申報市十佳班主任主要事跡
申報市十佳班主任主要事跡篇1
__X,男,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,任電氣工程學(xué)院2017級輔導(dǎo)員,共帶600余名學(xué)生。自2013年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,忠誠黨的教育事業(yè),堅守自己的本職工作,全心全意為學(xué)生服務(wù),處處嚴格要求自己,年年出色完成各項任務(wù)。
為更好的了解、服務(wù)、幫助學(xué)生,他堅持每周抽查一次學(xué)生晚自習(xí)、走訪一次學(xué)生寢室,深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。每天至少找1名同學(xué)談話,認真了解學(xué)生的性格特長、興趣愛好、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況等,努力做學(xué)生的貼心朋友,更好的給予服務(wù)與指導(dǎo)。他始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作中的一個關(guān)鍵點,努力把這一工作做實、做細,時刻牢記培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本使命。
在完成工作之余,他還積極投身高校思想政治教育工作的實踐,不斷提升自身理論水平。2017年11月在《東方教育》上發(fā)表“微信對大學(xué)生思想政治教育時效性的調(diào)查分析”、2017年12月在《卷宗》上發(fā)表“高校輔導(dǎo)員加強學(xué)生干部能力培養(yǎng)的重要性研究”兩篇論文。2018年5月參加了常州博瑞校企合作交流會,通過對企業(yè)參觀、校企領(lǐng)導(dǎo)洽談會、校友座談會等形式,圍繞當前高校畢業(yè)生素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)、企業(yè)用人需求、近期就業(yè)形勢等方面進行探討交流,為提高學(xué)生素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)積累了豐富經(jīng)驗。
“恒心向功業(yè),陽春布德澤”,__X將始終秉著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,引領(lǐng)每一個新時代青年向著屬于他們自己的青年夢努力奮斗。
申報市十佳班主任主要事跡篇2
__X,男,中共黨員,在2017-2018學(xué)年擔(dān)任自動165班和自動175班班主任,__X在工作中逐漸了解了班級各同學(xué)的性格,真正融入到同學(xué)當中,同時,班級同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn),也讓__X收獲了班主任工作的快樂,增強了他對班主任工作的體會。
__X經(jīng)常采用主題討論班會的形式開展工作,積極調(diào)動所有同學(xué)都各自發(fā)言,通過這種方式聽到不同的想法,方便他們獲取正能量,擯棄負能量。利用討論班會的形式,結(jié)合身邊的小事和學(xué)生感興趣的事,逐步樹立正確的人生觀和世界觀。__X在班級日常管理中重點強調(diào)寢室的衛(wèi)生管理和安全管理,特別是安全防火問題。另外,及時傳達學(xué)校,學(xué)院的各種精神,認真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作,充分發(fā)揮班委和學(xué)生干部的作用,采用班委事先請示,過程學(xué)生自主管理,逐步鍛煉班委和學(xué)生干部日常事務(wù)處理能力。盡管同學(xué)們學(xué)習(xí)課程多,學(xué)習(xí)任務(wù)重,對于成績優(yōu)異的同學(xué),__X也經(jīng)常提醒他們不能只重視第一課堂,鼓勵學(xué)生在課余時間積極參與學(xué)生科技活動,做到理論和實際相結(jié)合,將學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐中。由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重,特別是部分同學(xué)不注重體育鍛煉,體重明顯超標。__X經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。通常在五一過后,春暖花開,在保證安全的前提下,多次組織學(xué)生開展跳繩、爬山等文體活動,有效緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,同時陶冶學(xué)生情操,增進了學(xué)生之間的感情交流,加深了學(xué)生集體榮譽感。
申報市十佳班主任主要事跡篇3
__X,男,中共黨員,博士,建筑工程學(xué)院專任教師,碩士研究生導(dǎo)師,2016年9月至今,擔(dān)任輸電162班班主任。擔(dān)任班主任期間,熱愛學(xué)生,認真履行班主任職責(zé),注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),所在班級的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、團結(jié)上進、凝聚力強,定期組織召開班會,經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。陳老師在擔(dān)任班主任工作中主要完成以下有代表性的事跡。
針對部分同學(xué)不了解高數(shù)、概率、線性代數(shù)、大學(xué)物理、化學(xué)等基礎(chǔ)課在職業(yè)生涯中的作用,召開班會,講解“基礎(chǔ)課及專業(yè)課在土木工程從業(yè)人員職業(yè)生涯的作用”。針對部分同學(xué)不了解自己所學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)及發(fā)展方向,召開班會,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,講解“土木工程專業(yè)人才職業(yè)生涯選擇方向及規(guī)劃”。針對部分同學(xué)反映的備考英語等級考試難的問題,召開班會,討論英語等級考試的學(xué)習(xí)方法,共享英語等級考試學(xué)習(xí)資料。建立云課堂,為本班級及本專業(yè)因參加測量大賽而耽誤學(xué)習(xí)的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補課。
