教師勞模事跡材料

| HT

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編為大家整理的教師勞模事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師勞模事跡材料1

與學(xué)生共奮斗

自從高三以來,我?guī)缀趺刻煸绯?:18分起床,第一個到操場,只有我堅持早起,那么學(xué)生也很自覺地早起。我的目的有兩點:第一:早晨是學(xué)生記憶力最強的時間段。最重要的一點,我就是培養(yǎng)學(xué)生:我能早起,我能行的堅強意志。培養(yǎng)學(xué)生們在以后的人生道路上無謂的精神。每天跟學(xué)生跑操,說實話,冬天早晨是我最怕的時候,我也喜歡睡懶覺,但是我時刻記得這是高三。

走進課堂

我的性格是比較浮躁,但是我到獻縣一中任教三年來,我的性格變了,變得比較穩(wěn)重了,心靜了。因為我面對的是學(xué)生,是孩子。只有我穩(wěn)了,學(xué)生才能坐得住,才能塌下心來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。自從高三以來,無論是白天還是晚上的自習(xí)課,我都在教室里備課,批改作業(yè)。這樣做,學(xué)生踏實了,我的知識層面也達到了一個臺階。

作為一個班級的班主任,作為一個畢業(yè)班的班主任,我敢說我是肩負著每個孩子的未來和每個家庭的希望,我深感自己責(zé)任的重大。高三前幾次考試,我班成績一直不太理想,但是我時刻記住我是這個家的頂梁柱,如果我倒下了,沒有了斗志,我的學(xué)生就會泄氣。這就是責(zé)任,是這個家的支柱。我積極找任課老師交流班內(nèi)每個學(xué)生的情況,于是我走進了課堂,陪伴學(xué)生們一起聽課。這樣我能及時了解了每個學(xué)生上課情況,又學(xué)到了每個任課老師的教學(xué)風(fēng)格,豐富了自己的教學(xué)。在這即將聽完高三這一學(xué)年的課,說實話:回想著高三這一年來的點點滴滴,我真的無怨無悔;面對著這一年來充實的生活,我真的無怨無悔!

善意的謊言

高三,使學(xué)生們最焦慮的時候,每次考試,有的學(xué)生成績不太理想,我及時找他們座談。因為他們最需要幫助。一句安慰、鼓勵的話,可能影響孩子的一生。善意的謊言也可以鼓勵一個學(xué)生。有時候心理素質(zhì)差的學(xué)生,成績下來以后,我暗自把分提高上去,暗地里關(guān)注他們的弱科,及時和任課老師溝通,給予他們無形的幫助。

愛是沒有邊界的

可能我們生物老師教的班級比較多,所認識的學(xué)生也比較多,只要是我認識的學(xué)生,我基本上碰到了問一下他們的學(xué)習(xí)情況以及其他事情,鼓勵他們,當(dāng)學(xué)生們說一聲:“謝謝老師”,感覺心里特美,學(xué)生,沒有了班級之分,沒有了年級之分,都是我們一中的學(xué)生。

記得高一以來,我班的一個學(xué)生燙傷了,腿上全是泡。到了醫(yī)院,用藥水一洗,疼的趴在我身上哭了,此時我感覺到了作為一名老師是孩子的第二個父母,是孩子的支柱,是可以依靠的臂膀,我深深地記得那個學(xué)生沒有了父母,醫(yī)藥費都是我出的。因為我感覺我值得,因為他是我的學(xué)生。自那一刻起,我下定決心要用“愛心”管理班級。我時常告誡自己別把工作當(dāng)工作,而是當(dāng)事業(yè)。

嚴格管理

我要求完美,什么事情都要完美,所以我在管理班級上比較嚴格。因為管人管不住心,只有讓學(xué)生信服了,學(xué)生才死心塌地的聽你的,所以我一向堅持的是學(xué)習(xí)上不要和我討價還價,生活上我是他們的父母。

還有20天我的孩子們就要走進沒有硝煙的高考考場,我堅信,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和帶領(lǐng)下,我們高三420班通過師生的共同努力,讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇,用蛇年六月的驕人的答卷,來報答所有關(guān)心我們、支持我們、愛護我們的人,也為正在騰飛的獻縣一中做出我們應(yīng)有的貢獻!

