著作。當(dāng)時(shí)覺得當(dāng)教員就必須讀這些書,而且同事們都在讀,并無特殊之處。但日后才發(fā)現(xiàn)先前讀的經(jīng)典是一筆巨大的財(cái)富,并受益終身。
讀理論經(jīng)典不同于讀文學(xué)經(jīng)典。中國四大名著及世界名著,除了很少不喜愛看小說的,差不多都是在愉悅中閱讀享受。但讀哲學(xué)社會科學(xué)的經(jīng)典著作,就需要下一番功夫了。大量的抽象思維與高度概括的語言,深厚復(fù)雜的歷史背景,中外文學(xué)翻譯后不為我們所習(xí)慣的文字表述,任何一點(diǎn)弄不通,都會成為閱讀過程中的攔路虎。所以,必須在一字一句閱讀的同時(shí),還得理解弄懂其他方面的內(nèi)涵。我在哲學(xué)教研室講恩格斯《路德維?!べM(fèi)爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)》,講一年,讀一年,不知多少遍,來年再講再讀,還覺得有些地點(diǎn)沒讀明白。讀《社會主義從空想到科學(xué)》,為了增強(qiáng)記憶,我用小楷邊讀邊抄,還有注釋,密密麻麻,實(shí)為苦讀、細(xì)讀、精讀。日后想起還是一舉兩得,又練了毛筆字。
理論經(jīng)典著作的特點(diǎn)之一是邏輯性強(qiáng)。這對我后來寫小說幫助很大。一部長篇幾十萬字,一個(gè)中篇三、五萬字,如何把故事講好,用文學(xué)用語是需要講究小說“結(jié)構(gòu)”的。而結(jié)構(gòu)的根本要件,還是邏輯。邏輯亂了,結(jié)構(gòu)也就不合適了,書也就不能寫成功。有的作者很敢寫,上手就寫長篇。但讀起來有時(shí)你會情不自禁發(fā)問:這是寫到哪去了?或者讀讀感覺讀不下去。除了受內(nèi)容局限,多半是結(jié)構(gòu)出了問題。就如你領(lǐng)人從一樓往上走,該是二樓,可你卻硬給帶到四、五樓,這是跳躍太大,中間斷檔;如果一下子給領(lǐng)到樓外,就亂了,讓人思維跟不上。無論是有形的聯(lián)系還是內(nèi)在的聯(lián)系,經(jīng)典總會給我們以啟迪,并為榜樣引領(lǐng)前行。
曾有讀者問我:如何才能把文章寫得讓人愛看。我說一是要有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,不能空泛,二是要有合適的表述形式,特別是短文,一千多字,還要講故事體現(xiàn)出點(diǎn)道理,這其實(shí)是需要打些根底的,而讀經(jīng)典就是根基中的重點(diǎn)。許多人看了這篇小文,或許會驚訝,原來老何你最早是搞理論的。一點(diǎn)不假,有一陣,我都下決心當(dāng)一輩子理論教員了,后來覺得還需要多接觸實(shí)際,才從黨校出來。但那些年讀了許多經(jīng)典,受益匪淺,所感所悟,隨后潛移默化融入工作和創(chuàng)作中,對我?guī)椭艽?。時(shí)值“讀書日”,我建議年輕人讀書過程要多讀經(jīng)典,即便是搞文學(xué)創(chuàng)作,也要讀些理論經(jīng)典,如此,好處很多。
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇4】
從古至今,人們總是離不開書,由此可見,書是多么的重要,有了書,我們的生活將變得豐富多彩;有了書,我們將變得博學(xué)多才,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)!
