誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容

| 徐球

誦讀經(jīng)典能開發(fā)大腦潛能,提升思維能力,誦讀經(jīng)典的心得范文大家知道有哪些嗎?下面給大家分享一些關(guān)于2024誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容優(yōu)秀15篇,希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇1)

輕啜一口香茗,拾起地上破碎的月光;細(xì)潤(rùn)一支毛筆,醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風(fēng)中流淌,促織吶喊著夏夜微涼,咀嚼了幾個(gè)世紀(jì)的珍味,早已納入經(jīng)典的圣堂。就是那樣一個(gè)靜謐安逸的盛夏之夜,我又一次回味起了書香,伴著窗欞前的那抹溫存的白月光,誦讀經(jīng)典,讓遠(yuǎn)古的聲情在耳畔回響。

夢(mèng)里,我化作李清照的小舟,游漫在叢叢蘆葦間,似乎是興致正濃,意猶未盡,卻不知?dú)w時(shí)將近,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞,藕花開得正盛。遍體通透,現(xiàn)出嬌嬈的粉嫩,仿若聘聘婷婷的少女端坐在明凈的水簾里?!芭d盡晚回舟,誤入藕花深處”似乎聽得見那個(gè)美麗的女子心中的驚喜和訝異,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”過后,驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥,爭(zhēng)鳴,翻飛,飄落下的翎羽,映襯出一片早已癡醉的安然情。

清苦凄婉的歲月里,有誰(shuí),能讀出那個(gè)多情女子心頭如絮一般的惆悵?物是人非,過去的過去,回想罷,“欲語(yǔ)淚先流”,酸澀的淚水,此時(shí)比所有悲慟的辭藻和絮語(yǔ)都要來的真切。誰(shuí)說愁情不美,當(dāng)閨情閨怨沉沒了小舟,隨即升騰出一派日暮蒼涼,哀慟尚晚,又是誰(shuí),默默拼湊出那可深沉破碎的心?

風(fēng)沙彌漫,墨香,將我的魂魄帶入那個(gè)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。刀光劍影,角鼓爭(zhēng)鳴,流血漂櫓,霸主與霸主的對(duì)峙,癲狂與理智的較量,卻見那一代梟雄,傲立于三國(guó)亂世之中。酒入豪腸,詩(shī)情陡然間在馬蹄聲中散落一地?!八五e?,山島竦峙?!辈苊系碌陌烈晞C然,莫過于對(duì)山川的敬畏。突兀聳立的山島,點(diǎn)綴在平闊的海面上,使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握,豪邁的詩(shī)情震蕩在天地間,氣壯山河。“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,是怎樣的浩淼之景,讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風(fēng)流人物,開闊的胸襟,欲包容萬(wàn)物,吞吐宇宙,如果沒有宏偉磅礴的政治抱負(fù),沒有建功立業(yè)的雄心壯志,沒有對(duì)前途滿懷信心的樂觀氣度,又怎樣能寫出這樣壯麗的詩(shī)境來?

晚風(fēng)帶去空氣里的燥熱,若不是鐘表的指針滴答,我會(huì)全然不知生命的流逝而浸沒于這片涼爽里顧自沉思。書卷上,“神龜雖壽,猶有竟時(shí)”令我的心猛然一顫,我似乎看見暮年的曹操對(duì)時(shí)間的唏噓嘆惋。人生,不過是瞬秒的亂戰(zhàn)一場(chǎng),在尚未看清輸與贏,在還沒決出雌與雄,已是露往霜來,老境頹唐。那個(gè)傲睨得志的亂世梟雄,依舊不愿相信劍老無(wú)芒?!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”我看是歲月無(wú)情,還是壯心未泯,失卻了年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),器宇軒昂,胸腔里依舊是抱負(fù)雄心。

月,似是想要傾瀉下它所有的溫柔,奶白色的月光,將萬(wàn)物淋上了一層。茶,早已涼,淺下去的色澤和尚未淡去的清香,和月光雜糅,我一定是還在夢(mèng)里吧?經(jīng)典的圣堂太過美好,我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中度過。埋首,書卷濃郁的墨氣,夾雜著晚風(fēng)里淡淡的花香撲面而來,吹醒了癡茫的我。繾綣的詩(shī)魂漫自低回,清淚相溶。腳下的熱土,是否曾是多愁善感者的詩(shī)人們迷醉沉香,卷簾望月的亭臺(tái)樓閣,是否曾是勾心斗角的霸主們?yōu)橹疇奚?,尸橫遍野的狼煙戰(zhàn)場(chǎng)?書頁(yè)摩擦著風(fēng),千年的詩(shī)情,融進(jìn)了精華的經(jīng)典,在這破碎浮生,又出土重現(xiàn)。