帶領(lǐng)學(xué)生參加與科研相關(guān)的競賽項目,培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣。2017年4月-2018年4月,帶領(lǐng)本班5名學(xué)生,參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,完成了題目為“某超高層建筑風(fēng)荷載數(shù)值模擬研究”的項目。加強班風(fēng)建設(shè),以團結(jié)為主旋律,以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主要目標。__X老師十分熱愛班主任這項工作,用心血澆灌著自己的班級,用高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心承擔(dān)了“班主任”的神圣使命。
申報市十佳班主任主要事跡篇4
馬玉芳是大泉東校的一名普通的教師。馬玉芳忠誠于黨的教育事業(yè),在20多年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自我,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,在大泉東校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,馬玉芳在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師,馬玉芳深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻持續(xù)高度一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時馬玉芳注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自我的工作實踐。在三尺講臺上,馬玉芳認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,馬玉芳都以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名教師,馬玉芳沒有在過去的成績上停滯不前,高標準嚴要求對待自我,在教學(xué)上馬玉芳認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上馬玉芳的課,馬玉芳本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
馬玉芳勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,因為她明白:這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。馬玉芳的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),馬玉芳把自我的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,促使教育教學(xué)水平不斷提高。
透過二十多年來的教學(xué)生涯,使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個崗位,并愿為此奮斗一生。
申報市十佳班主任主要事跡篇5
趙愛心,女,1977年出生,本科學(xué)歷,任職于河北省行唐縣第一中學(xué),中學(xué)一級語文教師。市級高中語文骨干教師、省級優(yōu)秀班主任、省級優(yōu)秀家長學(xué)校教師。曾獲全市青年教師高中語文評優(yōu)課一等獎,連續(xù)多年獲縣政府嘉獎。2011年、2011年連續(xù)兩屆獲“縣長教育特別獎”。2011年被縣教育局特聘為“高中語文兼職教研員”。2011年國家級刊物《中學(xué)語文》對其進行封面推薦。2009年,被評為“行唐一中首屆教學(xué)標兵”。
當班主任近10年來,她兢兢業(yè)業(yè),一心撲在教學(xué)和班級管理上,在父親彌留之際也因為疏導(dǎo)學(xué)生高考后心理問題而沒來得及見父親最后一面。在無微不至關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的同時,她更關(guān)注學(xué)生心靈的成長,總是用細膩敏銳的心靈隨時捕捉學(xué)生的思想動態(tài)、心理隱患,幫助學(xué)生解決種種的心理問題,以自信快樂的心態(tài)健康成長。多年來,在抓好班集體常規(guī)管理的同時,她利用自己語文教師的優(yōu)勢形成了如下鮮明獨特的管理育人理念。
她“既求學(xué)業(yè)精深,更重人格完善”,從不把教育看成是單純的文化傳遞,更把它看作是對學(xué)生人格心靈的喚醒。她不僅對學(xué)生的高考成績負責(zé),更為他們以后的人生發(fā)展負責(zé),做到教學(xué)生一年,為學(xué)生的一生打底。
1、精心設(shè)計主題班會。多年來,針對每一屆學(xué)生出現(xiàn)的不同問題,她精心設(shè)計了不同主題的近三百堂主題班會?!皩W(xué)習(xí)并快樂著”,讓剛進入高三的學(xué)生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接高三生活的每一天?!霸诳荚囍羞M步”,讓學(xué)生懂得考試的最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺陷、能力上的不足,歷練良好的心態(tài);而分數(shù)的意義在于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,得到進步,而絕非打倒自己,一蹶不振?!拔已劾锏母呖肌弊屵^分看重考試結(jié)果患得患失的同學(xué)理性地認識到,贏得了一次高考,不等于贏得了整個人生,高考的失利,也不代表未來不會精彩。如此種種,不勝枚舉。學(xué)生評價她的主題班會,是最好的心理課,是人生成長的最好舞臺。
2、堅持寫《給學(xué)生的心靈告白》。她相信,靈魂的塑造是需要用心靈去喚醒的,發(fā)現(xiàn)育人過程中存在的問題,她喜歡用文字記錄下來,寫下自己的思考體會和對學(xué)生的深深期望。她寫的《給學(xué)生的心靈告白——關(guān)于愛情》,深深觸動學(xué)生靈魂,使他們走出感情困惑,收獲理智人生;她寫的《給學(xué)生的心靈告白——送給畢業(yè)生的二十條忠告》,被學(xué)生稱作是走進大學(xué)時背囊里帶的最好的禮物,是可以陪伴一生的精神財富。