教師勞模事跡材料2

xx鎮(zhèn)x中的xx老師自參加工作以來,就與書、與生、與教育結(jié)下了不解之緣,有孜孜探尋高效課堂的艱辛,有默默付出的汗水與淚水,有學(xué)生、家長認可的幸福與滿足……種種情愫交織、匯凝,更加堅定了她對教育的一片癡情和赤誠。

從教以來,x老師在平凡的崗位上努力實踐著自己所憧憬的教育事業(yè)。她聽課堂、訪學(xué)生、閱資料、學(xué)名家、撰教案、寫反思,記錄自己的成長之路。為了讓讀書成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律,用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈,她帶領(lǐng)全體語文教師進行“晨誦午讀暮省”課改項目和經(jīng)典誦讀與語文整合教學(xué)的實驗探究。每一次的學(xué)習(xí)和鍛煉都讓她的大腦得到了充實,也使她更加堅定了用最好的教育成就最美自己的理想。特別是參加xx省20xx年國培xx縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動,讓她完成了一次完美的蛻變。面對這次新的挑戰(zhàn),她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中,示范引領(lǐng)、研課磨課,校本教研有聲有色;從縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評委,從縣級骨干教師到市級學(xué)科帶頭人,從一名普通農(nóng)村教師到主持完成市縣級四項課題,以及隨之而來的國家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣教師培訓(xùn)師、省級優(yōu)秀學(xué)員等榮譽稱號,就是最好的見證。

“沒有愛,就沒有教育?!敝挥嘘P(guān)心學(xué)生,才能得到他們的認可和愛戴。對于農(nóng)村孩子,留守兒童較多,缺少父母關(guān)愛。課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵,課下找她們聊天談心。學(xué)生失去至親,她積極募捐,成為孩子最大的精神支柱;對于病情加重的學(xué)生,x老師四處奔波,為她籌集醫(yī)藥費;走訪精準(zhǔn)扶貧戶,落實教育扶貧政策,為貧困孩子完成學(xué)業(yè)保駕護航。家長深情的一躬,是對她最好的回敬;學(xué)生燦爛的笑容,是對她最大的褒獎。

學(xué)生朗朗的讀書聲,滿滿的榮譽,是對她工作的最好肯定。專業(yè)過硬德自高,點滴行動敬業(yè)心,以愛育人筑師魂,x老師用行動詮釋著責(zé)任與師愛,讓每一個生命健康幸福成長!

教師勞模先進事跡材料

我不是詩人,無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手,沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而,我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。

記得填報高考志愿時,班里同學(xué)報師范的寥寥無幾,而我,三個志愿全是師范院校。是的,我喜歡這個職業(yè)。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因,因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。

20xx年8月,我來到鄢陵二高,做了一名高中英語教師,才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得:第一次被學(xué)生當(dāng)眾頂撞時的委屈、第一次遇到學(xué)生打架時的慌亂、第一次把得急病的學(xué)生匆忙送往醫(yī)院時的緊張;還清楚地記得,懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得,把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中,一站九十分鐘的心痛。這十幾年,每當(dāng)遇到困難,想要退縮的時候,我都會問自己:當(dāng)初為什么要選擇這個職業(yè)?如果說選擇是因為熱愛,那么堅守更需要愛。十二年,四千多個日日夜夜,我快樂著學(xué)生的快樂,悲傷著學(xué)生的悲傷。我和他們的故事,一件件,一樁樁,歷歷在目……

