教師評獎申報事跡推薦語150字15篇
教師評獎申報事跡推薦語150字篇1
__，女，土家族，1989年10月生，中共黨員，張家界市桑植縣賀龍中學(xué)教師。
她扎根鄉(xiāng)村教育10年，用愛心幫農(nóng)村留守孩子搭建平臺并點(diǎn)燃求學(xué)夢。她推行探究式+地方特色文化傳承教學(xué)模式，倡導(dǎo)實踐化課堂，實施分層教學(xué)，開展校本研究，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極對學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。她寓教于樂，為學(xué)生開設(shè)地方特色白族杖鼓舞等模式的特色活動。
曾入選教育部教師工作司、中國教師發(fā)展基金會實施的“2022年鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃”。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇2
__，男，漢族，1955年11月出生，中共黨員，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國工程院院士。
他以三尺講臺為榮，一直工作在教學(xué)和科研第一線，為我國設(shè)施園藝學(xué)科與產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他長期致力于日光溫室蔬菜栽培研究，不僅解決了北方冬季吃菜難問題，而且促進(jìn)了農(nóng)民增收。他注重團(tuán)隊建設(shè)，努力為團(tuán)隊成員搭建成長平臺。曾獲國家級教學(xué)名師、農(nóng)業(yè)部有突出貢獻(xiàn)中青年專家、遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遼寧省“五一”獎?wù)碌葮s譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇3
__，女，漢族，1962年12月出生，中共黨員，北京市豐臺區(qū)第二幼兒園園長、黨支部書記。
她堅守幼教事業(yè)35年，以忠于教育事業(yè)的情懷、一心為公的精神，帶領(lǐng)豐臺第二幼兒園不斷前進(jìn)，一步步成為區(qū)、市級示范幼兒園，從一園多址發(fā)展成為“豐臺二幼教育集團(tuán)”。她不斷推動教學(xué)科研創(chuàng)新，形成 “浸潤愛、延展趣、陶冶美”的教育特色，豐臺二幼先后榮獲北京市辛勤育苗單位、北京市教科研先進(jìn)集體、北京市精神文明單位等稱號，她本人也獲得北京市“三八”紅旗獎?wù)碌葮s譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇4
__，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。
她幾十年堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇5
__，女，漢族，1972年10月出生，中共黨員，河南省洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。
她始終如一地為殘障兒童上課和服務(wù)，把責(zé)任和關(guān)愛融入到每天工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她執(zhí)著于對智障音樂教學(xué)的探索與追求，堅持用音樂打開殘障孩子的美麗世界。她積極推動殘障孩子走進(jìn)社區(qū)、參加社會實踐，幫助他們樹立自強(qiáng)不息的信心，掌握獨(dú)立生活的技能。她根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)特長訓(xùn)練課，先后培養(yǎng)了30多名特奧運(yùn)動員，獲得國家級和世界級金、銀、銅牌70余枚。先后獲得全國優(yōu)秀教育工作者、河南省優(yōu)秀教師、河南省師德標(biāo)兵、河南最美教師、河南好人等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇6
__，女，漢族，1972年5月出生，中共黨員，湖北省武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師。
她承擔(dān)十幾門課程教學(xué)任務(wù)，探索出了一套獨(dú)特的數(shù)控技能大賽訓(xùn)練模式和方法，指導(dǎo)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)7年摘金奪銀。她把簡單的工作做到極致，善于在平凡的崗位上不斷創(chuàng)新，憑著自己精湛的專業(yè)技能和高尚的師德風(fēng)范，帶領(lǐng)數(shù)控專業(yè)不斷取得進(jìn)步。她將積累的經(jīng)驗無私傳授給青年教師，成功打造了一個高水平的數(shù)控教學(xué)團(tuán)隊。曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、中國首屆職教名師、全國輕工行業(yè)先進(jìn)工作者、湖北名師等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇7
__ 華中科技大學(xué)附屬中學(xué)
他在教室架起攝像機(jī)
精心打磨每節(jié)美術(shù)課
40歲的他熱愛美術(shù)、深耕美育。他努力上好每一節(jié)美術(shù)課，以提升學(xué)生的人文涵養(yǎng)、審美能力、精神境界，為此，他總是提前做足調(diào)研，精心備課，還在教室里架起攝像機(jī)，反復(fù)回看，不斷打磨。這些追求美的最佳效果的精品課程深受學(xué)生喜愛，他也年年被票選為“學(xué)生最喜歡的老師”。他還帶領(lǐng)團(tuán)隊承擔(dān)美術(shù)班專業(yè)課教學(xué)，使學(xué)生無需到校外集訓(xùn)也能升入名校。他無比珍視和呵護(hù)學(xué)生對美術(shù)的興趣，反對“速成教育”，學(xué)生在他的引領(lǐng)下，在藝術(shù)道路上走得更高更遠(yuǎn)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇8
__ 武漢市蔡甸區(qū)漢陽一中
中學(xué)專職心理健康老師
十八般武藝澆灌學(xué)生心靈之花
一次次在“會心室”耐心傾聽，一個個深夜里的暖心電話，一幕幕精心編排的心理劇，只為讓學(xué)生綻放“向陽而生”的生命光彩。從華中師范大學(xué)畢業(yè)后，__回到母校當(dāng)起學(xué)生們的“知心大姐姐”，十幾年來連年被評為學(xué)?！白铌P(guān)愛學(xué)生的老師”。作為學(xué)校專職心理健康老師，38歲的她上得了講臺，做得了輔導(dǎo)，會設(shè)計活動，能讀心理畫，能編心理劇，用“十八般武藝”耐心澆灌學(xué)生心靈之花。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇9