品書香,經(jīng)典誦讀,我看見了雄姿英發(fā),羽扇綸巾的周瑜;品書香,經(jīng)典誦讀,我嗅到李白的詩(shī)情彌散在清幽的酒氣里;品書香,經(jīng)典誦讀,我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

經(jīng)典,流傳了千年的絕世佳作,我在書香里找到了生命的歸宿。紫陌紅塵,蕓蕓眾生的悲歡離合錯(cuò)雜交織,只嘆并非亂世卻人心惶惶,功名利祿面前,書香,早已被遺忘在不經(jīng)意間,經(jīng)典,也不過是說說罷了。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇2)

六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了,如今,我邁出了新的一步,逐漸走向了初中生活。在小學(xué)的六年里,陪我一起走過這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的老師,一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外,還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

讀書,是一種享受。在浩瀚的“書海”中,我們可以盡情地遨游,神游其中。從小時(shí)候開始,我就已經(jīng)對(duì)書情有獨(dú)鐘,經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。長(zhǎng)大后,我不再看那些故事書,開始看各種各樣的小說,增長(zhǎng)見聞。我之所以這樣愛看書,是因?yàn)椤皶!敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》,它們各自充滿了神秘,象那黑夜般讓人難以捉摸;《伊索寓言》,那一句句生動(dòng)、有趣的句子,都給我留下難以磨滅的印象;《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說,里面的內(nèi)容精彩絕倫,作者透過一系列的描寫,牽引著我的心,讓我感到仿佛置身于書中世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》,它們就象是我的家長(zhǎng)、老師,教我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)著各種各樣的書,我仿佛是一個(gè)饑渴已久的旅行人,突然找到了一個(gè)水源,拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺,言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來的。只要你曾認(rèn)真地看過一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開書,一直追尋這種感覺,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀心蔷实膬?nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。此時(shí),你會(huì)覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能帶給人無(wú)比快樂的天使。

與書同行,是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過程中,書的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。書,它是一盞導(dǎo)航燈,在茫茫前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過一座座山,走向新的世界……

與書同行,讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧!

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇3)

孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家,他教過的學(xué)生不下三千,人們把他和學(xué)生上課時(shí)的交流記載了下來,這就是《論語(yǔ)》。

“溫故而知新,可以為師矣?!边@句話講的.是學(xué)習(xí)的方法,它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍,好好溫習(xí)了舊知識(shí)后,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì),就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后,我都會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,每次復(fù)習(xí)后,就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì),可總覺得還是有一些沒想到,所以以后我要常常復(fù)習(xí),這一點(diǎn)是很重要的。

“己所不欲,勿施于人?!边@句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人,不要讓別人來做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了很多紅苕,我不想吃,就趕給了爸爸,讀了這一句話后,我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,為自己想的少,為別人想的多,嚴(yán)于利己,寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生,這世界該多么的美好,多么的和諧?。?/p>

通過學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,使我明白了:學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,就得去克服它;還懂得了“己所不欲,勿施于人?!钡鹊览?。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇4)

我愛讀書書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的源泉;書,是一盞指路的明燈;書,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書,有小說、童話、詩(shī)歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧!是讀書,給了我智慧。每到周末,我都會(huì)一頭“鉆”進(jìn)書店,在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化,欣賞著美妙的童話故事,探索神秘的宇宙世界。通過讀書,我的知識(shí)面越來越廣,我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提高,老師和同學(xué)們直夸我聰明呢!記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂,我第一次接觸奧數(shù)題,當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘,猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過在書中尋找答案,以及認(rèn)真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現(xiàn)在這類題型對(duì)我來說已經(jīng)是“小菜一碟”了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高,尤其是寫作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變,成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生,并且還獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)呢!讀書,還會(huì)使人勇敢。

原來的我是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”,自從讀了科普書后,世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我,對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事,曾令我膽顫心驚,但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個(gè)神秘的東西,而且還了解了一些自然規(guī)律?,F(xiàn)在,漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的.夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚風(fēng)也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書使人變勇敢的道理。讀書,還會(huì)使人獲得溫暖和快樂。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家,我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),只要翻開書,《彼得〃潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽,為我講述“永無(wú)鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,講她和睦家庭的故事……