書的類型也是多樣的,有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,在那個(gè)世界,我們會飽覽祖國的.風(fēng)光,會見證歷史的奇跡,會探索植物的奧秘,會躲過野獸的襲擊,會在歷史與未來間自由穿越,會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),我們會和主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩耍,一起去傷心,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),我們會感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時(shí),我們會佩服,佩服雪蓮花的毅力,我們會驚訝,驚訝種子的傳播,我們會疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時(shí),我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。
我很喜歡讀書,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,生活自由自在,富的像一位財(cái)神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海一個(gè)島上的國王。對全世界的兒童來說,皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,其他書是先寫,之后在繪制插圖,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí),我仿佛融入到了書中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧。
在成長的過程中,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,我對書就想魚兒喜愛水,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”可見,書是多么的重要,有了書人們才能擁有知識,有了知識,人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇5】
同學(xué)們一定知道一個(gè)東西,那就是書?。?/p>
書可以帶給我們快樂和知識讓我們在知識的大海中遨游,并讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還贊美過書呢!比如:書是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。
還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如:劉向、高爾基。
“書中子有顏如玉,書中自有黃金屋。”記得有一次我在讀一本英語書,老媽在一旁看書,忽然她說了一聲讀錯(cuò)了。我心中暗想:“|照著書本怎么可能會讀錯(cuò)了呢?”我?guī)е粋€(gè)大問號去問老媽。她說這一個(gè)地方都錯(cuò)了,于是我看了一下英語書上,發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的,可老媽卻偏偏說我讀錯(cuò)了。于是我便拿出英語書給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對的,原來老媽學(xué)到時(shí)候把這一個(gè)單詞給讀錯(cuò)了,這才成了今天的大錯(cuò)誤。老媽說:“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)錯(cuò)誤??!要不然我以后都會讀錯(cuò)的。”
從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的,但還讓我們知道了許許多多的知識,還能幫助別人不知道的`問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的:“人生的意義在于付出而不在于索取?!彪y道幫助別人也不是一種付出嗎?
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇6】
霜晨雨夜,我獨(dú)坐陽臺,泡一杯香茗,捧一本古卷,靜靜地品味著書中的酸甜苦辣、悲歡離合……
走進(jìn)繽紛的書簡,拾撿先賢的足跡,打開飄零的冊頁,采擷歷史真摯的淚滴……
步入那硝煙彌漫的年代,我看見你由一個(gè)普通的工人子弟,成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅,失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè),成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫了人類最動(dòng)人的詩篇!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
漫步那幽靜的小山村,我看見你由一個(gè)人見人厭的壞小孩,成長為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面對殺人犯的恐嚇,你毫不畏懼,最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了勇敢。
徜徉那荒無人煙的孤島,我看見你被海浪沖上了岸邊,才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智,反而使你更加機(jī)智。思念摧毀不了你的堅(jiān)毅,孤獨(dú)挫折不了你的機(jī)智。28年后,你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂章!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了機(jī)智。
我在“老驥伏櫪,志在千里”中,感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的無奈;我在“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,聆聽了李白對友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿,紅銷香斷有誰憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋懷的是王維的“深林人不知,明月來相照”。
我夢想,我遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽的金黃中,欣賞“長河落日圓”的美景;我夢想,我漫步于家鄉(xiāng)的小路,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,我跋涉于齊魯?shù)奶┥?,在云霧的繚繞中,領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。
那些或鏗鏘、或柔美的詩篇,化作一股股氣流,沖向歷史的長河,激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響!
就這樣,經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智,不斷地鍛造著我幼稚的思想,讓我茁壯成長。
與經(jīng)典同行,我開始思索,思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒!每一次思索都堅(jiān)定著我的信念,每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。
與經(jīng)典同行,我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……
經(jīng)典的純潔與厚重不會隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤人類靈魂不竭的源泉。
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇7】
王倫何許人也?原來水泊梁山中的領(lǐng)頭,一個(gè)不及第的秀才罷了。書中筆墨不多,不過兩三回,連外貌和歷來的附詩也沒有,可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個(gè)庸才,人送外號白衣秀士,一聽就是花拳繡腿,文不如人武不精。王倫還十分小心眼,妒才、自私,見有人來,只會說山寨太小,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí),他就萬般阻擋,萬般暗示,最后還要林沖討個(gè)投名狀,實(shí)在是小心眼,沒有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他的原因也是因?yàn)樗牟蝗萑?,這讓我不勝感慨:有容人之量的人,方可成就大事。
在這點(diǎn)上,我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行,碰上事只會說:“這怎么辦啊?”但人家有優(yōu)點(diǎn),不恥下問。他沒辦法時(shí),他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那,給他出上來一大堆主意,而他也能擇其善者,從善如流,不會因?yàn)樽约翰恍芯投始蓜e人,所以張良啊,陳平啊,蕭何啊,韓信啊……那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂意聚集在他身邊,為他所用??身?xiàng)羽就不同了,14歲就可舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧?但到了最后怎么樣,還是兵敗愛夏,自刎烏江,被“無才”的劉邦?yuàn)Z取了霸業(yè)。這其中原因很多,最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識人之明,容人之量;項(xiàng)羽卻剛愎自用,不能識人容人,最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了,文才武略樣樣疏,你說你沒本事吧其實(shí)不要緊,劉邦不也啥都不會嗎,宋江不也文不如人武不精嗎,得會容人啊!守著諾大的山寨這塊肥肉,自己無能還容不下人,這不輸定了嗎?最后被殺,真是咎由自取呀。
所以任何時(shí)代想要有所成就,不僅要自己有才,更是要能容別人的才,會用別人的才。因?yàn)楹<{百川,有容乃大!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇8】
它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人;它雖沒有牡丹那般嬌艷芬芳;但它那濃郁而淡雅的墨香,卻伴隨著我不斷成長,永遠(yuǎn)翱翔?!}記
丁冬,丁冬——走上這條寂靜的階梯,一切仿佛都與喧囂隔離開來,別有一番自在和風(fēng)韻,仿佛春風(fēng)拂面,又宛如步入神圣之殿,望著眼前這座光明的知識大門,恍然想起,我已經(jīng)離開它太久,太久……
頓時(shí),一股誘人的香味撲鼻而來,濃郁而淡雅,如紗如霧,飄飄渺渺,使我心曠神怡!我疾步走進(jìn)這座神圣之門,來到我久違的書架前,認(rèn)真地翻閱著。不時(shí)有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著,晃過神來。只見手里拿著一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書!也是對我印象最深的一本書!它讓我認(rèn)識了一位勇敢,機(jī)智,大度的魯濱遜,此時(shí)他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無不另人稱奇。因?yàn)檫@決非易事,而他——魯濱遜,卻做到了,我們難道不應(yīng)該敬佩他嗎?