那是20xx年,生完孩子剛剛四十天,我就返回了講臺,把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態(tài)臃腫,刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛,但我顧不上病痛折磨和思兒心切,毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子,我時10常在下班后,騎自行車,抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就趕回來,給學(xué)生上早自習(xí)。冬天,趕回學(xué)校時,全身冰涼,手凍得拿不起粉筆。每逢這時,學(xué)生總會遞過來一杯熱水,關(guān)切地說:“老師,您暖暖手吧”。

20xx年,我?guī)?fù)習(xí)班的英語課,自感責(zé)任重大,容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年,兒子開始上幼兒園,但是婆婆要在老家照顧老人,不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色,我每天起早貪黑,忙里忙外,沒請過一天假,沒耽誤過一節(jié)課。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時候,兩個班,兩個聯(lián)排,一上就是一上午。為了不耽誤上課,我常常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面,讓他獨自玩耍。一天,天氣特別冷,我像往常一樣上完第一個聯(lián)排課,出去找他時,卻發(fā)現(xiàn)兒子卷縮在教室外的墻角里,睡著了,小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸,孩子全身發(fā)燙,怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭,不知所措。學(xué)生們看到后,提醒我打120。孩子爸趕到醫(yī)院,二話沒說,上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出,可我一句話都沒說,返回了學(xué)校,接著上第二個聯(lián)排課。我很想做個好媽媽,但我也想當(dāng)一個好老師。這節(jié)課,學(xué)生們是含著眼淚聽得,氣氛熱烈,沒有一個學(xué)生搗蛋,連那幾個經(jīng)常睡覺的學(xué)生也搶著回答問題。從此,每逢英語課,沒一個學(xué)生遲到,他們一個個變得乖巧懂事,刻苦努力。這年高考,班級英語及格率達到90%以上。

20xx年,我遇到了人生中最困苦的時期,孩子爸到外地工作,把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此,我便獨自一人帶著這個上有老,下有小的家庭,負重前行,一邊要照顧好老人和孩子,一邊還要搞好教學(xué),帶好學(xué)生。我?guī)缀趺刻於际俏妩c起床,做好早飯,送完兒子,再匆忙趕往學(xué)校,備課、上課、批改作業(yè)。下了班,又匆忙去接孩子,做家務(wù)……忙的時候,就在孩子脖子上掛個鑰匙,讓他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方設(shè)法把課上完,再去照顧他們。恰逢這年,我接了一個特快班,但是學(xué)生英語特別差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學(xué)生,我傾我所有,付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節(jié)課,都提前十分鐘進教室,檢查學(xué)生的默寫和背誦。下了班,晚幾十分鐘回家,批改當(dāng)天的默寫和筆記,遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生,還要再延遲幾十分鐘,為其講解疑難。實在批改不完的作業(yè),備不完的課,帶回家,等孩子睡著了,再批,再備。就這樣,一做就是兩年多,班11里每個學(xué)生用過的默寫本,都有厚厚的一摞。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,幾乎每節(jié)課,都要從頭講到尾,沒有休息的機會。碰到重點,難點或?qū)W生不理解的知識,還要找時間、擠時間給學(xué)生反復(fù)講,直到他們弄明白。兩年前,由于過度用嗓,我的聲帶出了問題,長了很多小結(jié)。醫(yī)生建議手術(shù),還要禁聲半年。我怕耽誤上課,拖到現(xiàn)在,只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說,我是個女漢子。其實,只有我清楚,自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人,經(jīng)過兩年多的努力,大部分學(xué)生都能考及格了,有些學(xué)生能考一百多分。此刻,我覺得所有的付出和努力都是值得的,沒有辜負自己當(dāng)初的選擇,對得起自己對英語教學(xué)的那份熱愛和執(zhí)著。

泰戈爾說:“愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!贝髳廴缇?,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教師,把散發(fā)著生命芳香的大愛,獻給了所鐘愛的教育事業(yè),卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻,執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛,所以選擇;因為有愛,才能堅守。