我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書,輕輕地翻看著彩色的封面,細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖,貪婪地吸聞著清新的油墨香,在我心里呀,有一種說不出的溫馨和快樂。我愛讀書,更愛讀好書。它是我的良師益友,給予我無(wú)限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密伙伴。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇5)

我們的祖國(guó)有數(shù)不盡的名山大川,有燦爛的歷史文化,有豐富的國(guó)土資源……這些都讓我們無(wú)比自豪,但是《銘記歷史圓夢(mèng)中華》這本書卻告訴我,我們也曾有過一段屈辱的歷史。

一九三八年二月至一九四三年八月,日軍對(duì)重慶進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五年的.大轟炸,那一幕慘烈驚世。更可怕的是,據(jù)統(tǒng)計(jì),在這五年多的時(shí)間里,日本人對(duì)重慶投彈一萬(wàn)枚以上,重慶損失的房屋一萬(wàn)七千幢以上,死去的人更是不計(jì)其數(shù)!讀到這里,我不禁淚眼模糊,日本人實(shí)在是殘忍到可怕。

一九四四年的衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)。日軍先后發(fā)動(dòng)了三次規(guī)模十分龐大的攻堅(jiān)戰(zhàn)。六月二十八日,日軍開始了第一次進(jìn)攻。令人欣喜的是,這次日軍一無(wú)所獲??墒堑搅撕髞?,我們的部隊(duì)彈藥用盡,糧食斷絕。終于,血戰(zhàn)四十七天之后,日本人占領(lǐng)了衡陽(yáng),我們又有一片城池失守了!讀到這里,我不禁怒火朝天,恨不得讓日本人馬上受到可怕的懲罰。

雖然這段歷史早已遠(yuǎn)去,但是它的陰暗會(huì)銘記在我們心里,它的痛楚會(huì)刻在我們心里,它的殘忍會(huì)印在我們腦海里。我們不想讓這段歷史重演,不能讓這段歷史重演!讓我們共同銘記歷史,圓夢(mèng)中華!

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇6)

唐詩(shī)宋詞,它記載了中國(guó)五千年來的悲與苦,蘊(yùn)含了五千年來中國(guó)人民的喜與樂,蘊(yùn)藏了中華五千年來寶貴的文化。這次,教育局開展了《經(jīng)典與我同行》的活動(dòng),讓我受益匪淺。

每首詞和詩(shī)雖沒有多少字,但里面卻蘊(yùn)含著深刻的道理?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”短短的三十來個(gè)字,卻告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待朋友:“夜半呼兒趁曉耕,羸牛無(wú)力漸艱行。時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦,將謂田中谷自生?!睂懗隽四菚r(shí)農(nóng)民的疾苦,那些統(tǒng)治者哪里知道啊,正應(yīng)了那句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”?!扒裳詠y德,小不忍則亂大謀”讓我明白我們做人要誠(chéng)實(shí),對(duì)待事要有遠(yuǎn)慮:“過而不改,是謂過矣”對(duì)待自身存在的錯(cuò)誤,要及時(shí)的改正,所謂“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”?!督?jīng)典》中還有很多很多讓我勵(lì)志勤學(xué)的詞句、詩(shī)句;同時(shí)也教育我們要有家國(guó)意識(shí),民族精神;要懂得尊老愛幼,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;引領(lǐng)我們要自信、自強(qiáng)、自立。

《經(jīng)典》中的每一首詩(shī)、每一首詞,都像生活中的調(diào)味品,難受時(shí)嘗到的是苦的;開心時(shí)嘗到的是甜的。我每每細(xì)讀時(shí),仿佛身臨其境,我會(huì)隨著詩(shī)人的憂而憂,詩(shī)人的樂而樂,在這憂與樂中我學(xué)會(huì)了許多許多。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇7)

《蘇菲的世界》這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候看的,我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書讀完。起初讀這本書純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié),而對(duì)于里面更加重要的哲學(xué)知識(shí)和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問我從這本書中學(xué)到了什么時(shí),我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來說,讀完這本書我確實(shí)沒學(xué)到什么,我只是記住了故事情節(jié),那些什么文筆、知識(shí)我愣是樣也沒記住,樣也沒學(xué)到。