不知不覺中,我又來到了另一個(gè)書架前,隨手拿了一本書,定神細(xì)視,噢,原來是《安徒生童話集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書哇!可小時(shí)侯的我并不是沖著它的精華而讀,而是注重它那美麗的外表,花花綠綠,多好看呀!
如今的我,已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了,如今我又翻開了那本讓我如癡如醉的《西游記》,好一個(gè)孫悟空,生性活潑,竟敢大鬧天宮,實(shí)在不凡!還有《三國演義》,充滿傳奇色彩的諸葛亮,他的聰明才智,常讓我望塵莫及,自嘆不如。他顧大局,識大體的意識,更讓我學(xué)會了集體生活;他那豐富的知識,時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)!
并且,我讀書不再追求情節(jié),霧中看花。如今,我更喜歡朱自清的《背影》,老舍的《散文集》,徐志摩的《詩集》……那深遠(yuǎn)的意境,優(yōu)美的語言,讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我,一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今,我已是一個(gè)品味著書香漸漸成長的初中生,那濃郁而又淡雅的清香,永遠(yuǎn)是我心中一道不去的風(fēng)景,時(shí)刻吸引著我不斷成長,永遠(yuǎn)翱翔!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇9】
我,安靜的坐在書桌前,輕輕地翻開書扉,一束暖暖的燈光,映在泛著淡淡書香的書本上。我細(xì)細(xì)地品一口苦茶,回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
經(jīng)典,讓我學(xué)會自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來到空無一人的操場,悄悄地縮在一個(gè)角落,任淚水肆意的流過我的臉頰,冰冰地,涼涼地,似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書包里拿出那張淚痕斑斑的試卷,慢慢的,把它撕成碎片,用力地撒向昏黑的天空,就這樣,望著它們靜靜的落在地上,我低下了頭。
突然,一個(gè)熟悉的身影來帶了我的身邊,隨后,又走了。我苦笑的抬起頭,卻看見地上靜靜的躺著一本書《老人與?!贰N曳_書,上面寫著;獻(xiàn)給我最好的朋友,愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影,我欣慰的笑了?;氐郊遥倚⌒牡拇蜷_書,開始了閱讀。漸漸地,我仿佛找回了自己——一個(gè)原來樂觀開朗的女孩……一個(gè)月過去了,我走在上學(xué)的路上,抬頭仰望湛藍(lán)的天空,看著路邊的花花草草,聽著耳邊清脆悅耳的鳥鳴,我自信的笑了。是的,就像書中所說“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人在連續(xù)84天沒捕到一條魚的情況下,都沒有喪失自信。
而我,就因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y驗(yàn)就被打敗了嗎?不!我終于明白了:每一杯失敗的苦酒,每一場成功的盛宴,都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!經(jīng)典,教會我頑強(qiáng)?!叭俗顚氋F的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?;臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,令人久久不能平靜的書中的一段文字。保爾在出身貧寒,雙目失明,四肢癱瘓的情況下,但他仍然自強(qiáng)不息,堅(jiān)持信念,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻!經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無常。經(jīng)典,讓我明白了父母對子女那永遠(yuǎn)不變的愛。經(jīng)典,仍在繼續(xù)……成長的道路,有淚水,也有歡笑。
時(shí)光木馬飛快的流逝,望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星,我喃喃的說道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長……
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇10】
《小兵張嘎》中的嘎子這個(gè)人物大家一定不會陌生吧?他的形象無論在電視上、電影上和書籍上都經(jīng)常會出現(xiàn)。他是中華兒女心中的英雄,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我不僅看過了《小兵張嘎》這本書,也看了幾集關(guān)于他的電視連續(xù)劇,他的故事讓我感動(dòng),他的精神讓我敬佩。
張嘎子生長在抗戰(zhàn)時(shí)期,和奶奶相依為命。因?yàn)槟棠痰脑颍棠虨榱搜谧o(hù)八路而壯烈犧牲在日本軍的刀下),他痛恨日本人,痛恨他們殺害我們無辜的中國同胞,他要為奶奶報(bào)仇,為無辜犧牲的八路和親人們報(bào)仇。他立志要當(dāng)紅軍,參加抗日戰(zhàn)爭。書上主要寫了嘎子的機(jī)智、勇敢,和紅軍配合得天衣無縫,救出了老鐘叔,最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報(bào)了仇,而且勝利之后隊(duì)長為了鼓勵(lì)他,送給他一把一直以來他夢寐以求的槍的故事。