教師勞模事跡材料3

婁山中學(xué)教師:付相欽

我叫付相欽,男,生于年,年走上教師工作崗位。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間自己已在教學(xué)崗位上工作了三十五年。

自參加工作以來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,我就是一位極其平凡而又普通的數(shù)學(xué)教師。我沒有驚人的業(yè)績,也沒有令人感動的事跡。今年有幸被預(yù)推“市級勞?!?,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定和鼓勵。我也由衷地感到高興,同時我還得一如既往地做好本職工作,因為我與勞模相比甚遠現(xiàn)就為個人的工作狀況給我的上級和同事做簡要的匯報,希望給我指導(dǎo)和鼓勵。

一、錘煉思想,提高境界

在三十幾年的教書育人生涯中,我一向熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本路線;模范遵守法律、法規(guī)、規(guī)章,社會公德和職業(yè)道德;認真學(xué)習(xí)黨的政治和理論,把踐行黨的群眾路線落實到實處細處,以一個共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,以教書育人為已任,忠誠黨的教育事業(yè),在工作中認真貫徹和落實黨的教育方針。我一心為公,在大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明。我一向服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作,并主動承擔(dān)重擔(dān),任勞任怨,同時以高度的責(zé)任感和事業(yè)心保質(zhì)保量的完成所承擔(dān)的各項工作任務(wù)。我一貫出滿勤,出勤率是百分之百。

二、用愛育人,用心教書

自參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作,直到五十五歲時才卸下班主任的擔(dān)子。在班主任工作中,我始終抱著一個信念:班級就是自己的家,隨時用這樣的心態(tài)提示自己:如果我的孩子是這個班級里的成員,我該這樣管理?正是有了這個原始的也是最基本的基點,我把自己的心交給了我所帶領(lǐng)的班級,交給了我的學(xué)生。作為班主任,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的孩子一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法,更重要的是關(guān)心他們懂得怎樣做人。我每次新接班主任,總是從全面了解學(xué)生開始工作,我對班里的每一個學(xué)生至少要家訪一至二次平時在學(xué)校里我也常常找學(xué)生談心。通過了解我就更有針對性地教育每一個學(xué)生。用愛心感染學(xué)生,用寬容轉(zhuǎn)化學(xué)生是我做班主任工作的立足點。愛心是具體的,是具有濃厚感情色彩的。例如每天的早讀課,首先要看是否到齊,遇到天冷天熱的時候,總是要囑咐他們增減衣服,早上是否都吃過了早餐,學(xué)習(xí)用具是否都帶齊了等等。課堂是學(xué)生最易“犯錯誤”的地方。對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我從不挫傷他們的自尊心,而是本著循循善誘,誨人不倦的態(tài)度,做到人格平等,相互尊重,用真誠換取他們的信賴,用寬容讓他們樹立自信。我所帶領(lǐng)的班級歷來都是班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

在教學(xué)工作中,我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型,研究型的教師,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,活到老,學(xué)到老。在新課改繼續(xù)深入推進的今天,我隨時緊跟形勢,不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論,鉆研最新的教材教法,不斷創(chuàng)新,不斷完善,充實自己。在學(xué)校推行“四步制”教學(xué)模式中,我首先帶頭示范。我校推行多種教學(xué)手段輔助教學(xué),我?guī)侠匣ㄧR仔細認真地聽著,觀看著培訓(xùn)老師對“班班通”的使用過程和講解。課堂教學(xué)中,我總是以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)生實際傳授知識,并把情感教育和法制教育融入其中,當(dāng)然更重要的是啟發(fā)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛力,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。積極探索有效教學(xué)方法。多年來我總結(jié)出的最有效的方法是:用愛心的教法符合教學(xué)=規(guī)律的教法有效教學(xué)方法。 “親其師,信其道”,學(xué)生喜歡你,才會喜歡上你的課,你的教學(xué)效果才會好。一直以來,我總是早出晚歸,陪著學(xué)生一起早讀,陪著學(xué)生一起生學(xué)習(xí),陪著學(xué)生一起解決問題。在和學(xué)生一起學(xué)習(xí)的過程中去觀察學(xué)生的變化。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點及時表揚,優(yōu)秀學(xué)生需要表揚,學(xué)困生更需要表揚。與學(xué)生接觸的時間長了,他們就喜歡和我交流,自然地我就知道從哪些方面去幫助他們學(xué)習(xí),我的教學(xué)成績也就提高了。從教以來,我所任課的班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績在歷次期末統(tǒng)考和歷屆中考在學(xué)校同級里都位于前列。