對(duì)于母親問我的這一個(gè)問題我開始反思。在讀那本書的一個(gè)月中,只注重故事情節(jié)的我,就像寓言里的那只小猴子,“撿了芝麻,丟了西瓜?!被舜蟀训臅r(shí)間卻沒從中學(xué)到任何東西,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養(yǎng)料充足的大樹,樹枝是這本書中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí),樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節(jié),而我好比是位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹枝砍下來當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,而不是把我毫不需要的鮮花摘下,插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。

把樹枝當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里,運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺得很好卻沒有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里,到了以后,發(fā)現(xiàn)它根本毫無(wú)用處,記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。

為什么要在書中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到:‘夕陽(yáng)余暉,孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天色’。而不是:“哇,好多鳥,哇,這太陽(yáng)賊好看了。”

所以我想說的是:本真正值得自己細(xì)讀的好書,不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié),對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗;而是在書中吸取你所需要的知識(shí),把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇8)

莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有它就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有它就好像鳥兒沒有翅膀?!泵绹?guó)作家阿西莫夫?qū)ψx書更是推崇備至,他說:“無(wú)法想象,有什么東西能像閱讀那樣,人需要多少,它就賜給你多少;更想象不出,有什么東西像閱讀那樣,不多不少地把整個(gè)宇宙給你?!?/p>

“人如其所讀”(塞繆爾·斯邁爾斯)。讀書,不僅是一種“知識(shí)哺乳”的過程,更是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng),是智力體操、精神按摩,更是心靈撫慰。我們的精神生命,隨讀書而成長(zhǎng),隨閱讀量的增加而豐盈。清晨,我們因朗朗的讀書聲而美麗;黃昏,我們因手掌中的一本書而嬌艷;夜晚,我們因枕邊書的喃喃細(xì)語(yǔ)而迷人。對(duì)于真正的讀者來說,只要有好書可讀,人間便沒有痛苦難耐的時(shí)光,也沒有卑微無(wú)助的地位,更沒有忐忑不安的窘?jīng)r。讀書,讓我們的精神依附,隨著翻開的書頁(yè)而延伸;讀書,讓我們的思維細(xì)胞,隨著閱讀量的加大而豐滿;讀書,讓我們的思想觸角,隨著閱讀的深入而敏銳;讀書,讓我們的感情脈動(dòng),隨著閱讀的興奮而勃發(fā)!

“讀書取正,讀易取變,讀騷取幽,讀莊取達(dá),讀漢文取堅(jiān),最有味卷中歲月?!睍侨松傥兜慕Y(jié)晶,是歷史亙古的見證,是文化千載的傳承,在閱讀的過程中,它會(huì)悄悄地營(yíng)養(yǎng)我們、熏陶我們;它會(huì)讓我們直接感受到巨人們的思想,透過他們的目光體察和分享人類社會(huì)共同的文明成果;它會(huì)增添我們的風(fēng)采神韻,讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書讓我們天馬行空、文采飛揚(yáng);“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,書讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園!

古人云:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如月中之光,老而好學(xué),如秉燭之明?!狈_一本書,就是打開一扇大千世界的百葉窗,閱讀就是一種眺望!當(dāng)有一天,我們的內(nèi)心變成土壤,書則是播種在土里的種子,它會(huì)和我們內(nèi)心的土壤一起共同生長(zhǎng),因?yàn)槲覀冎溃河虚喿x就有希望!

沒有書籍,沒有閱讀,人類敏感的心靈就沒有安置的地方;沒有書籍,沒有閱讀,我們就會(huì)遺失自我,遺失我們生命的一部分;沒有書籍,沒有閱讀,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)得到快樂、幸福!愛書吧,讀書吧,讓我們一起飽啜書香吧!我們快樂,我們幸福,因?yàn)槲覀兪亲x書人!