這本書主要表現(xiàn)了嘎子的機(jī)智和勇敢。一個(gè)英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上,然后點(diǎn)燃后使的小狗到處亂竄來分散敵人的注意力,從而使紅軍安全逃脫;他為了幫助紅軍解救老鐘叔,吸引敵人的視線,在沖鋒的時(shí)候被子彈把小腿打傷。別看他年紀(jì)小,可他卻表現(xiàn)出了長于我們孩子所能做到的事情。
嘎子的嘎氣、頑皮,這都是一個(gè)孩子應(yīng)有的性格,可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰(zhàn)上面。他的有些點(diǎn)子也是其他孩子所想不到的,有些確實(shí)也派上了用場。他表現(xiàn)出了對自己同志的忠誠和熱愛,對敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學(xué)習(xí),雖然我們現(xiàn)在不是處于戰(zhàn)爭時(shí)期。我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他的勇往直前。
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇11】
雷鋒這個(gè)名字你一定耳熟能棄,這個(gè)暑假,我又讀了《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》,他的事跡再次令我深深的感動(dòng)……
雷鋒出生在在一個(gè)貧苦的家庭,呱呱墜地,迎接他的不是笑聲和溫暖,而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時(shí)候,他爸爸就被日本鬼子打死了,哥哥和媽媽先后被地主逼死,弟弟也病死了,只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽光,卻更讓他意思到人生的真諦——活著,就要如太陽,發(fā)一分光,發(fā)一份熱,誠心誠意的為人們服務(wù)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否不娛樂了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己生命的崗位?”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車,忽然,看見一位大嫂旁有許多人圍著他,原來那位大嫂找不到車票了,雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺,他雙目失明,孤單一人,雷鋒總是隔三岔五地幫助他。
可是,在一九六二年八月十五日,雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí),汽車輪一滑,流進(jìn)了到變小水溝,碰到了一根柱子,那根柱子倒向雷鋒,就這樣,雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼,就這樣閉上了,他那美麗的心靈也停止了跳動(dòng)。
雖然雷峰死了,但是他永遠(yuǎn)活在我們心里,他的精神會被我們一代又一代的發(fā)揚(yáng)光大!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇12】
國學(xué)經(jīng)典是什么?這是源遠(yuǎn)流長的中國文化中的一部分,它們都凝結(jié)著先賢的智慧,是我們的精神食糧,總是讓我們受益匪淺,因此在今天的文化舞臺上仍占有重要地位。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典呢?首先,經(jīng)典是我們的傳統(tǒng)文化,如果沒有人關(guān)注它,它將慢慢地消失,相反,我們都去品讀它,它將一直流傳下去;其次,閱讀經(jīng)典有助于我們感受古人的智慧和精神,學(xué)習(xí)歷史,開拓知識面;還有,經(jīng)典可以幫助我們變得更有氣質(zhì),在這個(gè)以知識為重的時(shí)代,這是非常重要的。
讀經(jīng)典,首先要靜下心來。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,如果你無法靜下心來,那么,即使書中的東西有多么美,多么引人注目,你都看不出來。再加上經(jīng)典大多是文言文形式,不靜下心來,怎么能讀懂呢?所以,靜下心來很重要。
靜下心來以后,就要認(rèn)真體會,要像品茶一樣認(rèn)真地品讀經(jīng)典:先不考慮古文斷句,把每一個(gè)字都看懂,不會認(rèn)的一定要查字典,文中的通假字尤為重要;古今異義的字詞很多,必須結(jié)合上下文和注釋才能把他們搞懂;結(jié)合自己的理解和注釋來思考文章的大意;如果搞懂了意思,就嘗試斷句,這對朗讀至關(guān)重要;等到你認(rèn)為你可以像古代文人一樣有節(jié)奏地朗讀經(jīng)典時(shí),你就大聲地讀出來;最后結(jié)合資料認(rèn)識文中的人物和作者,體會他們的感情和精神。
今天,我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,閱讀經(jīng)典的時(shí)間似乎越來越少,與經(jīng)典的隔膜越來越厚,但我們還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,拿起一本國學(xué)經(jīng)典,去品味,去感受。我們絕對不能被課本上的知識禁錮,因?yàn)樗鼈儾灰欢ㄈ妫挥性谡n外補(bǔ)充,才是真正的學(xué)習(xí)。所以,多讀經(jīng)典吧,趁現(xiàn)在我們還有時(shí)間!