三、我與同事共同進步

我一直擔(dān)任年級組長工作,工作中總是事先根據(jù)學(xué)校工作計劃第一時間制定出年級工作計劃,并能落實到平時的年級組工作中。我對組內(nèi)教師要求嚴格,能做好學(xué)校工作的上傳下達,對學(xué)校布置的工作能在年級組里積極宣傳,及時鋪開。我嚴格要求自己,以身作則為組內(nèi)教師做表率。遇到評優(yōu)評先我就讓,推薦同事上。一直以來,我所帶領(lǐng)的年級總是具有凝聚力,團結(jié)向上,責(zé)任心強,充滿朝氣。在近幾屆20xx的中考中都超越了本校其他年級的中考成績,特別是年畢業(yè)班學(xué)生升入高一級中學(xué)的學(xué)生人數(shù)為我校歷史以來最多。作為老教師,指導(dǎo)和培養(yǎng)中青年是責(zé)任所在。我與他們共同學(xué)習(xí),相互促進,共同進步。我通過和他們一起“互相聽課,互相評課,兩人合上一節(jié)課”等方式進行課堂教學(xué)切磋。給他們機會打拼磨練,給他們問題深入研究,給他們舞臺大膽展示,努力把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為他們的教學(xué)實踐,促進他們課堂教學(xué)水平的提高。我所指導(dǎo)過的教師有的成為數(shù)學(xué)骨干,有的已經(jīng)成長為數(shù)學(xué)教研組長。

四、我收獲,我快樂

從參加工作到至今,我一直都是超負荷工作。現(xiàn)在我年近六旬,但仍然擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),并兼任年級組長,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我很樂意我的工作。一輩子做一個好老師是我的選擇。我也收獲許多,我曾獲得過市級先進工作20xx者,獲得過縣級首批骨干教師等稱號。近幾年在年,20xx、20xx、20xx年,年連續(xù)三年考核為“優(yōu)秀”;年被評20xx為校級優(yōu)秀工作者;年被婁山關(guān)鎮(zhèn)教育總支委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,同時被婁山關(guān)鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共20xx產(chǎn)黨員”;年被學(xué)校評為“優(yōu)秀年級組長”;在

20xx年實施推門聽課的課堂技能考核中(優(yōu)質(zhì)課)獲中學(xué)20xx組三等獎;年撰寫的論文《淺談如何進行新課改的初20xx中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》獲縣級二等獎;年所撰寫的論文《淺談七年級數(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)之間的過渡與銜接》獲縣級三等獎;

成績不能滿足,名譽催人奮進。學(xué)無止境,教無止境。我取得的這點成績算不了什么,我還得加倍努力工作,把畢生的精力獻給我選擇的教育事業(yè)。

教師勞模事跡材料4

“人生在世就要讓自己活得有價值,應(yīng)把自己的一切獻給對國家對人民有利的事業(yè)?!边@是xxxx的座右銘。xxxx年,年僅16歲的他,來到樂清(縣)實驗小學(xué)代課,擔(dān)任學(xué)校體育教師兼游泳教練。沒想到,教師這份工作,一干就是35個年頭。