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇9)

“嘩啦啦”風(fēng)吹過,樹葉因風(fēng)歡舞,風(fēng)伴著香氣,吹開了我對(duì)書的思念。“當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書海里,品味書香。

月光燦燦,星光淡淡。我側(cè)身倚在桌子上,品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水,田園,每每筆尖流出夏夜,那一滴滴文字滴入血液,都會(huì)帶我重新回到那書香彌漫的家中。

小時(shí)候,我認(rèn)為“必讀書要多,案頭書要少”我認(rèn)為案頭只能擺兩本書,一本是精讀的,另一本是泛讀的,作為調(diào)劑我每天讀書的時(shí)間固定在晚上,因?yàn)樾[了一天的孩子將在夜晚沉睡,吃過午飯,催促母親切好水果,便迫不及待地端去書桌與書共享,薄紙響起輕微沙沙聲,使書房顯得格外而寧?kù)o,鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道,牽著我飄進(jìn)另一個(gè)世界,那里有潺潺的清泉,和熙的暖風(fēng),動(dòng)聽的。鶯啼;那里的天空可以飛翔,那里的嫩葉永遠(yuǎn)眷戀著枝頭,而我,在綠葉秋千上蕩漾,無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫,我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂的世界。

是的“讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造”高晗常說,沒有書人類將跌進(jìn)怎樣的世界,可想而知,書是我們精神上的靈魂,肉體上的生命,每次寫作文,都會(huì)先讀一本題意相近的書,也因此忘了疲憊,畢竟“飯可以一日不吃,書不可以一日不讀”可見書引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔,這個(gè)朋友有多重要!

10歲之前,我雖愛讀書,但也并不是每人都有這個(gè)“特權(quán)”因?yàn)榧依镫x城遠(yuǎn),旁邊沒有書店。因此,我三天兩頭被書精靈引到書店,雖經(jīng)歷坎坷,但也很快樂。我徜徉在書海里,感受并使用這些“特權(quán)”把讀書筆記寫下來,分享給我的弟弟妹妹。我愛讀數(shù)書,它帶給我的快樂無(wú)可替代。直到如今。

“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識(shí),知識(shí)讓人自信,自信贏得尊重!你何曾聽過花綻放的聲音?那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅(jiān)定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書,僅僅只是書,但當(dāng)它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí),生命也從此綻放!

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇10)

最近,我看了一本叫《愛國(guó)英魂》的書。這本書講述了一個(gè)個(gè)不同時(shí)期不同方面的著名愛國(guó)者的事跡,趙一曼就是其中的一位女英雄。

趙一曼原名李坤泰,四川宜賓人。她從18歲起就投身革命,加入____青年團(tuán),21歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨,被組織派到武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習(xí),以后又被派到蘇聯(lián)留學(xué)?;貒?guó)后,化名趙一曼,在江西,上海等地從事黨的地下工作?!熬乓话恕笔伦兒?,她被派往東北。1934年春天,到哈爾濱南面的珠??h任鐵道北區(qū)區(qū)委書記。她一面組織群眾做軍鞋,洗軍衣支援抗日隊(duì)伍,一面組織農(nóng)民自衛(wèi)隊(duì),配合抗日軍隊(duì)作戰(zhàn)。有人曾經(jīng)暗暗籌劃,把趙一曼救出送到抗日聯(lián)軍去,但沒有成功,走到半路又被敵人抓捕回來。敵人害怕趙一曼真的逃回抗日聯(lián)軍那里,就在1936年8月2日把她殺害了。趙一曼犧牲時(shí)才30歲。趙一曼這種愛國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí),更值得我們尊敬。

這次的“紅色之旅”,使我真切地感受到祖國(guó)江山來之不易。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn),我們必須永遠(yuǎn)銘記。我出生在幸福、和平的年代里,是多么的榮幸,我要將這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中,將來為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份力。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇11)

最近,我懷著十分崇敬的心情讀完《紅巖》這本書?!都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。

在紅巖里,我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久,江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲,她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊,擦干淚水,重新站起來。

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫:死亡,對(duì)于一個(gè)革命者,是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:走!前面帶路。面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅(jiān)定,即使海枯石爛、天崩地裂,也不會(huì)動(dòng)搖。

試想一下,在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館,近乎窒息的地牢,在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯,拖拽著遍體鱗傷,強(qiáng)忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!

我要感謝《紅巖》,它為我樹立榜樣,它使我對(duì)人生價(jià)值有嶄新的理解,它將促使我成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇12)

為一步弘揚(yáng)____傳統(tǒng),傳承中華經(jīng)典,引領(lǐng)我校學(xué)生通過經(jīng)典誦讀活動(dòng),感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校今年開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),這個(gè)星期五要舉行全校中華經(jīng)典誦讀比賽。語(yǔ)文老師精心組織我們排練,我被老師抽選出來參加古詩(shī)朗誦組,其他還有情景劇組和背誦組,詩(shī)配畫組。我沒有想到會(huì)被選中,所以訓(xùn)練特別認(rèn)真,雖然排練非常辛苦,但是表演好節(jié)目的決心使我們忘記了疲勞,全身心的投入到了排練中,終于以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務(wù)。