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇13】
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但是我之前并不喜歡讀書,每次看到書我就會頭疼。當(dāng)我拿起我書時(shí),我總是想著看電視,玩游戲,書上的字一個(gè)都沒看進(jìn)去。
媽媽和爸爸常常對我說:"祺祺,你要多讀書?。鴮δ阌泻艽蟮膸椭?。”老師也經(jīng)常對我說:“周煜祺同學(xué),你要多閱讀一些經(jīng)典的課外書籍呀!”
但是,他們的話我都當(dāng)做耳邊風(fēng),一天到晚心里還是只想著玩,那些書連碰都不碰一下,正因?yàn)檫@樣,我之前的學(xué)習(xí)成績一直不好。我常常為自己的學(xué)習(xí)成績而感到苦惱。
直到有一天,老師向我推薦了一本名叫《朝讀經(jīng)典》的書,說可以提高我的學(xué)習(xí)成績。雖然我并不喜歡看書,但是為了我的學(xué)習(xí)成績,我還是決定試一試,當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到《朝讀經(jīng)典》這本書上的時(shí)候,我被里面的內(nèi)容吸引住了,我之前一直以為書都是枯燥乏味的,但這本書卻不同。它通過講述有趣的經(jīng)典故事和詩詞告訴我一個(gè)個(gè)大道理。
例如里面的《游子》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!眱H僅幾句話就寫出了母愛的偉大。讀了這首詩,我對媽媽的態(tài)度也有了很大的改變,從之前的愛搭不理變成了現(xiàn)在的滿腔熱情??磥?,書中的一句話真的能改變一個(gè)人。再比如,《朝讀經(jīng)典》中的“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。"告訴我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,及時(shí)更改就不算晚。
通過閱讀了《朝讀經(jīng)典》我開始正式喜愛上了讀書,也明白了許多做人的道理。
有人說書是人類思想的寶庫,有人說書是智慧的海洋,還有人說書是舉世之寶。依我看,書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇14】
花的隕落,葉的飄零,風(fēng)的追尋,還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時(shí)?!钡母锌?;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人?!钡拈熯_(dá)衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見?!钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨(dú)立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅(jiān)韌的局域上,讓我們感覺到活著的意義,明白到人的一生不應(yīng)虛度年華,碌碌無為。
閱讀是穿越時(shí)空的一場鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天?!钡母锌?;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動(dòng)的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個(gè)大千世界,我目空一切,將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下,這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實(shí),當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣?!?/p>
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落。閱讀,是睿智的,它會一直載你通向彼岸。
誦讀經(jīng)典作品中學(xué)生范文【篇15】
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍?,可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華!書,可以毫不夸大地說,它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀,那么就像一本道具書,只是當(dāng)裝飾罷了,所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書,至今已讀過十幾次了,它的名字叫《魯賓遜漂流記》,這本書主要記敘了一個(gè)英國人在一次出海中不幸流落到荒島上,依靠自己的能力自力更生,在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書細(xì)細(xì)回味時(shí),我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他,魯濱遜,上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板,回英國時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌,換成我的話,早就沒有求生的希望了,但他,依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較,使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的活,再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干),又沒幾個(gè)人愿意干,一開始也想像一些同學(xué)一樣,借“換班”之名行休息之實(shí),但后來因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草,那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗,那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹,那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要,命運(yùn)是由知識所改變的,知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這,就是閱讀的力量!