為了教育,籌資建泳池

上世紀(jì)80年代,面對一個月只有20來塊錢的代課工資,是“走”還是“留”的問題曾在xxxx腦中反復(fù)糾結(jié)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,他選擇了留下,選擇了這份清貧與奉獻,更是選擇了自己熱愛的教育事業(yè)。

起初,他利用校門口的xxxx帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)游泳。但是,xxxx深知自然水域搞游泳不是長遠之計,河水污染,活動安全等問題逐漸凸顯出來。要創(chuàng)造好成績,硬件一定要跟上。于是,他多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討,想要建設(shè)一座室內(nèi)游泳館,學(xué)校也表示支持,但建泳池的經(jīng)費依然是個難題。

“那就我來!”他主動請纓,歷經(jīng)三年,四處奔波為建池募集經(jīng)費。除了上課,他就忙在修建泳池的工地上,既當(dāng)監(jiān)工也做粗工。xxxx年6月10日,一座25米四泳道的游泳館終于建成。xxxx百感交集:“我寧愿餓死也不會向人家要錢,但為了這夢寐以求的游泳館資金,我愿意當(dāng)‘乞丐’?!痹谒呐ο?,去年,又一座集現(xiàn)代化國際短池標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)游泳館在濱海校區(qū)拔地而起。

在學(xué)生面前,xxxx是體育教師,可在泳池里,他又變換了身份,當(dāng)維修工、清潔工。在實驗小學(xué)銀溪校區(qū),他每天完成各項教學(xué)工作外,幾乎每晚都要進行2個多小時的游泳訓(xùn)練,1個多小時的池水消毒、衛(wèi)生打掃等,1天工作時間都達12小時左右。游泳館的水管斷裂、泳池漏水、馬桶堵塞等等,也都是他主動充當(dāng)維修工。他說,這一切都是源自對這一池碧波的熱愛。

為了學(xué)生,鐵漢也柔情

長期在教育教學(xué)一線,xxxx把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣培養(yǎng)與呵護。為確保學(xué)生們的訓(xùn)練時間,避免不必要的時間消耗,他每天中午就餐時,都拎著飯盒再打一份飯菜,晚飯在學(xué)校匆匆用餐就奔赴訓(xùn)練池和學(xué)生打成一片,每晚10點多到家是常事。

在認真教研同時,他還創(chuàng)編了一套《陸老師教你學(xué)游泳》的校本游泳教材,在實踐中取得了良好的效果。由他成立的“溫州市xxxx體育名師工作室”,重視對體育學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)。即使雙休日,他也閑不下來,積極倡導(dǎo)和組織樂清市中考體育游泳公益性指導(dǎo)培訓(xùn)活動。

學(xué)生們提起xxxx,總是很欽佩,“陸老師可是個硬漢!”

可這樣的寒來暑往,夜以繼日,即便是身體硬朗的他,也終于體力不支,兩度積勞成疾,嚴重咯血病倒在訓(xùn)練場上。哪怕是住院的兩個多月時間里,他也時常惦記著學(xué)生們,甚至還偷偷地逃出醫(yī)院去組織學(xué)生訓(xùn)練。

當(dāng)然,硬漢也不乏細心的一面,每逢比賽,xxxx都會帶上一些常用藥,以備不時之需,睡前對隊員巡查,用餐為隊員打飯?zhí)聿说?,處處關(guān)愛學(xué)生。連他的愛人、女兒都忍不住抱怨:“你這個人,對待學(xué)生勝過自己的孩子。”

從教35年來,xxxx始終堅持在教育教學(xué)第一線,他共為國家培養(yǎng)和輸送了150多名游泳人才,所指導(dǎo)和輸送的隊員在國際和區(qū)域性的比賽中,共獲9項冠軍、3項亞軍和3項第三名;在全國性的比賽中,共獲75項冠軍,284項省級第一名,并打破20項全國年齡組紀(jì)錄。

245523