比賽前,我們又排練了一遍。輪到我們班了,進(jìn)場(chǎng)時(shí)我的心里忐忑不安,但看到老師贊許的目光,我們?cè)鎏砹诵判?。在朗誦時(shí),我們配合著優(yōu)雅的古樂表演得投入極了,觀看的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委都張著那驚訝的大嘴巴,在旁邊連連稱贊。

比賽結(jié)束,我們小組獲得了誦讀第一名,我們6—4班也獲得了總分第一名。在熱烈的掌聲中,我們可以清楚地知道,我們所用的時(shí)間,所用的精力,所用的一切,都沒有白費(fèi),我們忘情地歡呼起來。這次比賽讓我們獲得了成功的喜悅,也找到了經(jīng)典誦讀的樂趣,經(jīng)典誦讀陪伴著我們度過了一個(gè)又一個(gè)美好而快樂的時(shí)光。每天,只要一有閑暇空余,大家就拿起書來,讀上一段,哪怕是一兩句,也會(huì)感到滿足。盡管有時(shí)閱讀篇詞句時(shí)有些一知半解,十分吃力。

但是,這仍阻止不了我們對(duì)它一往情深的喜愛。我們每次看經(jīng)典誦讀,都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談,在聆聽他們的教誨,在向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營(yíng)養(yǎng),增加智慧,獲取力量。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇13)

發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書,我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺到了人的善良本質(zhì),也讓我體會(huì)到了他的樂觀,雖然生活平困,但他總以樂觀的角度來看待生活,看待人,沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì),而是在精神上大大的幫助了別人,這種精神非常可貴。我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口,在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時(shí),他們正在寒冷中忍饑挨餓;

當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí),他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是,他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書包走上山路。

像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費(fèi),如果想浪費(fèi)時(shí),就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。

有時(shí)你可想想,在我們從小到大的成長(zhǎng)中,爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒有人照顧,全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。最后,我希望大家多讀讀書增長(zhǎng)才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇14)

在我的書櫥里,至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書。在浩瀚無(wú)垠的書海中,它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼,而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣,而且讓我從小就摸觸到了書的靈魂,使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。

上幼兒園時(shí),爸爸送給我一本《格林童話》,我如獲至寶,愛不釋手,小心翼翼地把它放進(jìn)書柜最靠邊的地方,還費(fèi)盡心思專門為它制作了一個(gè)精美的書簽。每天晚上,我總是坐在床頭,借著床頭柔和的光,捧著這本經(jīng)典童話集,讀著讀著,我仿佛離開了自已的小床,飛到了一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手,與她一同看望生病的外婆;陪著美麗的姑娘參加舞會(huì);伴著萵苣姑娘度過一段又一段不眠時(shí)光……

踏入學(xué)校的大門,我開始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的詞句,經(jīng)典的情節(jié),動(dòng)人的故事,這些都是我品讀的內(nèi)容,我總是伏在書桌上,左邊是攤開的書,右邊是厚厚的抄寫本,手中握著鉛筆,一字一句地記錄那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來越大,記錄的內(nèi)容也越來越豐富,抄寫本仿佛也被撐得越來越厚。翻開這個(gè)抄寫本,透過稚嫩的筆跡,讀著一段段生動(dòng)的文字,我仿佛看了灰姑娘那華麗的勝裝,睡美人那恬靜的睡姿,青蛙變王子時(shí)那神奇的情景……

現(xiàn)在的我對(duì)于經(jīng)典的品讀又有了更高的追求,也從書中悟出了不同的道理。我的讀書卡添上了“采蜜心語(yǔ)”這一欄,抄寫本加上了“人生啟迪”這一部分。書中一個(gè)個(gè)情節(jié)典折的故事,在我眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們深蘊(yùn)在字里行間,把真善美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈,我看見白雪公主善良溫暖的笑容,我看見快樂王子助人為樂的精神……

我的經(jīng)典之路,由淺入深,循序漸進(jìn),蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我,激勵(lì)著我,是我永遠(yuǎn)的良師益灰。

誦讀經(jīng)典四年級(jí)學(xué)生心得內(nèi)容(精選篇15)

書是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤(rùn)心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

書,就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書架上。

因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了,夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦?。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。

醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

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