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__，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四實驗幼兒園園長、教師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機(jī)制，為區(qū)域提供了以黨建促進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點(diǎn)幼兒園質(zhì)量提升，用心推進(jìn)縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，積極參與助力鄉(xiāng)村項目，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順利通過省級示范園評估。她引領(lǐng)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)全省各地幼兒園骨干教師110名，其中大部分獲得省級及以上榮譽(yù)。她是教育部新時代中小學(xué)“雙名計劃”培養(yǎng)對象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇10
__，女，彝族，1962年8月出生，中共黨員，昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院教授、主任醫(yī)師。
從教30年，一直堅守在教學(xué)一線。作為教學(xué)名師，她始終堅持為本科學(xué)生上課，深受學(xué)生喜愛。她采用案例式教學(xué)，構(gòu)建教學(xué)流程，建立具有云南地方特色的皮膚性病學(xué)教學(xué)體系，并首次以病案討論形式主編教材。她秉持“育人德為先，身教勝言傳”的理念，努力將最新理論和精湛醫(yī)術(shù)傳授給廣大學(xué)生及臨床醫(yī)生，培養(yǎng)了大量實用型醫(yī)學(xué)人才。曾獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)女職工等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇11
__，男，藏族，1965年5月出生，中共黨員，青海省玉樹藏族自治州稱多縣歇武鎮(zhèn)中心寄宿制學(xué)校教師。
從教28年來，一直默默耕耘在基層農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教學(xué)一線。他踐行“愛與責(zé)任”教書育人理念，以校為家、不改初心，以心換心、以愛育愛。2010年玉樹大地震中，__不顧身體殘疾，積極投身抗災(zāi)救災(zāi)工作，并帶頭為災(zāi)區(qū)捐款。他堅持創(chuàng)新求進(jìn)，大膽變革傳統(tǒng)教學(xué)，讓孩子成為課堂主人。他還積極參加教育科研活動，是老師們公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”、教師團(tuán)隊中的領(lǐng)頭雁和帶路人。曾獲青海省中小學(xué)優(yōu)秀思政教師等榮譽(yù)。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇12
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廣州市海珠外國語實驗中學(xué)
他身殘志堅，奮發(fā)進(jìn)取終圓教師夢。右手先天性殘疾，靠著對美術(shù)的熱愛，從小苦練左手作畫，以優(yōu)異的成績圓夢三尺講臺。2009年調(diào)入海實，培養(yǎng)了100多位學(xué)生考入央美、國美等國家一流美院和985、211、“雙一流”等高校。他追求至美，踔厲篤行，以汗水鑄榮譽(yù)，個人獲獎250余次，其中兩次獲中國美協(xié)舉辦的展覽全國最高獎，先后9次獲省、市、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師基本功和青年教師教學(xué)能力大賽一等獎，曾以綜合分第一名被評為首屆廣州市專業(yè)技能十佳美術(shù)教師，入選2022年度中國美協(xié)會員申報公示名單。
教師評獎申報事跡推薦語150字篇13
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拄拐育人堅守三尺講臺
自1992年入職以來，中山市南朗鎮(zhèn)云衢中學(xué)教師__將全部的心血和汗水投入到教書育人中。2004年，患有再生障礙性貧血的她仍堅持一邊治病一邊上班。由于大量服用激素，2007年4月她被查出左側(cè)股骨頭缺血性壞死。但她毅然拄著“雙拐”走進(jìn)課堂，一天又一天，她拄著雙拐艱難地挪向三尺講臺。25年來，__未曾離開過講臺：“我只是在這平凡的崗位上堅持做平凡的事。這小小的三尺講臺，承載著我兒時的夢想，承載著他人對我的關(guān)懷，也承載著我對未來的期待，是我永遠(yuǎn)堅守的崗位!”
教師評獎申報事跡推薦語150字篇14
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成名于“培優(yōu)”致力于“扶差”
來自廣州市海珠區(qū)實驗小學(xué)教師__，她32歲半路出家當(dāng)老師，如今成為廣州僅有的8位“小學(xué)教授”之一;她不是科班出身，卻在24年的教育生涯中，獲得全國模范教師、廣東省小學(xué)特級教師、廣東省首批名教師等大大小小的榮譽(yù)一百多個;她從上世紀(jì)九十年代至今，一直活躍在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域，在她輔導(dǎo)學(xué)生中有1200多人次在各級計算機(jī)競賽中獲獎。25年的教育生涯，__形成了自己的教育理念：讓愛沁入每一個孩子心田，讓每一個孩子都能不斷自我超越。__說：“讓我最喜悅的不僅僅是天之驕子們傳來的喜訊，更有當(dāng)年學(xué)業(yè)平平的孩子在工作崗位上所做出的努力與驕傲?！?/p>
教師評獎申報事跡推薦語150字篇15
__，女，39歲，許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)二郎廟小學(xué)教師
因為所教學(xué)生小學(xué)的英語基礎(chǔ)太差，__覺得農(nóng)村小學(xué)更需要她，于是做出了去偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教英語的決定。就這樣，從城市到農(nóng)村，從高中到小學(xué)，她帶著1歲多的孩子來到了離家30公里外的一所農(nóng)村小學(xué)——許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)二郎廟小學(xué)，開啟了她的“下沉式”教學(xué)經(jīng)歷。
就這樣，一周又一周，一年又一年，責(zé)任意識和教育情懷這兩樣品質(zhì)支撐著__。她用14年的最美堅守、最美遷徙，用“家校一體式”教學(xué)、“全科式”教學(xué)能力詮釋著師德師能，把關(guān)愛學(xué)生健康成長的感情融入到教育教學(xué)的全過程。
__獲得河南省骨干教師、許昌市師德先進(jìn)個人、建安區(qū)十佳教師、最美建安人等榮譽(yù)。