這種心靈的溝通使她的學(xué)生無比親近她,私下里都稱她作姐姐,學(xué)生畢業(yè)后都一直和她聯(lián)系,把她繼續(xù)當作人生路上無所不談的好朋友。任教11年來,很多學(xué)生受她影響,都選擇了報考師范院校。
申報市十佳班主任主要事跡篇6
我叫任會仙,自參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,至今已有22年了。在多年的班主任工作中,我深深地感受到:當一名班主任不容易,當一名好的班主任更是不容易。要做好班主任必須有相當?shù)哪芰秃艽蟮哪托?。一個班級雖然只有幾十人,但來自不同的家庭,有著不同的.背景,不同的影響,因而形成了學(xué)生很大的差異性,每個學(xué)生都是一個世界,需要無限的愛心、耐心去走進學(xué)生的心靈。
一、德才兼?zhèn)錇槿藥?/p>
人常說,德高為范,學(xué)高為師。作為一名班主任,我特別注重自己的師德形象。班主任是要扎在學(xué)生堆中的,所以我特別注意對學(xué)生的言傳身教,要求學(xué)生做到的,自己必須做好。平時的言談舉止,服飾打扮,為人處世等等細節(jié)都會潛移默化地影響著學(xué)生,正所謂“潤物細無聲”處處以身作則,學(xué)生就會以我們?yōu)榘駱?,這就是班主任的魅力所在。
二、全面了解學(xué)生,實現(xiàn)科學(xué)管理
在班級管理中,為實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化的管理,提高工作質(zhì)量和效率,我首先對學(xué)生進行全面正確地了解和研究。從教20多年來,每當接手一個新的班級,我首先要做的就是了解學(xué)生,了解班集體的基本情況,了解和研究學(xué)生個人的基本情況,學(xué)生的家庭情況、學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個性特點等。掌握了這些情況就為開展工作就打下了一個良好的基礎(chǔ),工作起來就會有的放矢,胸有成竹。對一個學(xué)生要全面地來看待,既看到學(xué)生的優(yōu)點,也看到學(xué)生的不足;既看到校內(nèi)的表現(xiàn),也要看到校外的表現(xiàn);既看到學(xué)生的過去,也要看到學(xué)生的今天,還要預(yù)見到學(xué)生的明天。多年的班主任工作使我認識到,了解了學(xué)生就理解了學(xué)生,理解了學(xué)生就少了埋怨,增加了愛心,就會接納學(xué)生,工作起來就會得心應(yīng)手。
三、讓“世界”充滿愛,讓愛的陽光灑滿每一個角落
1、作為班主任,要有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恒的主題,也是做好班主任工作的靈魂?!罢嬲\的關(guān)愛每一個學(xué)生”是我工作的班訓(xùn),關(guān)愛每個學(xué)生,服務(wù)每一個家庭。在我的眼睛里,學(xué)生就是自己的孩子,有時甚至要超出自己的孩子。
2、“愛”學(xué)生,就要尊重學(xué)生。在老師面前,每個學(xué)生都是平等的。作為班主任,要以正確的態(tài)度對待每一個學(xué)生,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,讓他們認識到自己的價值,創(chuàng)造條件和機會讓他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重,才能讓每個生命放出光彩。
3、關(guān)注問題學(xué)生,優(yōu)化班級管理一個班級能否成功,關(guān)鍵在于對問題學(xué)生的管理。在中國教育學(xué)會主辦的“關(guān)注問題學(xué)生優(yōu)化班級管理”班主任工作高級研修班上,一位老師說的好,班主任要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,解決學(xué)生的心理困惑,要善于設(shè)身處地的從學(xué)生的角度來看問題,要賞識學(xué)生,要特別關(guān)注問題學(xué)生,讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛,讓愛幫助學(xué)生健康發(fā)展。
四、勇于探索班級管理模式
班主任工作要與時俱進,不斷創(chuàng)新,勇于探索班級管理模式,這樣班級管理水平才會不斷的向前發(fā)展。在班級管理中,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,都有鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,并將情感管理、目標管理、制度管理以及具有凝聚力的班隊活動滲透在工作中,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和模范帶頭作用。在班干部的帶動下,學(xué)生的主人翁意識特別強,全班同學(xué)都關(guān)心集體,熱愛集體,積極參加集體活動,為班級爭光。
通過一系列的創(chuàng)新管理,所帶班級在紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然,連年被評為“優(yōu)秀班級”,使班級工作走向了一個新的更高的層次。
申報市十佳班主任主要事跡篇7
張福云,1998年7月參加工作,一直從事初中政治教學(xué)工作,中學(xué)一級教師,是政治學(xué)科教學(xué)能手,師德標兵,中考先進個人。從教十多年來,以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,圓滿完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評,得到學(xué)生家長及社會的廣泛認可,連續(xù)多年年終考核被評為“優(yōu)秀”。在工作中始終堅持:
一、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生。
作為一名教育工作者,始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,以教師職業(yè)道德標準嚴格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為天責(zé),熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé),以身作則,積極奉獻,以校為家,埋頭苦干,勤奮敬業(yè)。工作上,勇挑重擔(dān),任教十八年來,始終任四—五個班的政治課,并長期擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。尤其給予“雙差生”更多關(guān)愛,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當中,和學(xué)生打成一片,融為一體,替他們排憂解難,疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng),示范行為,高度負責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生,收到了良好的教育教學(xué)效果。
二、更新理念,投身教改。
作為一名一線教師,能夠認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標準精髓,研究時代教育發(fā)展規(guī)律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,樹立終身學(xué)習(xí)意識,關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學(xué)到教改理論,掌握《新課標》的基本精神后,努力探尋適合學(xué)生的課堂教學(xué)模式,積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法,因材施教,學(xué)中有變,方法靈活,全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念的同時,在教學(xué)業(yè)務(wù)上,勤于動腦,銳意進取,敢于創(chuàng)新,大膽實踐,運用新課標及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),精心備課、認真上課,及時批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生嚴而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通,民主對待學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道”。同學(xué)們都認為既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因材施教,因人而異,對教學(xué)從細從嚴,向教學(xué)要質(zhì)量,向課堂要效益,使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展,順利完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù),并因所任化學(xué)學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異,縣教育局頒發(fā)證書,予以褒獎。政治課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,多次在校內(nèi)外上公開課、示范課,多次被評為校級優(yōu)秀課,學(xué)生成績也在教學(xué)改革中迅速提高。
三、帶頭教研,搞好引領(lǐng)。
作為學(xué)校政治教研組長、備課組長,自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),不斷對自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平,提升專業(yè)能力。自己能夠長期利用課余時間,從事政治教育教學(xué)方面的課題研究,堅持寫教學(xué)心得體會,這樣更方便用先進的教學(xué)理念,科學(xué)的教學(xué)理論,奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作,但在實際運作過程中,始終能夠抓住重點,抓實環(huán)節(jié),積累小的經(jīng)驗,匯集大的成果,從而使自己的工作干的有聲有色。
工作中,還認真組織政治教研組教研活動的開展,每次活動主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式靈活。為進一步造濃學(xué)校科研氛圍,真正實施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略,政治教研組提出,認真做好“三個結(jié)合”,即理論與實踐相結(jié)合,課題研究與日常教研相結(jié)合,教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的不竭動力。
四、創(chuàng)新模式,管好班級。
作為一名班主任,所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀,總能與學(xué)生一起,共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進取的班集體。這得益于良好的班級管理模式,科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,行之有效的落實措施。在選好強力班委會后,分組管理,每個小組既是學(xué)習(xí)小組,也是管理小組。讓人人參與管理,促進共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中,同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛,學(xué)會了尊重,學(xué)會了奉獻,明白了集體的利益高于一切,使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。由于細心備至的工作,所帶的班集體多次被學(xué)校、黨委政府授予“先進班集體”榮譽稱號。
總之,自參加工作以來,全身心地投入到教育教學(xué)當中,領(lǐng)悟了先進的教育理念,和教學(xué)思想,掌握了靈活的教學(xué)方法,獨特的教學(xué)思路,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,也獲得了榮譽和信任。成績只代表過去,今后,將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中,爭取在自己的崗位上做出更大的成績,再創(chuàng)新的輝煌。